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某校化學小組學生利用下圖所示裝置進行“乙二酸（俗名草酸）晶體受熱分解”的實驗，并驗證分解產物中有CO₂和CO（圖中夾持裝置已略去）。

（1）裝置C的作用是      _______，裝置E的作用是              。
（2）乙二酸受熱分解的反應方程式是                                      。
（3）①證明分解產物中有CO₂的現象是   _______________________。
②證明分解產物中有CO的現象是__                                ______。
（4）該裝置有一個不足之處，請寫出彌補這個不足之處的理由和具體方法：_____________ __________         __________。

（1）吸收乙二酸晶體受熱分解生成的二氧化碳，干燥CO氣體，（2）略（3分）
（3）裝置B中澄清石灰水變渾濁（2分）；裝置D中澄清石灰水不變渾濁，裝置F中黑色氧化銅變為紅色固體，裝置G中澄清石灰水變渾濁（注意：不寫全不給分）（3分）
（4）在G裝置后加燃著的酒精燈處理尾氣CO，以防止其污染空氣

略

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相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（16分） I、實驗室中常以BaSO₄重量法測定BaCl₂·nH₂O中的Ba的含量主要步驟如下：
① 灼燒瓷坩堝至恒重，稱得坩堝的質量
② 稱取BaCl₂·nH₂O并在燒杯中溶解，加鹽酸處理
③ 將一定濃度的過量硫酸滴入鋇鹽中得到白色沉淀
④ 靜置，
⑤ 將沉淀和濾紙置于瓷坩堝中，經酒精噴燈加熱碳化后，繼續在800-850℃灼燒至恒重，稱重
⑥ 計算
請回答下列問題：
（1）省略第①步中“灼燒瓷坩堝至恒重”可能導致計算結果_

______（填“偏高”、“不變”或“偏低”）。
（2）第④步靜置后的操作是。
（3）第⑤步灼燒溫度不超過900℃，是因為_______________________。
II、某同學用氨水吸收一定量的SO₂，吸收后溶液中可能含有OH^-、SO₃^2-、SO₄^2-、 HSO₃^-等陰離子中的若干種。
（4）寫出氨水吸收過量SO₂的反應的離子方程式：
（5）已知亞硫酸氫鹽一般可溶于水。僅限選擇的儀器和試劑：燒杯、試管、玻璃棒、膠頭滴管； 2 mol/L鹽酸、2 mol/L硝酸、1 mol/L氯化鋇溶液、l mol/L氫氧化鋇溶液、品紅溶液、蒸餾水。請設計實驗探究吸收后溶液中是否存在SO₃^2-、HSO₃^-，將實驗操作、預期的實驗現象和結論填在下表中。

實驗操作	預期現象與結論
步驟1：取少量待測液放入試管1中，滴加過量lmol/L氯化鋇溶液。	若不出現渾濁，則溶液中不存在SO₃^2-，若出現渾濁，則溶液中可能含有SO₃^2-。
步驟2：若出現渾濁，靜置一段時間后，將上層清液倒入試管2中。往試管1中加入蒸餾水洗滌沉淀，靜置后棄去上層清液，再加入。
步驟3：

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（13分）茶是我國人民喜愛的飲品，其中含有多種有益于人體健康的成分，據測定茶葉中含有450種以上的有機成分與15種以上的元素．某化學研究小組欲探究茶葉中鈣元素的含量，設計了探究實驗方案如下：（已知茶葉中的鋁、鐵元素對鈣離子的測定有影響）
步驟1：稱取500 g干燥的茶葉，置于通風櫥中，充分灼燒使茶葉灰化，再用研缽磨細后移入燒杯中，然后將200mL 1 mol·L^－¹鹽酸加入灰中攪拌、過濾、洗滌．
步驟2：向步驟1所得濾液中逐滴加入稀氫氧化鈉溶液，調節溶液的pH為6～7左右，使鋁、鐵的氫氧化物完全沉淀，再加熱煮沸30 min，加入7．95 g無水碳酸鈉，充分攪拌，待沉淀完全后，過濾，洗滌，過濾后得到濾液和沉淀．
步驟3：將步驟2所得的濾液稀釋至500 mL，取其中的20．00 mL溶液以甲基橙作指示劑，用0．1000 mol·L^－¹的HCl標準溶液滴定，終點時消耗鹽酸的體積為20．00 mL，計算結果．請回答下列問題:
步驟 1中：使茶葉灰化需要三角架、泥三角、酒精噴燈、_________、_________等儀

