【題目】在一支25 mL的酸式滴定管中盛入0.lmol·L－1HCl溶液，其液面恰好在5 mL的刻度處，若把滴定管中的溶液全部放入燒杯中，然后以0.lmol·L－1 NaOH 溶液進行中和．則所需 NaOH 溶液的體積
A. 大于20 mL B. 小于20 mL C. 等于20 mL D. 等于5 mL
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小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】“綠色化學”要求從技術、經濟上設計出可行的化學反應，盡可能減少對環境的副作用。下列化學反應中，你認為最不符合綠色化學概念的是
A. 除去硝酸工業尾氣中的氮氧化物：NO2+NO+2NaOH=2NaNO2+H2O
B. 制硫酸銅：2Cu+O2
2CuO，CuO+H2SO4（�。�=CuSO4+H2O
C. 用氨水吸收硫酸廠的尾氣：SO2+2NH3+H2O=(NH4)2SO3
D. 制硫酸銅：Cu+2H2SO4（濃）CuSO4+SO2↑+2H2O
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】如圖有機物分子中帶“*”碳原子是手性碳原子（連有四個不同基團的碳原子）．該有機物分別發生下列反應，生成的有機物分子中不會含有手性碳原子的是（ �。� ①與甲酸發生酯化反應
②與足量NaOH水溶液反應
③與銀氨溶液作用只發生銀鏡反應
④催化劑作用下與H2反應．
A.①②③④
B.①③
C.②④
D.以上反應都不成立
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某化學小組探究酸性條件下N03 -、S042-、Fe3+三種微粒的氧化性強弱，設計如下實驗（夾持儀器已略去，裝置的氣密性已檢驗)。 (忽略氧氣對反應的影響）
實驗記錄如下:
實驗 序號 | 實驗操作 | '...!實驗現象 |
I | 向A裝置中通入一段時間的SO2氣體。. | A中g色溶液最終變為淺綠色。 |
II | 取出少量A裝置中的溶破，先加入 KSCN溶液，再加入BaCl2溶液。 | 加人KSCN溶液后溶液不變色;再加入BaCl2溶液產生白色沉淀。 |
III | 打開活塞a，將過量稀HNO3加入裝置A 中，關閉活塞a。 | A中淺綠色溶液最終變為黃色。 |
IV | 取出少量A裝置中的溶液，加人KSCN 溶液。 | 溶液變為紅色。 |
請回答下列問題：
（1）寫出A裝置中通人二氧化硫氣體發生反應的離子方程式 。
（2）實驗II中發生反應的離子方程式是 。
（3）實驗III中，淺綠色溶液變為棕色的原因是 。(用語言敘述）。
（4）實驗IV若往A中通入人空氣，液面上方的現象是 。
（5）綜合上述實驗得岀的結論是:在酸性條件下，氧化性強弱順序為 。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】索氏提取法是測定動植物樣品中粗脂肪含量的標準方法。其原理是利用如圖裝置，用無水乙醚等有機溶劑連續、反復、多次萃取動植物樣品中的粗脂肪。具體步驟如下:
①包裝:取濾紙制成濾紙筒，放入烘箱中干燥后，移至儀器X中冷卻至室溫。然后放入稱量瓶中稱量，質量記作a；在濾紙筒中包入一定質量研細的樣品，放入烘箱中干燥后，移至儀器X中冷卻至室溫，然后放入稱量瓶中稱量,質量記作b。
②萃取:將裝有樣品的濾紙筒用長鑷子放入抽提筒中，注入一定量的無水乙醚，使濾紙筒完全浸沒入乙醚中，接通冷凝水，加熱并調節溫度，使冷凝下滴的無水乙醚呈連珠狀，至抽提筒中的無水乙醚用濾紙點滴檢查無油跡為止(大約6h～12h)。
③稱量:萃取完畢后，用長鑷子取出濾紙筒，在通風處使無水乙醚揮發，待無水乙醚揮發后，將濾紙筒放入烘箱中干燥后，移至儀器X中冷卻至室溫，然后放入稱量瓶中稱量，質量記作c。
回答下列問題:
（1）實驗中使用了三次的儀器X的名稱___________。為提高乙醚蒸氣的冷凝效果，索氏提取器可選用下列______(填字母)代替。
a. 空氣冷凝管
b.直形冷凝管
C.蛇形冷凝管
