【題目】下列裝置圖中的實驗方案能達到實驗目的的是
A. 圖①可用于中和熱的測定
B. 圖②可驗證FeCl3對H2O2分解反應有催化作用
C. 圖③可用于探究鐵作負極的原電池原理
D. 圖④可用于驗證酸性:H2SO4>H2CO3>HClO
口算題卡加應用題集訓系列答案
綜合自測系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】在通常條件下，NO2和SO2可以很容易發生反應生成NO和SO3。現將碳跟濃硫酸共熱產生的氣體X和碳跟濃硝酸共熱產生的氣體Y同時通入盛有足量氯化鋇溶液的洗氣瓶中(如圖裝置)，下列有關說法正確的是
A. 洗氣瓶中產生的沉淀是碳酸鋇
B. 洗氣瓶中產生的沉淀是硫酸鋇
C. 在Z導管出來的氣體中無二氧化碳
D. 反應一段時間后洗氣瓶中溶液的酸性減弱
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】化學與生產、生活、社會等密切相關，下列說法正確的是
A. 綠色化學的核心是應用化學原理對環境污染進行治理
B. 用CO2合成可降解的聚碳酸酯塑料，能減少白色污染及其危害
C. 推廣使用煤的液化技術，從根本上減少二氧化碳等溫室氣體的排放
D. 明礬常用于水體殺菌消毒
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】同溫同壓下,等質量的 SO2氣體和 SO3氣體相比較,正確的說法是
A. 密度比為 4:5 B. 物質的量之比為 4:5
C. 體積比為 1:1 D. 原子數之比為 3:4
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室采用MgCl2、AlCl3的混合溶液與過量氨水反應制備MgAl2O4，主要流程如下：
(1)為使Mg2＋、Al3＋同時生成沉淀，應先向沉淀反應器中加入________(填“A”或“B”)，再滴加另一反應物。
(2)如下圖所示，過濾操作中的一處錯誤是________________________________________。
(3)判斷流程中沉淀是否洗凈所用的試劑是__________________________________________。高溫焙燒時，用于盛放固體的儀器名稱是___________________________________________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某實驗小組利用下圖所列裝置進行“鐵與水蒸氣反應”的實驗，并利用產物進一步制取FeCl36H2O晶體．（圖中夾持及尾氣處理裝置均已略去）請回答下列問題：
（1）裝置B中發生反應的化學方程式是__________．
（2）E中出現的現象是________．
（3）該小組把B中反應后的產物加入到足量的鹽酸中，用該溶液制取FeCl36H2O晶體．
①欲檢驗溶液中含有Fe3+，選用的試劑為_________，現象是________．
②該實驗小組同學用上述試劑沒有檢測到Fe3+，用離子方程式解釋濾液中不存在Fe3+可能的原因：__．
③將此濾液中FeCl2完全氧化為FeCl3最好選擇下列物質中的_______．
A．酸性KMnO4溶液 B．Cl2 C．Na2O2 D．FeCl3
④在③所得溶液濃縮結晶前需要用實驗證明FeCl2已完全氧化，實驗方法是：_______．
（4）請寫出向FeCl2溶液中加入NaOH溶液產生的白色沉淀最后變成紅褐色沉淀的化學方程式_______， 該反應中消耗1mol氧化劑轉移 _______ mol電子
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】飲用水中的
對人類健康會產生危害，為了降低飲用水中的濃度，某飲用水研究人員提出，在堿性條件下用鋁粉將還原為N2，其化學方程式為10Al+6NaNO3+4NaOH===10NaAlO2+3N2↑+2H2O。
請回答下列問題：
(1)上述反應中，________元素的化合價升高，則該元素的原子________(填“得到”或“失去”)電子；而________元素的化合價降低，則該元素的原子被________(填“氧化”或“還原”)。
(2)用“雙線橋法”表示反應中電子轉移的方向和數目：_______________________________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于甲烷結構的說法中正確的是（ ）
A. 甲烷的分子式是CH4，5個原子共面
B. 甲烷分子中，碳原子和氫原子形成了4個不完全相同的碳氫共價鍵
C. 甲烷分子的空間構型屬于正四面體結構
D. 甲烷中的任意三個原子都不共面
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列分子中,其核磁共振氫譜中只有一種峰(信號)的物質是( )。
A. CH3CH2CH3B. CH3COOHC. CH3COOCH3D. CH3OCH3
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