器．
步驟2中：改用試劑________________來調節pH將更為方便．判斷沉淀已經洗滌干凈的方法是______________________________________________________________．
步驟3中:原茶葉中鈣離子的質量分數為________________．若碳酸鈉試劑不純，且所含雜質不與Ca²^＋反應，則測得的鈣離子的質量分數將__________（填下列序號之一：①偏小 ②偏大 ③不偏 ④偏小或偏大或不偏）

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（16分）某課外活動小組利用下圖裝置探究SO₂與Na₂O₂的反應。

（1）請指出該裝置中一個不合理的地方：                                  。
（2）第1小組同學認為Na₂O₂與SO₂反應類似CO₂與Na₂O₂的反應，該反應的化學方程式為                                          。
（3）第2小組同學認為Na₂O₂與SO₂反應除了生成Na₂SO₃和O₂外，還有Na₂SO₄生成。他們作出這個推斷的理由是                                       。
（4）第3小組在通入過量SO₂后，請你完成對反應完畢后硬質玻璃管中的固體成分的探究。
限選用的試劑：蒸餾水、稀鹽酸、稀硫酸、稀硝酸、濃鹽酸、濃硫酸、濃硝酸、Ba(NO₃)₂溶液、BaCl₂溶液、1moL·L^－¹NaOH、0.01mol·L^－¹KMnO₄、紫色石蕊試液。
①提出對玻璃管中固體成分的合理假設：
假設Ⅰ：全部為Na₂SO₃；
假設Ⅱ：為Na₂SO₃和Na₂SO₄的混合物；
假設Ⅲ：                    ；
②設計實驗方案（不要在答題卡上作答）。
③實驗過程
根據②的實驗方案，請在答題卡上寫出實驗步驟以及預期現象和結論。

實驗步驟	預期現象和結論
步驟1：用藥匙取少量固體于試管中，加入適量蒸餾水充分溶解后，將所得溶液分置于A、B試管中。
步驟2：
步驟3：

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作與預期的實驗目的或結論均正確的是

選項	實驗操作	實驗目的或結論
A	向NaAlO₂溶液中滴加飽和NaHCO₃溶液，有白色沉淀產生	驗證兩者都發生了水解反應，且相互促進
B	苯酚溶液中加入幾滴稀溴水沒有白色沉淀出現	說明苯酚與溴沒有發生反應
C	常溫下白磷可自燃而氮氣需要在放電時才與氧氣反應	非金屬性：P＞N
D	向相同體積、相同pH的兩種一元酸中分別加入足量鋅粉，測量產生氫氣的體積	可以比較兩種一元酸的酸性相對強弱

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

氨氣與灼熱的氧化銅反應生成銅、氮氣和水。利用下圖所示實驗裝置可測定氨分子的組成（圖中夾持、固定裝置部分均略去）。回答下列問題：

（1）寫出氨氣與氧化銅反應的化學方程式：                                  。
（2）在A的錐形瓶中放入NaOH固體的目的是                                。
（3）在干燥管B中不能選用的干燥劑是     （填序號）；

A．堿石灰

B．生石灰

C．五氧化二磷

D．氫氧化鈉

（4）E裝置中盛裝濃硫酸的目的是：；
（

5）待實驗完畢后,若實驗測得N₂的體積(折算成標準狀況)a L,干燥管D增重b g, 則氨分子中氮、氫的原子個數比為（用含a、b字母的代數式表示）。
（6）實驗室可用下圖所示裝置(缺少收集裝置，夾持固定裝置略去)制備并收集NH₃
①在圖中方框內畫出用燒瓶收集甲的儀器裝置簡圖.

