【題目】化合物I(C11H12O3)是制備液晶材料的中間體之一,其分子中含有醛基和酯基。I可以用E和H在一定條件下合成:
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已知以下信息:① A的核磁共振氫譜表明其只有一種化學環境的氫;
②R—CH=CH2
R—CH2CH2OH;③化合物F苯環上的一氯代物只有兩種;④通常在同一個碳原子上連有兩個羥基不穩定,易脫水形成羰基。
請回答下列問題:
(1)A的化學名稱為______________。
(2)D的結構簡式為_____________。
(3)E的分子式為_________________。
(4)F生成G的化學方程式為________________________,該反應類型為__________。
(5)I的結構筒式為____________。
(6)I的同系物J比I相對分子質量小14,J的同分異構體中能同時滿足如下條件:
①苯環上只有兩個取代基,②既能發生銀鏡反應,又能與飽和NaHCO3溶液反應放出CO2,符合以上條件的同分異構體共有___________種。
J的一種同分異構體發生銀鏡反應并酸化后核磁共振氫譜為三組峰,且峰面積比為2:2:1,寫出J的這種同分異構體的結構簡式________________。
【答案】 2-甲基-2-氯丙烷(或叔丁基氯)
C4H8O2
取代反應
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【解析】A的分子式為C4H9Cl,核磁共振氫譜表明其只有一種化學環境的氫,則A為(CH3)3CCl,在氫氧化鈉醇溶液、加熱條件下發生消去反應,生成B為CH2=C(CH3)2,B發生信息2中的反應生成C為(CH3)2CHCH2OH,C發生催化氧化生成D為(CH3)2CHCHO,D再與氫氧化銅反應,酸化得到E為(CH3)2CHCOOH,F的分子式為C7H8O,苯環上的一氯代物只有兩種,應含有2個不同的側鏈,且處于對位,則F為
,與氯氣在光照條件下發生取代反應,生成G為
,G在氫氧化鈉水溶液發生水解反應,酸化得到H,由于同一個碳原子上連有兩個羥基不穩定,易脫水形成羰基,故H為
,H與E發生酯化反應生成I,其分子中含有醛基和酯基,故I為
,(1)A為C(CH3)3Cl,其名稱是2-甲基-2-氯丙烷,(或叔丁基氯);(2)由上述分析可知,D的結構簡式為(CH3)2CHCHO;(3)E為(CH3)2CHCOOH,其分子式為C4H8O2;(4)F生成G的化學方程式為
,該反應類型為取代反應,;(5)由上述分析可知,I的結構簡式為
;(6)I(
)的同系物J比I相對分子質量小14,J比I少一個-CH2-原子團,J的同分異構體中能同時滿足如下條件:①苯環上只有兩個取代基,②既能發生銀鏡反應,又能與飽和NaHCO3溶液反應放出CO2,則J的同分異構體含有-CHO、-COOH,有6種側鏈:①側鏈為-CHO、-CH2CH2COOH,②側鏈為-CHO、-CH(CH3)COOH,③側鏈為-CH2CHO、-CH2COOH,④側鏈為-CH2CH2CHO、-COOH,⑤側鏈為-CH(CH3)CHO、-COOH,⑥側鏈為-CH3、-CH(CHO)COOH,每種情況均有鄰、間、對三種位置,故符合條件的同分異構體有6×3=18種;J的一個同分異構體發生銀鏡反應并酸化后核磁共振氫譜為三組峰,且峰面積比為2:2:1,而J的同分異構體發生銀鏡反應并酸化后的產物苯環側鏈至少有2種H原子,故產物中苯環上只有1種H原子,產物有2個-COOH,應還含有2個-CH2-,2個側鏈相同且處于對位,產物中側鏈為-CH2COOH,故符合條件的同分異構體結構簡式為:
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如下流程中a、b、c、d、e、f是六種有機物,其中a是烴類,其余是烴的衍生物。下列有關說法正確的是
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A. 若a為單烯烴,則d與f的最簡式一定相同
B. 若d的相對分子質量是44,則a是乙炔
C. 若a為苯乙烯(
),則f的分子式是C16H32O2
D. 若a的相對分子質量是42,則d是乙醛
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】我國化工專家侯德榜的“侯氏制堿法”曾為世界制堿工業作出了突出貢獻。以NaCl、NH3、CO2等為原料先制得NaHCO3,進而生產出純堿。有關反應的化學方程式為:NH3+CO2+H2O===NH4HCO3;NH4HCO3+NaCl===NaHCO3↓+NH4Cl;2NaHCO3
Na2CO3+CO2↑+H2O。
【探究實例】
Ⅰ.原理分析 碳酸氫銨與飽和食鹽水反應,能析出碳酸氫鈉晶體的原因是________.
