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【題目】水溶液中能大量共存的一組離子是（）
A.Na+、Ca2+、Cl﹣、SO42﹣
B.Fe2+、H+、SO32﹣、ClO﹣
C.Mg2+、NH4+、Cl﹣、SO42﹣
D.K+、Fe3+、NO3﹣、SCN﹣

【答案】C
【解析】解：A．Ca2+、SO42﹣生成微溶物硫酸鈣，所以不能大量共存，故A錯誤；
B．酸性條件下，ClO﹣具有強氧化性，能將Fe2+、SO32﹣氧化為Fe3+、SO42﹣ ，所以不能共存，故B錯誤；
C．這幾種離子之間不發生反應，所以能共存，故C正確；
D．Fe3+、SCN﹣生成絡合物Fe（SCN）3 ，所以這兩種離子不能共存，故D錯誤；
故選C．

練習冊系列答案

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列化合物的俗稱與化學式不一致的是（）
A.綠礬一FeSO47H2O
B.芒硝一Na2SO410H2O
C.明礬一Al（SO4）312H2O
D.膽礬一CuSO45H2O

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，分別向密閉容器內可移動活塞的兩邊充入空氣，H2和O2的混合氣體，在標準狀態下，若將H2、O2的混合氣體點燃引爆。活塞先左彈，恢復原溫度后，活塞右滑停留于容器的中央。則原來H2、O2的體積之比可能為

A．2∶7 B．5∶4 C．2∶1 D．7∶2

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于容量瓶的使用操作中正確的是（　　）
A.使用容量瓶前應先檢查它是否漏水
B.容量瓶先用蒸餾水洗凈，再用待配液潤洗
C.配制溶液時，如果試樣是固體，把稱好的試樣用紙條小心倒入容量瓶中，緩慢加入蒸餾水到液面距刻度線1～2 cm處，再改用膠頭滴管滴加蒸餾水至刻度線
D.濃硫酸稀釋后馬上轉移到容量瓶中

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某化學科研小組在其他條件不變時，改變某一條件對反應[可用aA(g)+bB(g)cC(g)表示的化學平衡的影響，得到如下圖象（圖中p表示壓強，T表示溫度，n表示物質的量，α表示平衡轉化率）。根據圖象，下列判斷正確的是（）

A．反應I：若p1>p2，則此反應只能在高溫下自發進行

B. 反應Ⅱ：此反應的ΔH＜0，且T1＜T2

C．反應Ⅲ：表示t1時刻一定是使用催化劑對反應速率的影響

D．反應Ⅳ：表示t1時刻增大B的濃度對反應速率的影響

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質能使品紅溶液褪色，且褪色原理基本相同的是（）
①活性炭
②氯水
③二氧化硫
④臭氧
⑤過氧化鈉
⑥雙氧水．
A.①②④
B.②③⑤
C.②④⑤⑥
D.③④⑥

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】為驗證氧化性Cl2>Fe3+> SO2，某小組用下圖所示裝置進行實驗（夾持儀器和A中加熱裝置已略，氣密性已檢驗）。

實驗過程：

I．打開彈簧夾K1～K4，通入一段時間N2，再將T型導管插入B中，繼續通入N2，然后關閉K1、K3、K4。

Ⅱ．打開活塞a，滴加一定量的濃鹽酸，給A加熱。

Ⅲ．當B中溶液變黃時，停止加熱，關閉K2。

Ⅳ．打開活塞b，使約2 mL的溶液流入D試管中，檢驗其中的離子。

V．打開K3和活塞c，加入70%的硫酸，一段時間后關閉K3。

Ⅵ．更新試管D，重復過程Ⅳ，檢驗B溶液中的離子。

（1）過程I的目的是____。

（2）檢驗B中溶液是否還有Fe2+的方法之一是：取少量B中溶液于試管中，滴加幾滴含有+3價鐵元素的配合物溶液，會產生藍色沉淀．寫出該反應的離子方程式____ 。

（3）若向第III步B中的黃色溶液中通入H2S氣體，會觀察到有淡黃色沉淀生成，寫出該反應的離子方程式____。

（4）若將制取的SO2通入硫酸酸化的高錳酸鉀溶液可使溶液褪色，其反應的化學方程式為________。

（5）甲、乙、丙三位同學分別完成了上述實驗，結論如下表所示。他們的檢測結果一定不能夠證明氧化性Cl2>Fe3+>SO2的是____（填“甲”、“乙”或“丙”）。

	過程Ⅳ，B溶液中含有的離子	過程Ⅵ，B溶液中含有的離子
甲	有Fe3+無Fe2+	有SO42-
乙	既有Fe3+又有Fe2+	有SO42-
丙	有Fe3+無Fe2+	有Fe2+