用石墨作電極,電解下列物質(zhì)的溶液,其實(shí)質(zhì)不是電解水的是( )
A.NaNO3B.NaOHC.Na2SO4D.NaCl
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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高二化學(xué)人教版選修四 8化學(xué)平衡移動練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題
在密閉容器中進(jìn)行反應(yīng):H2(g)+Br2(g)
2HBr(g) ΔH<0,達(dá)到平衡后,欲使顏色加深,應(yīng)采取的措施是( )
A.升高溫度B.降低溫度
C.增大H2濃度D.減小壓強(qiáng)
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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高二化學(xué)人教版選修四 4化學(xué)反應(yīng)熱的計(jì)算練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題
已知熱化學(xué)方程式:SO2(g)+O2(g)
SO3(g) ΔH=-98.32 kJ·mol-1,在容器中充入2 mol SO2和1 mol O2,充分反應(yīng),最終放出的熱量( )
A.=196.64 kJB.=98.32 kJ
C.<196.64 kJD.>196.64 kJ
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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高二化學(xué)人教版選修四 2中和反應(yīng)反應(yīng)熱的測定練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題
已知H+(aq)+OH-(aq)
H2O(l) ΔH=-57.3 kJ·mol-1,回答下列問題。
(1)用含20 g NaOH的稀溶液跟足量稀鹽酸反應(yīng)放出 kJ的熱量。
(2)用含2 mol H2SO4的稀溶液跟足量稀NaOH反應(yīng),此反應(yīng)的中和熱為 。
(3)如果將(1)反應(yīng)中的稀鹽酸換成稀醋酸,反應(yīng)放出的熱量 (填“大于”“小于”或“等于”)原來(1)放出的熱量。
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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高二化學(xué)人教版選修四 2中和反應(yīng)反應(yīng)熱的測定練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題
測定稀鹽酸和氫氧化鈉稀溶液中和熱的實(shí)驗(yàn)中沒有使用的儀器有:①大、小燒杯;②容量瓶;③量筒;④環(huán)形玻璃攪拌棒;⑤試管;⑥溫度計(jì);⑦蒸發(fā)皿;⑧托盤天平中的( )
A.①②⑥⑦B.②⑤⑦⑧C.②③⑦⑧D.③④⑤⑦
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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高二化學(xué)人教版選修四 21電解原理練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題
下圖中X、Y分別是直流電源的兩極,通電后發(fā)現(xiàn)a極板質(zhì)量增加,b極板處有無色無味氣體放出,符合這一情況的是( )
a電極b電極X電極溶液
A鋅石墨負(fù)極CuSO4
B石墨石墨負(fù)極NaOH
C銀鐵正極AgNO3
D銅石墨負(fù)極CuCl2
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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高二化學(xué)人教版選修四 21電解原理練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于電解池的敘述中正確的是( )
A.電解池中的閉合回路僅是由電子的定向移動形成的
B.金屬導(dǎo)線中,電子從電源的負(fù)極流向電解池的陽極,從電解池的陰極流向電源的正極
C.在電解質(zhì)溶液中,陰離子向陰極運(yùn)動,陽離子向陽極運(yùn)動
D.相同時(shí)間內(nèi),陽離子在陰極上得到的電子與陰離子在陽極上失去的電子數(shù)相等
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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高二化學(xué)人教版選修四 1化學(xué)反應(yīng)與能量的變化練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題
根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是舊鍵的斷裂和新鍵的形成這一現(xiàn)實(shí),下列變化不屬于化學(xué)反應(yīng)的是( )
A.白磷在260 ℃時(shí)轉(zhuǎn)化為紅磷B.石墨在高溫下轉(zhuǎn)化為金剛石
C.NaCl熔化D.五氧化二磷吸水
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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高二化學(xué)人教版選修四 15鹽類水解的原理練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題
25 ℃時(shí),將0.01 mol CH3COONa和0.002 mol HCl溶于水,形成1 L混合溶液。
(1)該溶液中存在著三個(gè)平衡體系,用電離方程式或離子方程式表示:
① _________________________;
② _________________________;
③ _________________________。
(2)溶液中共有 種不同的粒子(指分子和離子)。
(3)在這些粒子中,濃度為0.01 mol·L-1的是 ,濃度為0.002 mol·L-1的是 。
(4) 和 兩種粒子物質(zhì)的量之和等于0.01 mol。
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