【題目】下列屬于放熱的氧化還原反應(yīng)的是
A．二氧化碳與赤熱的炭反應(yīng)生成一氧化碳 B．葡萄糖在人體內(nèi)氧化
C．生石灰制熟石灰 D．Ba(OH)2·8H2O與NH4Cl反應(yīng)
【答案】B
【解析】
試題分析：A、灼熱的木炭與CO2的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)，C元素的化合價(jià)發(fā)生變化，該反應(yīng)吸熱，故A錯(cuò)誤；B、葡萄糖在人體內(nèi)氧化分解屬于氧化還原反應(yīng)，C元素的化合價(jià)發(fā)生變化，該反應(yīng)放熱，故B正確；C、為放熱反應(yīng)，但沒(méi)有元素的化合價(jià)變化，不屬于氧化還原反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；D、Ba(OH)2·8H2O與NH4Cl的反應(yīng)中各元素的化合價(jià)都沒(méi)有發(fā)生變化，屬于復(fù)分解反應(yīng)，反應(yīng)吸熱，故D錯(cuò)誤。故選B。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)在生活中有著廣泛的應(yīng)用，下列物質(zhì)性質(zhì)與應(yīng)用對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是
A. 硅膠吸水能力強(qiáng)，可作食品干燥劑
B. CaO能與SO2反應(yīng)，可作工業(yè)廢氣脫硫劑
C. 聚四氟乙烯耐高溫、耐腐蝕、不粘附、無(wú)毒害，可用于廚具表面涂層
D. Na2S具有還原性，可作廢水中Cu2+和Hg2+的沉淀劑
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（1）在25℃、101kPa下， 1g甲烷完全燃燒生成CO2和液態(tài)H2O，放出55 kJ的熱量，寫(xiě)出表示甲烷燃燒熱的熱化學(xué)方程式： 。
（2）2Zn（s）+O2（g）=2ZnO（s） ΔH1 = —702 kJ/mol
2Hg（l）+O2（g）=2HgO（s） ΔH2 = —182 kJ/mol
由此可知ZnO（s）+Hg（l）= Zn（s）+HgO（s） △H3= 。
（3）已知 2SO2(g)+O2(g) =2SO3(g)反應(yīng)過(guò)程的能量變化如圖所示。已知1mol SO2(g)氧化為1mol SO3的 ΔH=—99kJ·mol-1．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①圖中A、C分別表示 、 ，
②E的大小對(duì)該反應(yīng)的反應(yīng)熱有無(wú)影響？ 。該反應(yīng)通常用V2O5作催化劑，加V2O5會(huì)使圖中B點(diǎn)升高還是降低？ ，理由是
③圖中△H= kJ·mol-1。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列的分離方法不正確的是
A．用過(guò)濾的方法除去食鹽水中的泥沙
B．用蒸餾的方法將自來(lái)水制成蒸餾水
C．用酒精萃取碘水中的碘
D．用降溫結(jié)晶的方法從溶液中獲得KNO3
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某課外活動(dòng)小組欲利用CuO與NH3反應(yīng)，研究NH3的某種性質(zhì)并測(cè)定其組成，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置（夾持裝置未畫(huà)出）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）儀器a的名稱(chēng)為_(kāi)_____________；儀器b中可選擇的試劑為_(kāi)_____________。
（2）實(shí)驗(yàn)室中，利用裝置A，還可制取的無(wú)色氣體是______________（填字母）。
A.Cl2 B.O2 C.CO2 D.NO2
（3）實(shí)驗(yàn)中觀察到裝置C中黑色CuO粉末變?yōu)榧t色固體，量氣管有無(wú)色無(wú)味的氣體，上述現(xiàn)象證明NH3具有______________性，寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式______________。
（4）E裝置中濃硫酸的作用__________________。
（5）讀取氣體體積前，應(yīng)對(duì)裝置F進(jìn)行的操作：__________________。
（6）實(shí)驗(yàn)完畢，若測(cè)得干燥管D增重mg，裝置F測(cè)得氣體的體積為nL（已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況），則氨分子中氮、氫的原子個(gè)數(shù)比值為_(kāi)_____________（用含m、n字母的代數(shù)式表示）。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某溫度時(shí)，在2 L密閉容器中，三種氣態(tài)物質(zhì)X、Y、Z的物質(zhì)的量（n）隨時(shí)間（t）變化的曲線如圖所示，由圖中數(shù)據(jù)分析可得：
（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（2）反應(yīng)開(kāi)始至2 min，用Y表示的平均反應(yīng)速率為 ，X的轉(zhuǎn)化率為 。
