下列反應中，反應后固體物質增重的是（ ）
A.氫氣通過灼熱的CuO粉末
B．二氧化碳通過Na2O2粉末
C．鋁與Fe2O3發生鋁熱反應
D．將鋅粒投入Cu(NO3)2溶液
科目：高中化學 來源：2015-2016學年河北省高二下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題
Wg鎂粉和鋁粉的混合物，和過量鹽酸反應使金屬完全溶解、再加過量的 NaOH反應，然后過濾，將沉淀完全收集后，放坩堝中灼燒，直至物質質量不再變化，取出物質稱量仍為Wg．求原混合物中鋁粉的質量分數約為
A．40.0% B．58.6% C．60.0% D．47.1%
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科目：高中化學 來源：2016-2017學年廣西桂林十八中高一上開學考試化學卷（解析版） 題型：推斷題
現有A、B、C、D、E、F、G七種物質，C、F是最常見的金屬，B是氣體單質，D為FeSO4溶液，G為CuSO4溶液，它們之間存在如圖所示關系：
（1）推測下列物質的化學式A ，B ，F 。
（2）寫出A→C轉化的化學方程式 。
（3）寫出C+G→D+F轉化的離子方程式 。
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科目：高中化學 來源：2016-2017學年廣西桂林十八中高一上開學考試化學卷（解析版） 題型：選擇題
粗鹽的提純實驗中，下列操作錯誤的是（ ）
A. 蒸發過程中用玻璃棒不斷攪拌
B. 先用酒精燈加熱蒸發皿，再將濾液倒入蒸發皿中
C. 當加熱至蒸發皿中有較多固體析出時停止加熱，利用余熱將液體蒸干
D. 蒸發完成時，用坩堝鉗把蒸發皿移至石棉網上
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科目：高中化學 來源：2017屆北大附中河南分校高三上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：實驗題
某興趣小組的同學設計了如下裝置進行試驗探究，請回答下列問題：
（1）為準確讀取量氣管的讀數，除視線應與量氣管凹液面最低處向平，還應注意 。若考慮分液漏斗滴入燒瓶中液體的體積（假設其它操作都正確），則測得氣體的體積將 （填“偏大”、“偏小”或
“無影響”）。
（2）若在燒瓶中放入生鐵，用此裝置驗證生鐵在潮濕空氣中發生吸氧腐蝕。
①通過分液漏斗向燒瓶中加入的試劑可選用下列 （填序號）
a．NaOH溶液 B．C2H5OH c．NaCl溶液 D．稀硫酸
②能證明生鐵在潮濕空氣中發生吸氧腐蝕的現象是 。
（2）若燒瓶中放入粗銅片（雜質不參與反應），分液漏斗內放稀硝酸，通過收集并測量NO氣體的體積來探究粗銅樣品的純度。你認為此方法是否可行 （填“可行”或“不可行”，若填“不可行”請說明原因）。
（3）為探究MnO2在H2O2制取O2過程中的作用，將等量的H2O2加入燒瓶中，分別進行2次實驗（氣體體積在同一狀況下測定）：
序號 | 燒瓶中的物質 | 測得氣體體積 |
實驗1 | 20 mL H2O2，足量MnO2 | V1 |
實驗2 | 20 mL H2O2，足量MnO2和稀硫酸 | V1<V2<2V1 |
若實驗1中MnO2的作用是催化劑，則實驗2中發生反應的化學方程式為 。
（4）若燒瓶中放入鎂鋁合金，分液漏斗內放NaOH溶液，分別進行四次實驗，測得以下數據（氣體體積均已換算成標準狀況）：
編號 | 鎂鋁合金質量 | 量氣管第一次讀數 | 量氣管第二次讀數 |
Ⅰ | 1.0 g | 10.00 mL | 346.30 mL |
Ⅱ | 1.0 g | 10.00 mL | 335.50 mL |
Ⅲ | 1.0 | 10.00 mL | 346.00 mL |
Ⅳ | 1.0 g | 10.00 mL | 345.70 mL |
則鎂鋁合金中鎂的質量分數為 。
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科目：高中化學 來源：2017屆甘肅省高三上學期9月月考化學試卷（解析版） 題型：實驗題
【無機工業流程】
實驗室從含碘廢液（除H2O外，含有CCl4 、I2、I－ 等）中回收碘，其實驗過程如下：
（1）向含碘廢液中加入稍過量的Na2SO3溶液，將廢液中的I2還原為I－，其離子方程為 ；該操作將I2還原為I－ 的目的是 。
（2）操作X的名稱為____________。
（3）氧化時，在三頸燒瓶中將含I－的水溶液用鹽酸調至pH約為2，緩慢通入Cl2，在40 ℃左右反應(實驗裝置如圖所示)。實驗控制在較低溫度下進行的原因是 ；錐形瓶里盛放的溶液為 。
（4）已知：5SO
＋2IO
＋2H＋===I2＋5SO
＋H2O，某含碘廢水(pH約為8)中一定存在I2，可能存在I－、IO 中的一種或兩種。請補充完整檢驗含碘廢水中是否含有I－、IO的實驗方案：取適量含碘廢水用CCl4多次萃取、分液直到水層用淀粉溶液檢驗不出有碘單質存在；____________________
實驗中可供選擇的試劑：稀鹽酸、淀粉溶液、FeCl3溶液、Na2SO3溶液。
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科目：高中化學 來源：2017屆甘肅省高三上學期9月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
將淀粉—KI混合液裝在半透膜中，浸泡在盛蒸餾水的燒杯中一段時間后，某學生取燒杯中液體滴加幾滴試劑便立即報告老師說：這個半透膜袋已經破損了，老師肯定了他的做法。這位學生所滴的試劑及觀察到的現象是 （ ）
A．滴兩滴碘水顯藍色 B．滴淀粉試液顯藍色
C．滴入氯水一淀粉試液顯藍色 D．滴AgNO3，溶液出現黃色沉淀
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科目：高中化學 來源：2017屆吉林省高三上第一次階段測化學卷（解析版） 題型：選擇題
下列實驗操作、現象和結論均正確的是
選項 | 實驗操作 | 現象 | 結論 |
A | 向KI溶液中加入CCl4，振蕩后靜置 | 液體分層，下層呈紫紅色 | 碘易溶于CCl4，難溶于水 |
B[ | 向稀硝酸溶液中加入過量鐵粉充分反應后，滴加KSCN溶液 | 溶液變為血紅色 | 稀硝酸具有氧化性能將Fe氧化成Fe3+ |
C | KNO3和KOH 混合溶液中加入鋁粉并加熱，管口放濕潤的紅色石蕊試紙 | 試紙變為藍色 | NO3-還原為NH3 |
D | 向兩份蛋白質溶液中分別 | 均有固體析出 | 蛋白質均發生 |
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科目：高中化學 來源：2016-2017學年河北省高一上第一次月考化學卷（解析版） 題型：填空題
（1）0.3 mol NH3分子中所含質子數與 個H2O分子中所含質子數相等。
（2）含0.4 mol A13+的Al2(SO4)3中所含的SO42-的物質的量是 。
（3）相同質量的SO2、SO3的物質的量之比為 ；氧原子的個數之比為 。
（4）19g某二價金屬氯化物(ACl2)中含有0.4molCl—，則ACl2的摩爾質量是 ；ACl2的化學式是 。
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滴加Na2SO4溶液和CuSO4溶液
變性