一定濃度NaHCO3溶液與CuSO4溶液反應后生成了藍綠色顆粒狀沉淀。就沉淀成分提出了如下三種假設：
假設一：沉淀是CuCO3；假設二：沉淀是Cu(OH)2；
假設三：沉淀是CuCO3和Cu(OH)2的混合物。
(1)寫出假設二，沉淀是Cu(OH)2生成的理由 (用離子方程式表示)；
(2)為了探究沉淀的成分，取出了一部分沉淀，滴加稀鹽酸，有氣體放出。憑此現象，判斷沉淀中含有 ；
(3)為了進一步探究沉淀的成分，進而確定假設中何種假設成立，設計實驗，裝置圖如下：
①研究沉淀物組成前，須將沉淀從溶液中分離并凈化。具體操作依次為 、洗滌、干燥；
②裝置E中藥品的名稱是 作用為 ；
③實驗過程中有以下操作步驟：a.打開K1、K3，關閉K2、K4，通入過量空氣。此步驟的作用是 。
b．關閉K1、K3，打開K2、K4，充分反應，c.再通入過量空氣時，活塞處于打開的是 ，關閉的是 。
④若沉淀樣品的質量為m g，裝置D的質量增加了n g；若沉淀樣品為純凈物，m、 n之間的關系為 。
若假設三成立，則Cu(OH)2的質量分數為 ；若不進行步驟c，則會使測得結果 (填“偏高”“無影響”“偏低”)。
科目：高中化學 來源： 題型：填空題
某化學興趣小組同學展開對漂白劑亞氯酸鈉(NaClO2)的研究。
實驗I：制取NaClO2晶體
己知：NaClO2飽和溶液在溫度低于38℃時析出品體是NaClO2·3H2O，高于38℃時析出晶體是NaClO2，高于60℃時NaClO2分解成NaClO3和NaCl。利用下圖所示裝置進行實驗。
（1）裝置③的作用是
裝置①的作用是
（2）裝置②中產生ClO2的還原劑是
裝置④中制備ClO2的化學方程式為
（3）從裝置④反應后的溶液獲得NaClO2晶體的操作步驟為：
①減壓，55℃蒸發結晶：②趁熱過濾；③ ；④低于60℃干燥，得到成品。
實驗Ⅱ：測定某亞氯酸鈉樣品的純度。
設計如下實驗方案，并進行實驗：
①準確稱取所得亞氯酸鈉樣品小打燒杯中，加入適量蒸餾水和過量的碘化鉀晶體，再滴入適量的稀硫酸，充分反應(已知：ClO2-+4I-+4H+=2H2O+2I2+Cl-)。將所得混合液配成250mL待測溶液。
②移取25．00mL待測溶液于錐形瓶中，加幾滴淀粉溶液，用c mol·L-1 Na2S2O3標準液滴定，至滴定終點。重復2次，測得平均值為V mL(已知：I2+2S2O32-=2I-+S4O62-)。
（4）達到滴定終點時的現象為
（5）該樣品中NaClO2的質量分數為 (用含m、c、V的代數式表示)。
（6）在滴定操作正確無誤的情況下，此實驗測得結果偏高，原因用離子方程式表示為 。
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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題
（15分）某校一研究性學習小組對膽礬晶體受熱分解進行討論。
Ⅰ．他們查閱資料得知：將膽礬晶體置于烘箱中加熱時，在79～134℃,晶體失重14．4％；134～250℃，又失重14．4％；250～300℃，再失重7．2％。之后加熱至620℃，質量維持不變。小組經過計算得出，膽礬在300～620℃的固體殘留物為無水硫酸銅，134℃時的固體殘留物的化學式為 。
Ⅱ．小組對無水硫酸銅繼續升溫加熱的可能變化進行猜想。他們提出了產物的以下幾種猜想：
①．CuO、SO3；。
②．CuO、SO2和O2；
③．CuO、SO3和SO2；
④．CuO、SO3、SO2和O2
小組經過激烈討論，認為猜想③不用實驗就可排除，他們的理由是
查閱資料：①SO3為無色晶體，熔點16．6℃，沸點44．8℃。
②SO2，熔點:－72．4℃，沸點:－10℃；SO2通入BaCl2溶液中，無明顯現象。
Ⅲ．實驗探究：
小組按下圖所示安裝好實驗裝置。
（1）安裝好裝置后，未裝藥品前必須進行的操作是 。
D裝置的作用是 。
（2）按圖示裝好藥品后，用酒精噴燈對著硬質試管加熱。一會兒后，B中溶液產生白色渾濁，C中溶液逐漸褪色。
Ⅳ．實驗結果分析：
（1）小組同學大多認為無水硫酸銅熱分解產物應該為猜想④。但有一個同學提出質疑，他認為B中溶液產生白色渾濁并不一定能確定產物中含有SO3。他的依據涉及的化學方程式是 。于是，小組同學經討論決定，再增加一個裝置E，你認為該裝置應加在 （填裝置字母）之間。增加裝置后，小組重新實驗，證明了產物中確實存在SO3。你認為他們根據什么現象得到這一結論？ 。
（2）小組在完成無水硫酸銅熱分解的化學方程式時遇到了困難。他們發現該化學方程式為不定方程式，存在無數種配平情況，經過慎密地分析，他們認為只要能確定某些物質的計量數之比，即可確定該化學方程式。如已知SO2與SO3的計量數之比，就能確定該化學方程式。若設SO2與SO3的計量數之比為x，請寫出配平后的化學方程式 。
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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題
苯甲酸廣泛應用于制藥和化工行業，某興趣小組同學利用高錳酸鉀氧化甲苯制備苯甲酸（KMnO4中性條件下還原產物為MnO2，酸性條件下為Mn2+）
已知：苯甲酸相對分子量122，熔點122.4℃，在25℃和95℃時溶解度分別為0.3 g和6.9 g。
實驗流程：
①往裝置A中加入2.7mL（2.3 g）甲苯和125 mL水，然后分批次加入8.5 g稍過量的KMnO4固體，控制反應溫度約在100℃，當甲苯層近乎消失，回流不再出現油珠時，停止加熱。
②將反應混合物趁熱過濾，用少量熱水洗滌濾渣，合并濾液與洗滌液，冷卻后加入濃鹽酸，經操作I得白色較干燥粗產品。
