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【題目】現有灼燒了一段時間的碳酸鈣樣品16g，將其溶于足量的水中，向其中通入適量的二氧化碳，過濾，再次將所得的固體灼燒至質量不變，所得固體質量11.2g，則原固體混合物中鈣元素的質量分數為 ()

A．50%B．40%C．60%D．70%

【答案】A

【解析】

試題分析：根據分析可以知道最終所得固體為氧化鈣，其物質的量是n(CaO)=11.2g÷56g/mol=0.2mol，其中鈣元素的質量為：m(Ca)=0.2mol×40g/mol=8g,所以原樣品中鈣元素的質量分數為：(8g÷16g) ×100%=50%，選項A正確。

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相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】物質的量為0.10mol的鎂條在只含有CO2和O2混合氣體的容器中燃燒（產物不含碳酸鎂），反應后容器內固體物質的質量不可能為

A．4.6g

B．4.2g

C．4.0g

D．3.2g

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制備1，2-二溴乙烷的反應原理如下：

用少量的溴和足量的乙醇制備1,2—二溴乙烷的裝置如下圖所示：

有關數據列表如下：

	乙醇	1,2-二溴乙烷	乙醚
狀態	無色液體	無色液體	無色液體
密度／g · cm-3	0.79	2.2	0.71
沸點／℃	78.5	132	34.6
熔點／℃	-l30	9	-1l6

回答下列問題：

（1）在此制備實驗中，要盡可能迅速地把反應溫度提高到170℃左右，其最主要目的是；

a．引發反應 b．加快反應速度

c．防止乙醇揮發 d．減少副產物乙醚生成

（2）在裝置C中應加入，其目的是吸收反應中可能生成的酸性氣體；

a．水 b．濃硫酸

c．氫氧化鈉溶液 d．飽和碳酸氫鈉溶液

（3）判斷該制備反應已經結束的最簡單方法是；

（4）將1，2-二溴乙烷粗產品置于分液漏斗中加水，振蕩后靜置，產物應在層（填“上”、“下”）；

（5）若產物中有少量副產物乙醚．可用的方法除去；

若產物中有少量未反應的Br2，最好用洗滌除去；

a．水 b．氫氧化鈉溶液

c．碘化鈉溶液 d．乙醇

（6）下列關于裝置的說法正確的是；

a．A的滴液漏斗的側面導管有利于液體順利滴落

b．B的長導管可防止反應出現堵塞情況

c．B有防倒吸作用

（7）反應過程中應用冷水冷卻裝置D，其主要目的是；但又不能過度冷卻（如用冰水），其原因是。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】廢電池的污染現已引起人們的廣泛重視，廢電池中對環境形成污染的主要物質是( )

A．石墨 B．二氧化錳 C．汞 D．鋅

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是一套制取并驗證氯氣部分化學性質的實驗裝置．

回答下列問題：反應的方程式：MnO2+4HCl（濃）MnCl2+2H2O+Cl2↑

（1）裝置A中，儀器a的名稱叫，該儀器中盛有的試劑為．

（2）當Cl2氣流通過一段時間后，裝置B中溶液的pH值 7（填“＞”“＜”或“=”），寫出Cl2與水反應的方程式

（3）當有少量Cl2氣流通過后，觀察到裝置C中的溶液變為色，反應的離子方程式為．

（4）當Cl2氣流持續通過時，裝置D中干燥的有色布條能否褪色？為什么？．

（5）裝置E的作用是．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】室溫下，同種規格的鋁片分別與下列物質混合，產生氫氣速率最大的是

A. 0.1 mol/L的鹽酸15mL B. 0.15 mol/L的硫酸溶液8mL

C. 0.4 mol/L的硝酸12mL D. 18 mol/L的濃硫酸15mL

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】工業上利用電鍍污泥（主要含有Fe2O3、CuO、Cr2O3及部分難溶雜質）回收銅和鉻等金屬，回收流程如下：

已知部分物質沉淀的pH及CaSO4的溶解度曲線如下：

（1）在浸出過程中除了生成Fe2(SO4)3、Cr2(SO4)3外，主要還有。

（2）在除鐵操作中，需要除去Fe3＋和CaSO4，請完成相關操作：

①加入石灰乳調節pH范圍，檢驗Fe3＋已經除盡的操作是；

②將濁液加熱到80℃，。

（3）寫出還原步驟中加入NaHSO3生成Cu2O固體反應的離子方程式：，此步驟中加入NaHSO3得到Cu2O的產率為95%，若NaHSO3過量，除了浪費試劑外，還會出現的問題是。

（4）當離子濃度小于或等于1×10－5 mol·L－1時可認為沉淀完全，若要使Cr3＋完全沉淀則要保持c(OH－)≥ 。[已知：Ksp[Cr(OH)3] = 6.3×10－31，≈4.0]。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】H2和I2在一定條件下能發生反應：H2(g) + I2(g)2HI(g) ΔH＝－a kJ·mol－1

已知： (a、b、c均大于零)

下列說法不正確的是( )

A．反應物的總能量高于生成物的總能量

B．斷開1 mol H－H鍵和1 mol I－I鍵所需能量大于斷開2 mol H－I鍵所需能量

C．斷開2 mol H－I鍵所需能量約為(c+b+a) kJ

D．向密閉容器中加入2 mol H2和2 mol I2，充分反應后放出的熱量小于2a kJ

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】丁烷的催化裂解可按下列兩種方式進行：C4H10→C2H6+C2H4；C4H10→CH4+C3H6；某化學興趣小組的同學為測定丁烷裂解氣中CH4的物質的量，設計實驗如圖所示：

(注：CuO能將烴氧化成CO2和H2O； Al2O3是催化劑，G后面裝置已省略。)

如圖連接好裝置后，需進行的實驗操作有：①給D、G裝置加熱；②檢查整套裝置的氣密性；③排盡裝置中的空氣。

（1）這三步操作的先后順序依次是：。

（2）B裝置所起的作用是。

（3）寫出C2H6在G中的化學方程式：。

（4）實驗室中對E裝置中的混和物按下圖操作：

①操作I中用到玻璃儀器是，寫出M的分子式。

②亞硫酸鈉溶液的作用是(用離子方程式表示) 。

（5）假定丁烷完全裂解，流經各裝置中的氣體能完全反應，當(E和F)裝置的總質量比反應前增加了15.4g，G裝置中固體質量減少了30.4g，則丁烷的裂解產物中n(CH4)= 。

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