自然環境與人們的生活息息相關。人類不合理地開發和利用自然資源，會對環境造成破壞。尋找源頭治理環境是當今化學工作者面臨的重要任務。下列有關環境及環境保護方面的說法不正確的是( )
| A．重金屬污染物，如汞、鎘、鉛、鉻等對水體能造成污染，必須經過處理后才可排放 |
| B．生活污水中所含的氮、磷化合物是植物營養素，過多排放會引起赤潮、水華等 |
| C．向煤中加入適量石灰石，發生反應2CaCO3＋O2＋2SO2===2CaSO4＋2CO2，可大大減少燃燒產物中SO2的量 |
| D．所有白色物質(如：白紙、白面、白布等)遺留在自然界都能引起白色污染 |
科目：高中化學 來源： 題型：單選題
隨著社會的發展，人們日益重視環境問題、節能減排，下列說法不正確的是
| A．綠色化學的核心是利用化學原理從源頭上減少和消除工農業生產等對環境的污染 |
| B．大力開發和應用氫能源有利于實現“低碳經濟” |
| C．吸煙不會造成室內PM2.5污染 |
| D．采用催化轉換技術將汽車尾氣中的NOx和CO轉化為無毒氣體 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
保護環境是我國一項基本國策。下列做法中，有利于環保的是
| A．推廣使用清潔能源 | B．將硫酸工廠尾氣的煙囪加高 |
| C．任意排放污水 | D．在田間焚燒大量秸稈 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
化學在綠色發展、循環發展、低碳發展及推進生態文明建設中正發揮著積極作用。下列做法與可持續發展宗旨相違背的是
| A．加大清潔能源的開發利用，提高資源的利用率 |
| B．推廣碳捕集和儲存技術，逐步實現二氧化碳零排放 |
| C．加大鉛酸蓄電池、含汞鋅錳干電池的生產，滿足消費需求 |
| D．對工業廢水、生活污水凈化處理，減少污染物的排放 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
“三效催化轉換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體，下圖為該反應的微觀示意圖(未配平)，其中不同顏色的球代表不同種元素的原子。下列說法正確的是
| A．該反應屬于置換反應 |
| B．化學方程式中乙、丙的化學計量數均為4 |
| C．甲和丁中同種元素化合價相等 |
| D．甲和丙中所含元素種類相同 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
減少室內空氣污染，下列措施不正確的是
| A．在室內種植蘆薈、常青藤等綠色植物 | B．不要隨意對室內裝飾 |
| C．不要緊閉門窗，注意經常保持通風 | D．室內有異味時，要即時多噴灑香水 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
人們日益重視環境問題，下列說法不正確的是
| A．裝飾裝修材料中的甲醛、芳香烴及放射性物質都會造成室內污染 |
| B．人類超量碳排放及氮氧化物和二氧化硫的排放是形成酸雨的主要原因 |
| C．煤燃燒時加入少量的石灰石可以減少廢氣中的二氧化硫排放 |
| D．我國自實施“限塑令”以來，“白色污染”在一定程度上得到有效遏制 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
全球變暖給我們敲響了警鐘，地球正面臨巨大的挑戰，下列說法不正確的是（ ）
| A．推進小火力發電站的興建，緩解地方用電困難，促進地方經濟的快速發展 |
| B．推廣“低碳經濟”，減少溫室氣體的排放 |
| C．推廣“綠色自由”計劃，吸收空氣中的CO2并利用廉價能源合成汽油 |
| D．利用晶體硅制作的太陽能電池可將太陽能直接轉化為電能 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列敘述不能體現相關主旨的是
| A．“水域藍天，拒絕污染”一嚴控PM 2.5排放，改善霧霾天氣 |
| B．“化學，讓生活更美好”一積極開發風力發電，讓能源更清潔 |
| C．“節能減排，低碳經濟”一綜合利用煤和石油，發展綠色化學 |
| D．“化學，引領科技進步”一研究合成光纖技術，讓通訊更快捷 |
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