③純度測定：稱取1.220g白色樣品，配成100mL,甲醇溶液，取25.00mL溶液，用0.1000mol/L KOH標準溶液滴定，重復滴定四次，每次消耗的體積如下表所示列舉：
| | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
| 體積（mL) | 24.00 | 24.10 | 22.40 | 23.90 |
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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題
TiO2既是制備其他含鈦化合物的原料，又是一種性能優異的白色顏料。
（1）實驗室利用反應TiO2（s）+2CCl4（g）＝TiCl4（g）+CO2（g），在無水無氧條件下，制取TiCl4實驗裝置示意圖如下：
有關性質如下表
| 物質 | 熔點/℃ | 沸點/℃ | 其他 |
| CCl4 | -23 | 76 | 與TiCl4互溶 |
| TiCl4 | -25 | 136 | 遇潮濕空氣產生白霧 |
H2TiO3（s）+H2SO4（aq）
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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題
乳酸乙酯（2-羥基丙酸乙酯）常用于調制果香型、乳香型食用和酒用香精。為了在實驗室制取乳酸乙酯，某研究性學習小組同學首先查閱資料，獲得下列信息：
①部分物質的沸點：
| 物 質 | 水 | 乙醇 | 乳酸 | 苯 | 乳酸乙酯 |
| 沸點／℃ | 100 | 78.4 | 122 | 80.10 | 154 |
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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題
Ⅰ、某小組同學將一定濃度NaHCO3溶液加入到CuSO4溶液中發現生成了沉淀。甲同學認為沉淀是CuCO3，乙同學認為沉淀是CuCO3和Cu(OH)2的混合物。他們設計實驗通過測定沉淀中CuCO3的質量分數來確定沉淀的組成。
（1）按照甲同學的觀點，發生反應的離子方程式為： 。
（2）兩同學利用下圖所示裝置進行測定：
①在研究沉淀物組成前，須將沉淀從溶液中分離并凈化。具體操作依次為_____、_____、干燥。
②裝置E中堿石灰的作用是 。
③實驗過程中有以下操作步驟:
a．關閉K2、K4，打開K1、K3，通入過量空氣
b．關閉K1、K3，打開K2、K4，充分反應
c．關閉K2、K3，打開K1、K4，通入過量空氣
若沉淀質量為m，C中濃硫酸增重x，D中堿石灰增重為y，則CuCO3的質量分數為______。若未進行步驟a，將使測量結果 。
Ⅱ、某同學設計右圖所示裝置（夾持裝置略，氣密性已檢驗），用廢鐵屑來制取FeCl3·6H2O晶體。其操作步驟如下：
①打開彈簧夾K1，關閉彈簧夾K2，并打開活塞a，緩慢滴加鹽酸至過量。
②當……時，關閉彈簧夾K1，打開彈簧夾K2，當A中溶液完全進入燒杯后關閉活塞a。
③將燒杯中含有鹽酸的溶液蒸發濃縮、冷卻結晶、過濾后得到FeCl3·6H2O晶體。
請回答：
（1）步驟②中“……”的內容是_____。
（2）寫出A中溶液進入燒杯后發生反應的離子方程式：____。
（3）步驟③燒杯中溶液里鹽酸的作用是____。
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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題
2-苯基-2-丁醇是重要的有機合成中間體，以溴苯為原料合成該中間體的反應原理如下：
【實驗裝置】
裝置Ⅰ 裝置Ⅱ
【實驗步驟】
步驟1：將鎂條置于裝置Ⅰ的三頸燒瓶中，加入100 mL乙醚（ρ=0.71g·cm－3），在冷卻條件下緩緩滴入溴苯，微熱并加入一小塊碘引發反應①。
步驟2：滴加14.2 mL丁酮和30 mL乙醚混合物，發生反應②；滴加入20％的NH4Cl水溶液，發生反應③。
步驟3：分出油層，用水洗滌至中性，用無水CaCl2干燥。
步驟4：用裝置Ⅱ先蒸出乙醚，再蒸餾出產品。
⑴步驟1中加入碘的作用是 。
⑵裝置Ⅰ中滴加液體所用的儀器的名稱是 ，反應②需將三頸燒瓶置于冰水中，且逐滴加入丁酮和乙醚，其目的是 。
⑶步驟三中分離出油層的具體實驗操作是 。
⑷裝置Ⅱ采用的是減壓蒸餾，實驗時需將吸濾瓶需連接 ；采用這種蒸餾方式的原因是 。
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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題
實驗室合成環己酮的反應、裝置示意圖及有關數據如下：
環己醇、環己酮、飽和食鹽水和水的部分物理性質見下表：
| 物質 | 沸點(℃) | 密度(g·cm－3, 20℃) | 溶解性 |
| 環己醇 | 161.1(97.8) | 0.9624 | 能溶于水 |
| 環己酮 | 155.6(95) | 0.9478 | 微溶于水 |
| 飽和食鹽水 | 108.0 | 1.3301 | |
| 水 | 100.0 | 0.9982 | |
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=Cu (OH)2↓＋2CO2↑(2)CuCO3
偏低
