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鎂燃料電池作為一種高能化學(xué)電源，具有良好的應(yīng)用前景。如圖是鎂－空氣燃料電池工作原理示意圖。下列有關(guān)該電池的說法正確的是 (　　)。

A．該電池Mg作負(fù)極，發(fā)生還原反應(yīng)

B．該電池的正極反應(yīng)式為O₂＋2H₂O＋4e^－=4OH^－

C．電池工作時，電子通過導(dǎo)線由碳電極流向Mg電極

D．當(dāng)電路中通過0.2 mol電子時，消耗的O₂體積為1.12 L

　鎂作負(fù)極，失電子，發(fā)生氧化反應(yīng)，A錯；電池工作時，電子由負(fù)極經(jīng)導(dǎo)線流向正極，即由鎂電極流向碳電極，C錯；由于沒有說明O₂所處的狀態(tài)，所以無法計(jì)算O₂的體積，D錯。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

【化學(xué)——選修2化學(xué)與技術(shù)】（15分）
由Ca₃(PO₄)₂、SiO₂、焦炭等為原料生產(chǎn)硅膠（SiO₂·nH₂O）、磷、磷酸及CH₃OH，下列工藝過程原料綜合利用率高，廢棄物少。

（1）上述反應(yīng)中，屬于置換反應(yīng)的是     [選填：（Ⅰ）、（Ⅱ）、（Ⅲ）、（Ⅳ）、（Ⅴ）]
（2）高溫下進(jìn)行的反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為：                 　　；
固體廢棄物CaSiO₃可用于　　                       　　。
（3）反應(yīng)Ⅲ需在隔絕氧氣和無水條件下進(jìn)行，其原因是                。
（4）CH₃OH可用作燃料電池的燃料，在強(qiáng)酸性介質(zhì)中，負(fù)極的電極反應(yīng)式為        。
（5）指出（VI）這一環(huán)節(jié)在工業(yè)生產(chǎn)上的意義  　　          　　
（6）寫出由P→H₃PO₄有關(guān)反應(yīng)式
① 　　                       　　
② 　　                       　　

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

科學(xué)家們在研制一種吸氣式的鋰—空氣電池，工作時吸收空氣中的氧氣在多孔金制成的正極表面上反應(yīng)。總反應(yīng)可表示為2Li＋O₂

Li₂O₂，下列有關(guān)說法正確的是（　　）

A．充電時，多孔金制成的電極外接電源負(fù)極

B．放電時，吸收空氣中22.4 L的O₂，就有2 mol e^－從電池負(fù)極流出

C．放電時，Li^＋從負(fù)極向正極移動

D．該電池可使用含Li^＋的水溶液作電解質(zhì)溶液

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，298 K時，在 FeCl₃酸性溶液中加入少量鋅粒后，F(xiàn)e³^＋立即被還原成Fe²^＋。某化學(xué)興趣小組根據(jù)該實(shí)驗(yàn)事實(shí)設(shè)計(jì)了如右圖所示的原電池裝置。下列有關(guān)說法中正確的是(　　)

A．該原電池的正極反應(yīng)是：Zn－2e^－=Zn²^＋

B．左燒杯中溶液的紅色逐漸褪去

C．該電池鉑電極上有氣泡出現(xiàn)

D．該電池總反應(yīng)為：3Zn＋2Fe³^＋=2Fe＋3Zn²^＋

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)可逆反應(yīng)：

＋2I^－＋2H^＋

＋I(xiàn)₂＋H₂O，設(shè)計(jì)如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置。B燒杯中裝有Na₃AsO₄和Na₃AsO₃溶液，A燒杯中裝有I₂和KI溶液。兩燒杯中用一倒置的裝有飽和KI溶液的U型管相連，該裝置稱為鹽橋，其作用是避免兩燒杯中的溶液相混合，又能使兩燒杯中的溶液因相連通而導(dǎo)電。C₁、C₂棒為惰性電極。進(jìn)行如下操作：

①向A溶液中逐滴加入濃HCl，發(fā)現(xiàn)電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)；
②若改向B溶液中滴加40%的 NaOH溶液，發(fā)現(xiàn)電流計(jì)指針向相反方向偏轉(zhuǎn)。
試回答以下問題：
（1）兩次操作中，可以觀察到電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向相反，為什么？試用化學(xué)平衡原理解釋之；
（2）操作①過程中，C₁棒上發(fā)生的電極反應(yīng)式為：，操作②過程中C₂棒上發(fā)生的電極反應(yīng)式為：。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題