a.碳酸氫鈉難溶于水
b.碳酸氫鈉受熱易分解
c.碳酸氫鈉的溶解度相對較小,在溶液中首先結晶析出
Ⅱ.實驗探究
(1)一位同學將二氧化碳氣體通入含氨的飽和食鹽水中制備碳酸氫鈉,實驗裝置如下圖所示(圖中夾持、固定用的儀器未畫出)。
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回答下列有關問題:
①丁裝置中稀硫酸的作用是____________;
②實驗結束后,分離出NaHCO3晶體的操作是________(填分離操作的名稱)。如何進一步提純(寫出具體的操作)_________________________________________________。
(2)另一位同學用圖中戊裝置(其他裝置未畫出)進行實驗。
①實驗時,須先從_________管通入_______氣體,再從_______管中通入_____________氣體。
②有同學建議在戊裝置的b導管下端連接己裝置,理由是_______________。
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【題目】實驗室用乙醇、濃硫酸和溴化鈉反應來制備溴乙烷,其實驗的裝置如下(反應需要加熱,圖中省去了加熱裝罝):
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乙醇 | 溴乙烷 | 溴 | |
狀態 | 無色液體 | 無色液體 | 深紅色液體 |
密度/(g cm-3) | 0.79 | 1.44 | 3. 1 |
沸點/℃ | 78.5 | 38.4 | 59 |
(1)A裝置的名稱是________。
(2)沸石的作用是________。
(3)己知H2SO4(濃)+NaBr
NaHSO4+HBr↑,寫出A中生成溴乙烷的化學方程式________。
(4)C中收集到的粗產品混有雜質的主要成份是________;為了除去這些雜質,最好選擇下列____(選填序號)溶液來洗滌所得粗產品。
A.氫氧化鈉B.碘化鈉C.亞硫酸鈉D.碳酸氫鈉
(5)粗產品洗滌、分液后,再經過蒸餾水洗滌、分液,然后加入少量的M固體,靜置片刻后過濾,再將所得濾液進行蒸餾,收集到的餾分約10.0g。
①M固體的名稱為________;
②在上述提純過程中每次分液時,產品均從分液漏斗的________(填“上口”或“下口”)放出;
③從乙醇的角度考慮,本實驗所得溴乙烷的產率是_________。
(6)該實驗裝罝的主要缺陷是________。
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【題目】現有中學化學中常見的幾種物質:O2、H2CrO4、Cr(OH)3、H2O、H2O2。已知該反應中H2O2只發生:H2O2→O2
(1)該反應中的還原劑的是________________。
(2)該反應中,發生還原反應的過程是__________________________。
(3)寫出該反應的化學方程式(配平)__________________________________。
(4)隨著人們環保意識的增強,許多汽車都已經裝上了如圖所示的尾氣處理裝置。在催化劑的作用下,尾氣中兩種主要的有毒氣體反應生成兩種無害氣體,兩種無害氣體均為空氣中的成分,寫出該反應的化學方程式:___________________________。
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【題目】能正確表示下列反應的離子方程式的是( )
A. 碳酸氫銨溶液與少量氫氧化鈉溶液:NH4++HCO3-+2OH- ===NH3·H2O+CO32-+H2O
B. 鹽酸滴在石灰石上:![]()
C. 氨水與鹽酸反應:NH3·H2O+H+=== NH4++H2O
D. 碳酸鈣溶于稀醋酸中:![]()
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于化學與生產、生活的認識不正確的是
A. CO2CH4N2等均是造成溫室效應的氣體
B. 使用清潔能源是防止酸雨發生的重要措施之一
C. 節能減排符合低碳經濟的要求
D. 合理開發利用可燃冰(固態甲烷水合物)有助于緩解能源緊缺
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】常溫下,在pH=1的某溶液中可能有Na+、Fe3+、Fe2+、I-、Cl- 、CO32-中的幾種,現取100mL該溶液進行如下實驗。根據實驗結果,下列判斷正確的是
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A. Fe2+、I-、Cl-三種離子一定存在
B. CO32-一定不存在,不能確定Na+和Cl-是否存在
C. Fe3+與Fe2+至少有一種
D. 該溶液中c(Cl-)至少為0.2molL1
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