②燒杯中溶液由無色變為紅色，其原因是(用電離方程式表示)

。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）不同濃度的硫酸與鋅反應時，產物

不同。為了驗證這一事實，某同學擬用下圖裝置進行實驗（假設實驗條件為壓強為101 kPa，溫度為0℃）。

（1）若在燒瓶中放入1.3g鋅粒，與c mol/L H₂SO₄反應，為保證實驗結論的可靠，量氣管的量程應不小于 ml。
（2）若1.3g鋅粒完全溶解，氫氧化鈉洗氣瓶增重l.28

g，則圓底燒瓶中發生反應的化學方程式為：                                      。
（3）若在燒瓶中投入d g鋅，加入一定量的c mol/L 濃硫酸V L，充分反應后鋅有剩余，測得氫氧化鈉洗氣瓶增重m g，則整個實驗過程產生的氣體中，n(H₂)+n(SO₂)＝         mol。（用含字母的代數式表示，需化簡）。
（4）反應結束后，為了準確地測量氣體體積，量氣管在讀數時除了視線與液面的最低處相平外，還要注意：
①                                ②                                 。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

MgSO₄·7H₂O醫藥上用作瀉劑。工業上用氯堿工業中的一次鹽泥為原料生產。已知一次鹽泥中含有鎂、鈣、鐵、鋁、錳的硅酸鹽和碳酸鹽等成分。主要工藝如下：

（1）用硫酸調整溶液pH到1~2，硫酸的作用是。

（2）加次氯酸鈉溶液至pH=5~6并加熱煮沸約5~10分鐘，濾渣中主要含MnO₂和另兩種沉淀，另兩種沉淀是                     （寫化學式）。其中次氯酸鈉溶液將MnSO₄轉化為MnO₂的離子方程式為：                     。
（3）若除雜后過濾，發現濾液發黃，需采取的措施是                  。
（4）過濾后晶體常用丙酮代替蒸餾水洗滌的目的是                      。
（5）晶體中結晶水含量的測定：準確稱取0.20g MgSO₄·7H₂O樣品，放入已干燥至恒重的瓷坩堝，置于馬弗爐中，在200℃脫水1小時。為準確確定脫水后的質量，還需要經過的操作有：冷卻（干燥器中）至室溫→                                。
（6）硫酸根離子質量分數的測定：準確稱取自制的樣品0.50g，用200mL水溶液，加入2mol·L_-1HCl溶液5mL，將溶液加熱至沸，在不斷攪拌下逐滴加入5~6mL0.5mol·L^-1BaCl₂溶液，充分沉淀后，得沉淀0.466g，則樣品中w（SO

）= 。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

氫化鈣固體是登山運動員常用的能源提供劑。某興趣小組長擬選用如下裝置制備氫化鈣。

請回答下列問題：
（1）請選擇必要的裝置，按氣流方向連接順序為________(填儀器接口的字母編號)
（2）根據完整的實驗裝置進行實驗，實驗步驟如下：檢查裝置氣密性后，裝入藥品；打開分液漏斗活塞_________（請按正確的順序填入下列步驟的標號）。

A．加熱反應一段時間	B．收集氣體并檢驗其純度
C．關閉分液漏斗活塞	D．停止加熱，充分冷卻

（3）實驗結束后，某同學取少量產物，小心加入水中，觀察到有氣泡冒出，溶液中加入酚酞后顯紅色，該同學據此斷，上述實驗確有CaH₂生成。
① 寫出CaH₂與水反應的化學方程式 ___________________
②該同學的判斷不正確，原因是_________________
（4）請你設計一個實驗，用化學方法區分鈣與氫化鈣，寫出實驗簡要步驟及觀察到的現象___________。
（5）登山運動員常用氫化鈣作為能源提供劑，與氫氣相比，其優點是____________。

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