Question

某興趣小組同學共同設計了如圖所示的實驗裝置。該裝置既可用于制取氣體，又可用于驗證物質的性質。

⑴ 打開K₁關閉K₂，可制取某些氣體。

甲同學認為裝置I可用于制取H₂、NH₃、O₂，但裝置II只能收集H₂、NH₃，不能收集O₂。其理由是        。

乙同學認為在不改動裝置II儀器的前提下，對裝置II進行適當改進，也可收集O₂。你認為他的改進方法是                                                   。

⑵ 打開K₂關閉K₁，能比較一些物質的性質。

丙同學設計實驗比較氧化性：KMnO₄＞Cl₂＞Br₂。在A中加濃鹽酸后一段時間，觀察到C中的現象是                ；儀器D在該裝置中的作用是                        。

丁同學用石灰石、醋酸、苯酚鈉等藥品設計了另一實驗。他的實驗目的是                    。

Answer 1

(1)氧氣的密度比空氣大（2分）  將裝置II中裝滿水 (2分)(2)溶液呈橙色等（2分）防倒吸 (2分)  比較醋酸、碳酸和苯酚的酸性：CH₃COOH ＞H₂CO₃＞C₆H₅OH等(2分)

解析:

本題主要考查了有關化學實驗基本裝置和基本操作的知識。（1）裝置II中進氣管短，出氣管長，所以只能收集密度比空氣小的氣體，而氧氣的密度比空氣大，不能；根據裝置II的特點，將裝置改進為能收集氧氣，可以在裝置中充滿比氧氣密度大的氣體或液體均可，比如將裝置II中裝滿水就可以；（2）根據裝置分析，在A中加濃鹽酸，B瓶中放的一定是KMnO₄，二者反應生成氯氣，通過導管進入C中，在C中置換溴，得到橙色溶液，D的作用類似于防倒吸裝置的漏斗。換下一組藥品，通過分析各物質之間的關系，是比較醋酸、碳酸和苯酚的酸性的強弱順序。整理可得答案。