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等物質的量的乙烷、乙烯、乙炔完全燃燒消耗O₂的物質的量之比為

A．7：6：5

B．30：35：42

C．5：4：3

D．1：1：1

試題分析：乙烷、乙烯、乙炔的化學式分別是C₂H₆、C₂H₄和C₂H₂，所以等物質的量的乙烷、乙烯、乙炔完全燃燒消耗O₂的物質的量之比為

，答案選A。
點評：該題是基礎性試題的考查，難度不大。該題的關鍵是根據有機物的化學式，然后依據反應的化學方程式直接列式計算即可，有利于培養學生的邏輯思維能力和發散思維能力。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：計算題

某有機物A的蒸汽與相同狀況下同體積氫氣的質量比是30，取有機物A 6.0 g完全燃燒后，生成0.2 mol CO₂和0.2 mol H₂O。此有機物既可與金屬鈉反應，又可與氫氧化鈉和碳酸鈉反應。
（1）計算有機物A的分子式。
（2）根據該有機物A的性質，寫出其結構簡式。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列各組化合物均屬于烴的衍生物且只用水就可以區分的是

A．

－CH₃與

－NO₂

B．

－NO₂與

－Br

C．CH₂BrCH₂Br與CH₃CH₂OH

D．

與CH₃CH₂Br

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列各組中，不管以何種比例混合，只要總質量一定，充分燃燒后生成的二氧化碳的量不變的是( )

A．乙烯(C₂H₄)和苯(C₆H₆)	B．乙醇和丙醇(CH₃CH₂CH₂OH)
C．乙醇和乙醚(C₂H₅OC₂H₅)	D．甲醛( HCHO)和乙酸

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列對有機化合物的認識正確的是（）

A．有機化合物都是共價化合物	B．有機化合物都含有碳、氫元素
C．有機化合物都具有同分異構現象	D．有機物種類多是由碳原子的成鍵特征決定的

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

醇脫水是合成烯烴的常用方法，實驗室合成環己烯的反應和實驗裝置如下：

可能用到的有關數據如下：

合成反應：在a中加入20g環己醇和2小片碎瓷片，冷卻攪動下慢慢加入1mL濃硫酸，b中通入冷卻水后，開始緩慢加熱a，控制餾出物的溫度不超過90℃。
分離提純：
反應粗產物倒入分液漏斗中分別用少量5%碳酸鈉溶液和水洗滌，分離后加入無水氯化鈣顆粒，靜置一段時間后棄去氯化鈣，最終通過蒸餾得到純凈環己烯10g。
回答下列問題：
（1）裝置b的名稱是                 。
（2）加入碎瓷片的作用是            ；如果加熱一段時間后發現忘記加瓷片，應該采取的正確操作是           （填正確答案標號）。
A．立即補加     B. 重新配料 C.不需補加 D.冷卻后補加
（3）分液漏斗在使用前須清洗干凈并        ；在本實驗分離過程中，產物應該從分液漏斗的
        （填“上口倒出”或“下口倒出”）。
（4）分離提純過程中加入無水氯化鈣的目的是             。
（5）在環己烯粗產物蒸餾過程中，不可能用到的儀器有           （填正確答案標號）。
A．圓底燒瓶     B.溫度計        C.吸濾瓶        D.冷凝管        E.接收器
（6）本實驗所得到的環己烯產率是         _（填正確答案標號）。
A.41%       B.50% C.61%   D.70%

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗能獲得成功的是

A．向乙酸乙酯中加入足量的30% NaOH溶液，在加熱的條件下觀察酯層的消失

B．乙醇與濃硫酸混合，加熱至140℃制取乙烯

C．向2 mL的甲苯中加入3滴KMnO₄酸性溶液，用力振蕩，觀察溶液顏色褪去

D．1 mol·L^－1CuSO₄溶液2 mL和0.5 mol·L^－1NaOH溶液2mL混合后加入40%的乙醛溶液0.5mL，加熱煮沸觀察磚紅色沉淀的生成

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

甲苯和甘油組成的混合物，若檢測出混合物中碳元素的質量分數為60%，那么氧元素的質量分數為（）

A．34.3%

B．31.3%

C．27.3%

D．33.3%

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

有兩種氣態烴的混合物1L，完全燃燒可得同溫同壓下的3.8L二氧化碳和3.6L水蒸氣，
這兩種烴可能是 ( )

A．C₂H₄、C₄H₆

B．C₂H₂、C₄H₆

C．C₃H₄、C₄H₈

D．C₃H₄、C₃H₆

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