【題目】乙酸松油酯是松油醇的酯化產物，具有甜香氣味，廣泛應用于日用和食用香精中。乙酸松油酯的結構簡式如圖甲所示，下列說法正確的是
A. 乙酸松油酯的分子式為C12H22O2
B. 乙酸松油酯的水解產物松油醇與圖乙所示物質互為同分異構體
C. 乙酸松油酯既易溶于水、也易溶于乙醇或油脂
D. 乙酸松油酯能使Br2的CCl4溶液或酸性KMnO4溶液褪色
名師點撥卷系列答案
英才計劃期末調研系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】我國科研人員提出了由CO2和CH4轉化為高附加值產品CH3COOH的催化反應歷程。該歷程示意圖如下。
下列說法不正確的是
A. 生成CH3COOH總反應的原子利用率為100%
B. CH4→CH3COOH過程中，有C―H鍵發生斷裂
C. ①→②放出能量并形成了C―C鍵
D. 該催化劑可有效提高反應物的平衡轉化率
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】1，2-環氧丁烷結構簡式如圖，通常為無色液體，用于制造泡沫塑料、合成橡膠、非離子型表面活性劑等。下列關于1，2-環氧丁烷的說法不正確的是
A. 化學式為C4H8O
B. 氧原子與所有碳原子可能處于同一平面
C. 能發生氧化反應和取代反應
D. 二溴代物的結構有9種(不考慮立體異構)
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】甲烷是一種重要的化工原料和清潔能源，研究其再生及合理利用有重要意義。
請回答：
(1)已知一定條件下發生如下反應：
CO2(g)+2H2O(g)
CH4(g)+2O2(g) △H=+802kJ·mol－1。
將一定量的CO2(g)和H2O(g)充入10L密閉容器中，分別在催化劑M、N的作用下發生上述反應，CH4(g)的產量(n)與光照時間(t)和溫度(T)變化的關系如圖1所示。
①若甲烷的燃燒熱(△H)為－890kJ·mol－1，則水的汽化熱△H=___________。(汽化熱指1mol液體轉化為氣體時吸收的熱量)
②T1℃、催化劑M作用下，0~20h內該反應速率v(H2O)=___________。
③根據圖1判斷，T1___________T2(填“＞”“＜”或“=”)，理由為___________。
催化劑的催化效果：M___________N(填“強于”或“弱于”)。
(2)甲烷可用于制備合成氣：CH4(g)+H2O(g)CO(g)+3H2(g) △H。將CH4(g)和H2O(g)以物質的量之比為1：3充入盛有催化劑的剛性容器中發生該反應。相同時間段內測得CO的體積分數(
)與溫度(T)的關系如圖2所示。
①T0℃時，CO的體積分數最大的原因為_________________________________。
②若T0℃時，容器內起始壓強為p0，CO的平衡體積分數為10%，則反應的平衡常數Kp=___________(用平衡分壓代替平衡濃度計算，分壓=總壓×物質的量分數)。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某同學幫助水質檢測站配制480mL0.5mol·L-1NaOH溶液以備使用，請回答下列問題。
（1）配制過程中需要使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、量筒、____。
（2）該同學應用托盤天平稱取NaOH固體的質量為____g。
（3）使用容量瓶前需檢查是否漏液，檢查的方法是____，用容量瓶配制一定物質的量濃度的溶液，該容量瓶必須是___(填序號)。
A.干燥的
B.不漏液的
C.用欲配制的溶液潤洗過的
（4）配制過程中，定容時俯視容量瓶的刻度線，則所配制溶液的濃度將___(填“偏高”“偏低”或“無影響”)。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】“84消毒液”能有效殺滅甲型H1N1病毒，某同學購買了一瓶“威露士”牌“84消毒液”，并查閱相關資料和消毒液包裝說明得到如下信息：“84消毒液”：含25%NaClO、1000mL、密度1.192g·cm3，稀釋100倍（體積比）后使用。請根據以上信息和相關知識回答下列問題：
