【題目】關于下列各實驗裝置的敘述中，不正確的是
A. 裝置①可用于分離C2H5OH和H2O的混合物
B. 裝置②可用于收集H2、NH3、CO2、Cl2、HCl、NO2等氣體
C. 裝置③中X若為CCl4，可用于吸收NH3或HCl，并防止倒吸
D. 裝置④可用于干燥、收集NH3，并吸收多余的NH3
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列反應中生成H2的速率最快的是
金屬 | 酸溶液 | 溫度 | |
A | Mg | 0.5molL-1H2SO4 | 20℃ |
B | Fe | 1 molL-1HCl | 20℃ |
C | Zn | 2 molL-1HCl | 20℃ |
D | Mg | 1 molL-1H2SO4 | 30℃ |
A.AB.BC.CD.D
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組在實驗室用除去表面氧化物的鐵釘(碳素鋼)與濃硫酸共熱制取SO2 并完成相關性質探究(不考慮水蒸氣)。
(1)有同學認為制得的SO2 中可能混有雜質，其化學式為______和_________，原因是________。
(2)為驗證氣體成分，興趣小組同學設計了下圖所示裝置進行了實驗探究。
①為驗證并吸收SO2，裝置B 中加入的試劑為_____裝置C中品紅溶液的作用是_______；
②裝置D中加入的試劑為____________；
③裝置G中可能出現的現象為____________；
④裝置H的作用為____________。
(3)興趣小組設計如圖裝置驗證二氧化硫的化學性質。
①能驗證SO2 具有氧化性的實驗現象為____________；
②為驗證SO2 的還原性，取試管b 中充分反應后的溶液分成三份，分別進行如下實驗:
方案I:向第一份溶液加入品紅溶液，紅色褪去
方案Ⅱ:向第二份溶液加入BaCl2溶液，產生白色沉淀
方案Ⅲ:向第三份溶液中加入AgNO3 溶液，有白色沉淀生成
上述方案中合理的是____________（填“I”“ Ⅱ”或“Ⅲ”）；試管b 中發生反應的離子方程式為____________。
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【題目】欲提純混有硫酸鈉、碳酸氫銨的氯化鈉固體,某學生設計了如下方案：
請根據操作流程回答下列問題：
（1）操作①在加熱時應選擇_________盛裝混合物(填儀器名稱)。
（2）進行操作②后,判斷SO42-已沉淀完全的方法是_________。
（3）操作③的離子方程式為_________。
（4）操作④的目的是_________。
（5）實驗室進行操作⑤的具體步驟是_________。
（6）某同學欲用制得的氯化鈉固體配制100mL0.2mol·L-1的氯化鈉溶液。
①配制NaCl溶液時需用到的主要儀器有托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、量筒、_________。
②下列操作會使所配氯化鈉溶液濃度偏小的是_________(請填序號)。
A．加水定容時俯視刻度線
B．容量瓶內壁附有水珠而未干燥處理
C．在溶解過程中有少量液體濺出燒杯外
D．顛倒搖勻后發現凹液面低于刻度線又加水補上
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】關于容量瓶的使用，下列操作正確的是（ ）
A.使用前要先檢查容量瓶是否漏液
B.用蒸餾水洗滌后必須要將容量瓶烘干
C.為了方便快捷，可以直接在容量瓶內進行固體溶解
D.定容結束后，為了使溶液均勻，手握瓶頸，左右振蕩
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