通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、分析推理得出正確的結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)的方法之一，對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嵅僮鹘忉屨_的是
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現(xiàn)象或操作 |
解 釋 |
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A |
KI淀粉溶液中通入Cl2溶液變藍(lán) |
Cl2能與淀粉發(fā)生顯色反應(yīng) |
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B |
苯酚中滴加溴水有白色沉淀 |
苯酚與溴發(fā)生了加成反應(yīng) |
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C |
某溶液中加入硝酸酸化的氯化鋇溶液，有白色沉淀生成 |
說(shuō)明該溶液中含有SO42－ |
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D |
蒸餾時(shí)，應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口 |
此位置指示的是被蒸餾物質(zhì)的沸點(diǎn) |
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、分析推理得出正確的結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)的方法之一．對(duì)下列事實(shí)解釋正確的是（ ）
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、分析推理得出正確的結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)的方法之一．對(duì)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)的解釋正確的是（ ）
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
| 操作、現(xiàn)象 | 解釋 | |
| A | 向KI淀粉溶液中加入FeCl3溶液，溶液變藍(lán) | Fe3+能與淀粉發(fā)生顯色反應(yīng) |
| B | 把生鐵放置于潮濕的空氣中，鐵表面有一層紅棕色的斑點(diǎn) | 鐵在潮濕的空氣中易生成Fe（OH）3 |
| C | 向稀硝酸中加入少量鐵粉，有氣泡產(chǎn)生 | 說(shuō)明Fe置換出硝酸中的氫，生成了氫氣 |
| D | 新制Fe（OH）2露置于空氣中一段時(shí)間，白色物質(zhì)變成了紅褐色 | 說(shuō)明Fe（OH）2易被O2氧化成Fe（OH）3 |
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
| 現(xiàn)象 | 解釋 | |
| A | 濃HNO3在光照條件下變黃 | 濃HNO3不穩(wěn)定，生成有色產(chǎn)物溶于濃硝酸 |
| B | 向淀粉溶液中加入稀H2SO4，加熱幾分鐘，冷卻后再加入新制Cu（OH）2濁液，加熱，沒(méi)有紅色沉淀生成． | 淀粉沒(méi)有水解成葡萄糖 |
| C | 銅片放入濃硫酸中，無(wú)明顯變化 | 說(shuō)明銅在冷的濃硫酸中發(fā)生鈍化 |
| D | KI淀粉溶液中通入Cl2，溶液變藍(lán) | KI被Cl2氧化后生成的I2與淀粉發(fā)生顯色反應(yīng) |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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