（2）①實驗中必須十分注意乙醚的安全使用，如不能用明火加熱、室內保持通風等。為防止乙醚揮發到空氣中形成燃爆，常在冷凝管上口連接一個球形干燥管，其中裝入的藥品為___(填字母)。
a.活性炭 b.堿石灰 c:P2O5 d.濃硫酸
②無水乙醚在空氣中可能氧化生成少量過氧化物，加熱時發生爆炸。檢驗無水乙醚中是否含有過氧化物的方法是______________________。
（3）①實驗中需控制溫度在70℃～80℃之間，考慮到安全等因素，應采取的加熱方式是_____。
②當無水乙醚加熱沸騰后，蒸氣通過導氣管上升，被冷凝為液體滴入抽提筒中，當液面超過回流管最高處時，萃取液即回流入提取器(燒瓶)中……該過程連續、反復、多次進行，則萃取液回流入提取器(燒瓶)的物理現象為________。
A.冷凝回流 B.虹吸 C.倒吸 D.分液
③索氏提取法與一般萃取法相比較，其優點為_______________。
（4）數據處理: 樣品中純脂肪百分含量_______(填“<”、“>”或“=”)
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【題目】“立方烷”是一種新合成的烴，其分子為正立方體結構，其碳架結構如圖所示（碳、氫原子未畫出，每個折點代表一個碳原子）。請回答：
1 該“立方烷”的分子式為___________。
2 該“立方烷”的二氯取代物有__________種同分異構體；芳香烴中有一種化合物與“立方烷”互為同分異構體，則該芳香烴的結構簡式為____________。
3 “立方烷”可能發生的反應或變化有___________（從A、B、C、D中選擇）。
A．可使Br2水褪色，但不反應 B．不能使Br2的CCl4溶液褪色
C．能發生取代反應 D．能發生加成反應
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【題目】硝基苯是制造染料的重要原料。某同學在實驗室里用下圖裝置制取硝基苯，主要步驟如下：
①在大試管里將2mL濃硫酸和1.5mL濃硝酸混合，搖勻，冷卻到50～60℃以下。然后逐滴加入1mL苯，邊滴邊振蕩試管。
②按圖連接好裝置，將大試管放入60℃的水浴中加熱10分鐘。
完成下列填空：
（1）指出圖中的錯誤_________________、________________。
（2）向混合酸中加入苯時，“逐滴加入”、“邊滴邊振蕩試管”的目的是________________。反應一段時間后，混合液明顯分為兩層，上層呈___________色，其中主要物質是_____________（填寫物質名稱）。把反應后的混和液倒入盛有冷水的燒杯里，攪拌，可以看到_____。（選填編號）
a.水面上是含有雜質的硝基苯 b.水底有淺黃色、苦杏仁味的液體
c.燒杯中的液態有機物只有硝基苯 d.有無色、油狀液體浮在水面
（3）為了獲得純硝基苯，實驗步驟為：①水洗、分離；②將粗硝基苯轉移到盛有_____________的燒杯中洗滌、用______________（填寫儀器名稱）進行分離；③_____________；④干燥；⑤____________。
（4）實驗裝置經改進后，該同學按照上述實驗步驟重新進行了多次實驗,充分反應后有兩種情況出現，請幫助他作出
（1）產率低于理論值，原因是_____________________________________________；
（2）產率高于理論值，原因是___________________________________________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】電化學氣敏傳感器可用于監測環境中NH3的含量，其工作原理示意圖如下。下列說法不正確的是（ ）
A. 溶液中OH﹣向電極b移動
B. O2在電極b上發生還原反應
C. a極的電極反應式為：2NH3﹣6e﹣+ 6OH﹣= N2 + 6H2O
D. 反應消耗的NH3與O2的物質的量之比為4：3
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