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【題目】A、B、C、D四種元素在元素周期表中的位置關系如右表所示。

（1）A的最簡單氫化物的化學式為_________

（2）B的原子結構示意圖為__________

（3）C 的原子序數為_________

（4）D的單質與KI反應的離子方程式為___________

【答案】 H2O 34 Br2+2I-=I2+2Br-

【解析】A、B、C、D四種元素及氯元素在元素周期表中的位置關系可知A為氧元素、B為氖元素、C為硒元素、D為溴元素。（1）A為氧元素，其最簡單氫化物的化學式為H2O；（2）B為氖元素，其原子結構示意圖為；（3）C 為硒元素，其原子序數為34；（4）D為溴元素，其單質與KI反應的離子方程式為Br2+2I-=I2+2Br-。

練習冊系列答案

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】未來新能源的特點是資源豐富，在使用時對環境無污染或很少污染，且有些可以再生．下列屬于新能源的是（　　） ①天然氣 ②煤 ③核能 ④石油 ⑤太陽能 ⑥燃料電池 ⑦風能 ⑧氫能．
A.①②③④
B.⑤⑥⑦⑧
C.③④⑤⑥
D.除①②外

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制備苯甲酸乙酯的反應裝置示意圖和有關數據如下：

	相對分子質量	密度/(g/cm3)	沸點/℃	水中溶解性
苯甲酸	122	1.266	249	微溶
乙醇	46	0.789	78.3	溶
苯甲酸乙酯	150	1.045	213	難溶
環己烷	84	0.779	80.8	難溶

環已烷、乙醇和水可形成共沸物,其混合物沸點為62.1℃。

合成反應:向圓底燒瓶中加入6.1g苯甲酸、20mL無水乙醇、25mL環已烷和2片碎瓷片,攪拌后再加入2mL濃硫酸。按圖組裝好儀器后,水裕加熱回流1.5小時。

分離提純:繼續水浴加熱蒸出多余乙醇和環已烷,經分水器放出。剩余物質倒入盛有60mL冷水的燒懷中，依次用碳酸鈉、無水氯化鈣處理后,再蒸餾純化，收集210～213℃的餾分。得產品5.0g。

回答下列問題:

（1）儀器A的名稱為_______，冷卻水應從______(填“a”或“b”)口流出。

（2）加入環己烷的目的為______________。

（3）合成反應中,分水器中會出現分層現象,且下層液體逐漸增多，當下層液體高度超過距分水器支管約2cm時開啟活塞放出少量下層波體。該操作的目的為_________________。

（4）實驗中加入碳酸鈉的目的為__________；經碳酸鈉處理后,若粗產品與水分層不清,可采取的措施為___________(填字母)。

（5）在該實驗中，圓底燒瓶的容積最適合的是_____。

A．50mL B．100mL C．200mL D．300mL

（6）本實驗的產率為______________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】2005 年，法拉利公司發布的敞篷車(法拉利Superamerica)，其玻璃車頂采用了先進的電致變色技術，即在原來玻璃材料基礎上增加了有電致變色系統組成五層中膜材料(如下圖所示)。其工作原理是: 在外接電源(外加電場) 下，通過在膜材料內部發生氧化還原反應，實現對器件的光透過率進行多級可逆性調節，下列有關說法不正確的是