下列各組物質中，物質之間通過一步反應就能實現圖示變化的是
| 物質編號 | 物質轉化關系 | a | b | c | d |
| ① |  | FeCl2 | FeCl3 | Fe | CuCl2 |
| ② | NO | NO2 | N2 | HNO3 | |
| ③ | Na2O | Na2O2 | Na | NaOH | |
| ④ | Al2O3 | NaAlO2 | Al | Al(OH)3 |
科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列說法正確的是
| A．地溝油和礦物油都屬于酯類物質 |
| B．在食品袋中放人盛有硅膠和鐵粉的透氣小袋，可防止食物受潮、氧化變質 |
| C．為測定熔融氫氧化鈉的導電性，將氫氧化鈉固體放在石英坩堝中加熱熔化 |
| D．電解從海水中得到的氯化鎂溶液可獲得金屬鎂 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列說法正確的是
| A．氯氣有毒，不能用來給自來水消毒 |
| B．甲烷燃燒會生成CO2，因此不屬于清潔能源 |
| C．鋁合金的密度小，硬度大，可用作建筑材料 |
| D．石英玻璃耐強酸強堿，可用來制造化學儀器 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
實驗室中某些氣體的制取、收集及尾氣處理裝置如圖所示（省略夾持和凈化裝置）。僅用此裝置和表中提供的物質完成相關實驗，最合理的選項是
| 選項 | A中的物質 | B中的物質 | C中收集的氣體 | D中的物質 |
| A | 濃氨水 | CaO | NH3 | H2O |
| B | 濃硫酸 | Na2SO3 | SO2 | NaOH溶液 |
| C | 稀硝酸 | Cu | NO2 | H2O |
| D | 濃鹽酸 | MnO2 | Cl2 | NaOH溶液 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
如圖裝置可用于收集氣體并驗證其某些化學性質，正確的是（ ）
| 選項 | 氣體 | 試劑 | 現象 | 結論 |
| A | NH3 | 酚酞試液 | 溶液變紅色 | NH3的水溶液顯堿性 |
| B | Cl2 | 紫色石蕊試液 | 溶液先變紅后褪色 | Cl2有酸性和漂白性 |
| C | C2H2 | 溴水 | 溶液褪色 | C2H2分子中含碳碳雙鍵 |
| D | X | KI淀粉溶液 | 溶液變藍 | X可能是Cl2或NO2 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列各組物質按下圖所示轉化關系每一步都能一步實現的是
| | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| A | FeCl3 | FeCl2 | Fe2O3 | Fe(OH)3 |
| B | Cu | CuO | CuSO4 | CuCl2 |
| C | NO | HNO3 | NO2 | NH3 |
| D | Al(OH)3 | NaAlO2 | Al2O3 | AlCl3 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
新課程倡導合作學習和探究學習。科學的假設與猜想是科學探究的前提，在下列假設(猜想)引導下的探究肯定沒有意義的選項是
| A．探究SO2和Na2O2反應可能有Na2SO4生成 |
| B．探究Na與水的反應生成的氣體可能是O2 |
| C．探究濃硫酸與銅在一定條件下反應產生的黑色物質可能是CuO |
| D．探究向滴有酚酞試液的NaOH溶液中通入Cl2，酚酞紅色褪去的現象是溶液的酸堿性改變所致，還是HClO的漂白性 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
化學反應中，有時存在“一種物質過量，另一種物質仍不能完全反應”的特殊情況。下列反應中屬于這種情況的是（ ）
①過量的鋅與18 mol·L－1的硫酸反應；②過量的氫氣與少量氮氣在催化劑存在下充分反應；③濃鹽酸與過量的MnO2反應；④過量銅與濃硫酸反應；⑤過量稀硝酸與銀反應；⑥過量稀硫酸與塊狀石灰石反應
| A．②③④⑥ | B．②③⑤ |
| C．①④⑤ | D．①②③④⑤⑥ |
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