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根據某種共性，可將CO₂、SO₂歸為同類氧化物。下列物質中，也屬于這類氧化物的是：（）

A．SO₃

B．CaO

C．NO

D．NO₂

由性質分析可知CO₂、SO₂均能與堿反應且產物只有鹽和水，即為酸性氧化物，A也是酸性氧化物，B為堿性氧化物，而C與堿溶液不反應D與堿溶液發生氧化還原反應。答案選A。

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相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

某研究性學習小組為了研究Cu與濃H₂SO₄的反應，設計如下實驗探究方案（裝置中的固定儀器和酒精燈均未畫出）
實驗選用細銅絲、98.3%H₂SO₄、品紅溶液、澄清石灰水、CC1₄、NaOH溶液等藥品，銅絲被卷成螺旋狀，一端沒入濃H₂SO₄中，另一端露置在液面上方。

以下是該學習小組部分交流記錄及后續探究實驗的記錄。
材料一：小組交流滴錄
學生1：加熱前，無現象發生；加熱后，液面下銅絲變黑，產生氣泡，有細小黑色顆粒狀物質從銅絲表面進入濃硫酸中，黑色物質是什么？值得探究！
學生2：我也觀察到黑色顆粒狀物質，后來逐漸轉變為灰白色固體，我想該灰白色固體極有可能是未溶于濃硫酸的CuSO₄。
學生3：你們是否注意到液面以上的銅絲也發黑，而且試管上部內壁有少量淡黃色S固體凝
聚，會不會液面以上的銅絲與硫發生了反應，我查資料發現：2Cu+S=Cu₂S（黑色）。
材料二：探究實驗剪輯
實驗1：將光亮的銅絲在酒精燈火焰上灼燒變黑，然后插入稀硫酸中，銅絲重新變得光亮，溶液呈藍綠色；將光亮的銅絲置入加熱的硫蒸氣中變黑，然后插入稀硫酸中無變化。
實驗2：截取濃硫酸液面上方變黑的銅絲，插入稀硫酸中無變化；將濃硫酸液面下方變黑的銅絲，插入稀硫酸、黑色明顯變淺，溶液呈藍綠色。
實驗3：將溶液中的黑色顆粒狀物質，經過濾、稀硫酸洗、蒸餾水洗、干燥后放入氧氣流中加熱，然后冷卻，用電子天平稱重發現質量減少10%左右。
根據上述材料回答下列問題：
（1）D、E兩支試管中CC1₄的作用是                    ；
（2）加熱過程中，觀察到A試管中出現大量白色煙霧，起初部分煙霧在試管上部內壁析出淡黃色固體物質，在持續加熱濃硫酸（沸騰）時，淡黃色固體物質又慢慢地消失。寫出淡黃色固體消失的化學反應方程式：                    ；
（3）對A試管中的濃H₂SO₄和銅絲進行加熱，很快發現C試管中品紅溶液褪色，但始終未見D試管中澄清石灰水出現渾濁或沉淀。學生1猜想是由于SO₂溶解度較大，生成了Ca（HSO₃）₂的緣故。請你設計實驗驗證學生1的猜想
                                                           ；
（4）根據上述研究，結合所學知識，你認為液面下方銅絲表面的黑色物質成分是                                              ；（寫化學式）
（5）反應完全后稀釋溶液呈酸性，學生2猜想反應中濃硫酸可能過量，請你設計一個簡單的實驗以驗證稀釋后的溶液由于硫酸過量呈酸性，                            。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

鹽A與酸B反應，可放出有氣味的氣體C，C與NaOH反應生成A；C最終可氧化生成D；D溶于水生成B，則A、B分別是 ( )
A．Na₂S和HCl B．Na₂S和H₂SO₄C．Na₂SO₃和HCl D．Na₂SO₃和H₂SO₄

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

已知亞硫酸鹽、金屬硫化物等易被空氣氧化。下列試劑長期暴露在空氣中不會發生化學變化的是( )

A．Na₂SO₃溶液

B．硫化鈉

C．濃H₂SO₄

D．固體氫氧化鈉

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

在硫酸工業生產中，SO₃的吸收過程是在吸收塔（如右圖）中進行的，吸收塔里還裝入大量瓷環。下列有關說法中，不正確的是

A．從①處通入含SO₃的混合氣體，整個吸收操作采取逆流的形式

B．從②處噴下98.3%的硫酸，瓷環的作用是增大接觸面積

C．從③處導出的尾氣中含量最高的氣體是SO₂，所以不可直接排入大氣

D．從④處流出的是可用水或稀硫酸稀釋的“發煙”硫酸

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

濃硫酸和碳在加熱的情況下反應的化學方程式為C+2H₂SO₄=CO₂↑+2SO₂↑+2H₂O為了驗證反應的各種生成物，用如圖Ⅰ裝置進行實驗。

圖Ⅰ
（1）圖Ⅰ中A處是完成實驗中的必要裝置，它是下列圖Ⅱ所示中的（填編號）_________；

圖 Ⅱ
（2）C裝置中應盛的試劑為足夠_______________，其作用__________；
（3）能夠確定存在二氧化碳氣體的實驗現象_______________________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(14分)為研究盛裝濃硫酸的鐵質材料(碳素鋼)與濃硫酸的反應，某學習小組進行了以下探究活動：
[實驗]取一鐵釘放入一定體積濃硫酸中，加熱，充分反應后得到溶液X并收集到氣體Y。
①甲同學認為x中除Fe³⁺外還可能含有Fe²⁺。若要確認其中的Fe²⁺，應選用           (選填序號)
KSCN溶液和氯水   b．鐵粉和KSCN溶液   c．濃氨水   d．酸性：KMn0₄溶液
②為分析氣體成分，乙同學取448mL(標準狀況)氣體Y通人足量溴水中，發生的反應式為：Br₂+SO₂+2H₂0====2HBr+H₂S0₄，然后加入足量BaCl₂溶液，經適當操作后得干燥固體2．33 g
[提出猜想]
分析上述實驗中SO₂的體積分數的結果，同學們認為Y中還可能含有其它氣體并作如下
猜測：
猜想一：Y氣體中可能含有H₂；
猜想二：
猜想三：
[設計實驗，驗證猜想]
為驗證以上猜想，同學們準備用下列裝置設計探究實驗(裝置可重復使用，夾持儀器省
略)。

(1)實驗裝置連接次序為A→         →         →F         →         →F
(2)裝置B中試劑作用是                       。
(3)猜想一的理由是                            (用化學方程式表示)。
(4)如果猜想一成立，預計實驗現象應該是                         。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于SO₂的說法中，錯誤的是( )

A．二氧化硫能漂白某些物質，說明它具有氧化性

B．二氧化硫的水溶液能使紫色石蕊溶液變紅，說明它能與水反應生成H₂SO₃

C．實驗室可用氫氧化鈉溶液處理含有二氧化硫的尾氣

D．將足量二氧化硫通入酸性高錳酸鉀溶液中，溶液褪色，說明二氧化硫具有還原性

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

2 g某金屬加入100 ml 2 mol·L^-1的硫酸溶液中，當溶液濃度降到原濃度的一半時（設溶液體積不變），金屬還沒反應完，該金屬可能是（）

A．Al

B．Zn

C．Fe

D．Mg

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