（3）在密閉容器里，通入a mol A（g）和b mol B（g），發(fā)生反應(yīng)A（g）+ B（g）= 2C（g），當(dāng)改變下列條件時(shí)，會(huì)加快反應(yīng)速率的是 （填序號(hào)）。
①降低溫度 ②保持容器的體積不變，充入氦氣
③加入催化劑 ④保持容器的體積不變，增加A（g）的物質(zhì)的量
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】“低碳循環(huán)”引起各國(guó)的高度重視，而如何降低大氣中CO2的含量及有效地開(kāi)發(fā)利用CO2，引起了全世界的普遍重視，所以“低碳經(jīng)濟(jì)”正成為科學(xué)家研究的主要課題
(1)用電弧法合成的儲(chǔ)氫納米碳管常伴有大量的碳納米顆粒(雜質(zhì))，這種顆粒可用如下氧化法提純，請(qǐng)完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
______ C+______ KMnO4+______H2SO4→______CO2↑+______MnSO4+______K2SO4+______H2O
(2)將不同量的CO(g)和H2O(g)分別通入到體積為2L的恒容密閉容器中，進(jìn)行反應(yīng)
CO(g)+H2O(g)
CO2(g)+H2(g)，得到如下三組數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)組 | 溫度℃ | 起始量/mol | 平衡量/mol | 達(dá)到平衡所需時(shí)間/min | ||
CO | H2O | H2 | CO | |||
1 | 650 | 4 | 2 | 1.6 | 2.4 | 6 |
2 | 900 | 2 | 1 | 0.4 | 1.6 | 3 |
3 | 900 | a | b | c | d | t |
①實(shí)驗(yàn)1條件下平衡常數(shù)K=_________（取小數(shù)二位，下同）。
②實(shí)驗(yàn)3中，若平衡時(shí)，CO的轉(zhuǎn)化率大于水蒸氣，則
的值_________(填具體值或取值范圍)。
③實(shí)驗(yàn)4，若900℃時(shí)，在此容器中加入10molCO，5molH2O，2molCO2，5molH2，則此時(shí)V正________V逆 (填“＜”，“＞”，“=”)
(3)已知在常溫常壓下：
①2CH3OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(g) △H=-1275.6kJ/mol
②2CO(g)+O2(g)=2CO2(g) △H=-566.0kJ/mol
③H2O(g)=H2O(l) △H=-44.0kJ/mol
寫(xiě)出甲醇不完全燃燒生成一氧化碳和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式：_______________。
(4)CO2在自然界循環(huán)時(shí)可與CaCO3反應(yīng)，CaCO3是一種難溶物質(zhì)，其Ksp=2.8×10-9。CaCl2溶液與Na2CO3溶液混合可形成CaCO3沉淀，現(xiàn)將等體積的CaCl2溶液與Na2CO3溶液混合，若Na2CO3溶液的濃度為2×10-4mol/L，則生成沉淀所需CaCl2溶液的最小濃度為_(kāi)______________。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知A、B、C、D四種物質(zhì)分別是由短周期元素組成的微粒，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，且A是一種含有18電子的微粒，C是一種含有10電子的微粒。請(qǐng)完成下列各題：
(1)若A、D分別是兩種氣態(tài)單質(zhì)分子，寫(xiě)出A與B反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：___________________；
(2)若B是一種四核含18個(gè)電子的分子，D是一種氣態(tài)單質(zhì)分子，則A的化學(xué)式為____________________，B的結(jié)構(gòu)式為_____________________；
(3)若A、B均是含2個(gè)原子核的微粒，其中B中含有10個(gè)電子，D中含有18個(gè)電子，則A、B之間發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為________________________；
(4)若D是一種含有22個(gè)電子的分子，則符合如圖關(guān)系的A的物質(zhì)有_____________(寫(xiě)化學(xué)式，如果是有機(jī)物則寫(xiě)相應(yīng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】羰基硫(COS)可作為一種糧食熏蒸劑，能防止某些昆蟲(chóng)、線蟲(chóng)和真菌的危害。在恒容密閉容器中，將CO和H2S混合加熱并達(dá)到下列平衡：CO(g)+H2S(g)
COS(g)+H2(g) K=0.1
反應(yīng)前CO的物質(zhì)的量為10mol，平衡后CO物質(zhì)的量為8mol，下列說(shuō)法正確的是
A．升高溫度，H2S濃度增加，表明該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
B．通入CO后，正反應(yīng)速率逐漸增大
C．反應(yīng)前H2S物質(zhì)的量為7mol
D．CO的平衡轉(zhuǎn)化率為80%
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