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如圖把氣體緩慢通過盛有足量試劑的試劑瓶A，在試管B中可以觀察到明顯現象的是

選項	氣體	A中試劑	B中試劑
A	SO₂、CO₂	酸性KMnO₄溶液	品紅溶液
B	Cl₂、HCl	濃硫酸	KI淀粉溶液
C	NH₃、CO₂	濃硫酸	酚酞試液
D	CO₂、HCl	飽和NaHCO₃溶液	HNO₃酸化的AgNO₃溶液

考查元素及其化合物知識
A：SO₂可被酸性KMnO₄溶液吸收，而CO₂氣體通往品紅溶液無明顯現象
B：Cl₂、HCl兩氣體均不會被硫酸吸收，Cl₂可氧化KI生成碘單質，從而使淀粉呈藍色
C：NH₃被濃硫酸吸收，而CO₂通入酚酞試液中仍為無色溶液，無明顯現象
D：HCl與飽和NaHCO₃溶液反應生成CO₂，而CO₂氣體通往HNO₃酸化的AgNO₃溶液中不發生任何反應，無明顯現象
故答案為B

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

某同學用50 mL0．50 mol／L的鹽酸與50 mL 0．55 mol／L的NaOH溶液在下圖所示的裝置中進行中和反應，通過測定反應過程中所放出的熱量計算中和熱。下列說法正確的是

A．實驗過程中沒有熱量損失

B．燒杯間填滿碎紙條的作用是固定小燒杯

C．圖中實驗裝置缺少環形玻璃攪拌棒

D．若將鹽酸體積改為60 mL，理論上所求中和熱不相等

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列儀器中不能用于加熱的是

A．試管

B．燒杯

C．坩堝

D．容量瓶

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

某學生使用托盤天平稱食鹽時，錯誤的將食鹽放在右托盤，而把砝碼放在左托盤，稱得食鹽的質量為12.5g，(10g以下使用的是游碼)。如果按正確的放法，食鹽的質量應為

A．6.5g

B．7.5g

C．10.0g

D．11.5g

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(11分)實驗室需要0.1 mol/L NaOH溶液450 mL和0.5 mol/L硫酸溶液450 mL.根據這兩種溶液的配制情況回答下列問題：

(1)如圖所示的儀器中配制溶液肯定不需要的是　　 (填序號)，
儀器C的名稱是，
本實驗所需玻璃儀器E規格為　　　　 mL。
(2)下列操作中，容量瓶所不具備的功能有　　　　　(填序號)。

A．配制一定體積準確濃度的標準溶液	B．長期貯存溶液
C．用來加熱溶解固體溶質	D．量取一定體積的液體

(3)在配制NaOH溶液實驗中，其他操作均正確。若定容時仰視刻度線，則所配制溶液濃度
0.1 mol/L(填“大于”“等于”或“小于”，下同)。若NaOH溶液未冷卻即轉移至容量瓶定容，則所配制溶液濃度　　　　　　0.1 mol/L。
(4)根據計算得知，所需質量分數為98%、密度為1.84 g/cm³的濃硫酸的體積為　　　　mL(計算結果保留一位小數)。如果實驗室有10 mL、25mL、50 mL量筒，應選用　　　　mL規格的量筒最好。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(18分，每空2分)
Ⅰ部分：
甲、乙、丙三位同學分別用如下實驗裝置及化學藥品（堿石灰為氫氧化鈉和生石灰的混合物）制取氨氣。請你參與探究，并回答問題：

（1）他們制取氨氣的化學方程式為：_____________  _________          _______。
（2）三位同學都用向下排空氣法收集氨氣，其原因是_________           _________。
（3）三位同學用上述裝置制取氨氣時,其中有一位同學沒有收集到氨（實驗操作都正確），你認為沒有收集到氨氣的同學是___    ___填(“甲”、“乙”或“丙”)。
（4）檢驗氨氣是否收集滿的方法是:（簡述操作方法、現象和結論）
_______                                                               _____。
（5）三位同學都認為他們的實驗裝置還可用于加熱碳酸氫銨固體來制取純凈的氨氣，你判斷能夠達到實驗目的的是________(填“甲”、“乙”或“丙”)，該裝置中的NH₄HCO₃固體能否用NH₄Cl固體代替？____    _(填“能”或“不能”)。
Ⅱ部分
已知二氧化硫可使高錳酸鉀溶液褪色反應的化學方程式為：
5SO₂+2KMnO₄+2H₂O=K₂SO₄+2MnSO₄+2H₂SO₄
下圖為驗證濃硫酸與木炭在加熱條件下，反應產物中是否含有SO₂和CO₂的部分裝置。