（1）該“84消毒液”的物質的量濃度為_____mol·L1。
（2）該同學取100 mL“威露士”牌“84消毒液”稀釋后用于消毒，稀釋后的溶液中c（Na+）=____mol·L1。
（3）一瓶“威露士”牌“84消毒液”能吸收空氣中____L的CO2（標準狀況）而變質。（已知：CO2+2NaClO+H2O=Na2CO3+2HClO）
（4）該同學參閱“威露士”牌“84消毒液”的配方，欲用NaClO固體配制480mL含25%NaClO的消毒液。下列說法正確的是____。
A．如上圖所示的儀器中，有四種是不需要的，還需一種玻璃儀器
B．容量瓶用蒸餾水洗凈后，應烘干才能用于溶液配制
C．利用購買的商品NaClO來配制可能導致結果偏低
D．需要稱量的NaClO固體質量為143g
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】化合物M可用于消毒劑、抗氧化劑、醫藥中間體。實驗室由芳香烴A制備M的一種合成路線如下：
請回答：
(1)B的化學名稱為___________；D中官能團的名稱為______________________。
(2)由F生成G的反應類型為___________；F的分子式為___________。
(3)由E轉化為F的第一步反應的化學方程式為______________________。
(4)M的結構簡式為___________。
(5)芳香化合物Q為C的同分異構體，Q能發生銀鏡反應，其核磁共振氫譜有4組吸收峰。寫出符合要求的Q的一種結構簡式______________________。
(6)參照上述合成路線和信息，以苯甲酸乙酯和CH3MgBr為原料(無機試劑任選)，設計制備
的合成路線_________________________________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】為提純下列物質（括號內為雜質），所用的除雜試劑和分離方法都正確的是
序號 | 不純物 | 除雜試劑 | 分離方法 |
A | 乙烷（乙烯） | 溴水 | 洗氣 |
B | Cl2(HCl) | 飽和食鹽水 | 蒸餾 |
C | 乙醇（水） | CaO | 蒸餾 |
D | 乙醇（乙酸） | NaOH溶液 | 分液 |
A. AB. BC. CD. D
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】室溫下(20oC))課外小組用下列裝置探究鐵和硝酸反應情況，過程如下圖所示：
將Ⅲ中液面上的氣體排入小試管中點燃，有尖銳爆鳴聲，小試管壁出現液滴。取反應后溶液，加入足量NaOH 溶液得到灰綠色沉淀。煮沸時，蒸氣帶有刺激性氣味并能使濕潤紅色石蕊試紙變藍。
(1)X氣體是______ (填化學式)，證據是________。
(2)實驗中硝酸被還原成另一種產物的化學方程式_____。
(3)甲同學對產生的氣體原因提出假設并設計方案：
假設1：該濃度的硝酸中H+的氧化性大于NO3-
假設2：H+還原反應速率大于NO3-的還原反應速率
I. 驗證假設1：可用____(選 “ Cu” 或“Zn”)粉與同濃度硝酸反應，依據 ____________ ，則假設1不成立。
II. 驗證假設2：改變條件重復上圖過程實驗，結果如下：(所用試劑的量、氣體成分與實驗上圖相同)
序號 | 反應溫度 | 實驗結果 |
a | 40oC | 溶液淺綠色，收集氣體為3.4mL |
b | 60oC | 溶液淺綠色，收集氣體為2.6mL |
上表實驗結果_____(填“能”或“否”)判斷假設2成立。由實驗數據結果分析溫度對鐵粉與硝酸反應時對生成X體積的影響的原因___________。
(4)常溫下(20℃)，乙同學改用3mol·L–1 HNO3 進行圖1過程實驗，Ⅱ中仍為無色氣體，在Ⅲ中氣體變紅色。由此得出的相關結論正確的是______ 。
a. 該實驗產生的無色氣體只有NO
b. 若改用濃硝酸時，反應會更劇烈還原產物為NO2
c. 硝酸的濃度不同時，其主要還原產物不同
(5)綜上所述，金屬與硝酸生成X氣體，需要控制的條件是___________ 。
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