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（10分）下圖是

教師在課堂中演示的兩個實驗裝置（鐵架臺等輔助儀器略去未畫）。

實驗一實驗二
回答下列問題：
⑴實驗一的實驗目的是，實驗過程中可以看到燒杯中的實驗現象是，加熱過程中發生反應的化學方程式是：

    。
⑵實驗二用來驗證Na₂O₂與CO₂的反應，觀察到的實驗現象是：包有Na₂O₂的棉花燃燒。從該實驗可以得出許多結論，請你寫出由該實驗得出的兩個結論：
結論1：                                           ；
結論2：                                           。

略

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相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（13分）茶是我國人民喜愛的飲品，其中含有多種有益于人體健康的成分，據測定茶葉中含有450種以上的有機成分與15種以上的元素．某化學研究小組欲探究茶葉中鈣元素的含量，設計了探究實驗方案如下：（已知茶葉中的鋁、鐵元素對鈣離子的測定有影響）
步驟1：稱取500 g干燥的茶葉，置于通風櫥中，充分灼燒使茶葉灰化，再用研缽磨細后移入燒杯中，然后將200mL 1 mol·L^－¹鹽酸加入灰中攪拌、過濾、洗滌．
步驟2：向步驟1所得濾液中逐滴加入稀氫氧化鈉溶液，調節溶液的pH為6～7左右，使鋁、鐵的氫氧化物完全沉淀，再加熱煮沸30 min，加入7．95 g無水碳酸鈉，充分攪拌，待沉淀完全后，過濾，洗滌，過濾后得到濾液和沉淀．
步驟3：將步驟2所得的濾液稀釋至500 mL，取其中的20．00 mL溶液以甲基橙作指示劑，用0．1000 mol·L^－¹的HCl標準溶液滴定，終點時消耗鹽酸的體積為20．00 mL，計算結果．請回答下列問題:
步驟 1中：使茶葉灰化需要三角架、泥三角、酒精噴燈、_________、_________等儀

器．
步驟2中：改用試劑________________來調節pH將更為方便．判斷沉淀已經洗滌干凈的方法是______________________________________________________________．
步驟3中:原茶葉中鈣離子的質量分數為________________．若碳酸鈉試劑不純，且所含雜質不與Ca²^＋反應，則測得的鈣離子的質量分數將__________（填下列序號之一：①偏小 ②偏大 ③不偏 ④偏小或偏大或不偏）

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作與預期的實驗目的或結論均正確的是

選項	實驗操作	實驗目的或結論
A	向NaAlO₂溶液中滴加飽和NaHCO₃溶液，有白色沉淀產生	驗證兩者都發生了水解反應，且相互促進
B	苯酚溶液中加入幾滴稀溴水沒有白色沉淀出現	說明苯酚與溴沒有發生反應
C	常溫下白磷可自燃而氮氣需要在放電時才與氧氣反應	非金屬性：P＞N
D	向相同體積、相同pH的兩種一元酸中分別加入足量鋅粉，測量產生氫氣的體積	可以比較兩種一元酸的酸性相對強弱

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

氨氣與灼熱的氧化銅反應生成銅、氮氣和水。利用下圖所示實驗裝置可測定氨分子的組成（圖中夾持、固定裝置部分均略去）�；卮鹣铝袉栴}：

（1）寫出氨氣與氧化銅反應的化學方程式：                                  。
（2）在A的錐形瓶中放入NaOH固體的目的是                                。
（3）在干燥管B中不能選用的干燥劑是     （填序號）；

A．堿石灰

B．生石灰

C．五氧化二磷

D．氫氧化鈉

（4）E裝置中盛裝濃硫酸的目的是：；
（

5）待實驗完畢后,若實驗測得N₂的體積(折算成標準狀況)a L,干燥管D增重b g, 則氨分子中氮、氫的原子個數比為（用含a、b字母的代數式表示）。
（6）實驗室可用下圖所示裝置(缺少收集裝置，夾持固定裝置略去)制備并收集NH₃
①在圖中方框內畫出用燒瓶收集甲的儀器裝置簡圖.

②燒杯中溶液由無色變為紅色，其原因是(用電離方程式表示)

。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）不同濃度的硫酸與鋅反應時，產物

不同。為了驗證這一事實，某同學擬用下圖裝置進行實驗（假設實驗條件為壓強為101 kPa，溫度為0℃）。

（1）若在燒瓶中放入1.3g鋅粒，與c mol/L H₂SO₄反應，為保證實驗結論的可靠，量氣管的量程應不小于 ml。
（2）若1.3g鋅粒完全溶解，氫氧化鈉洗氣瓶增重l.28

g，則圓底燒瓶中發生反應的化學方程式為：                                      。
（3）若在燒瓶中投入d g鋅，加入一定量的c mol/L 濃硫酸V L，充分反應后鋅有剩余，測得氫氧化鈉洗氣瓶增重m g，則整個實驗過程產生的氣體中，n(H₂)+n(SO₂)＝         mol。（用含字母的代數式表示，需化簡）。
（4）反應結束后，為了準確地測量氣體體積，量氣管在讀數時除了視線與液面的最低處相平外，還要注意：
①                                ②                                 。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（14分）Ⅰ.下列實驗操作或對實驗事實的描述正確的是（填序號）
①實驗室配制氯化亞鐵溶液時，將氯化亞鐵先溶解在鹽酸中，然后用蒸餾水稀釋并加入少量鐵粉；
②配制一定濃度的溶液時，俯視容量瓶的刻度線，會使配制的濃度偏高；實驗室測定中和熱時，過早讀數會使測定結果偏低；
③試管中加入少量淀粉，再加入一定量稀硫酸，加熱3－4分鐘，然后加入銀氨溶液，片刻后

管壁上有“銀鏡”出現
④分別向體積和pH均相同的鹽酸和醋酸中滴加等濃度的氫氧化鈉溶液，完全中和時消耗的氫氧化鈉溶液的體積一樣多
⑤向NaOH溶液、KSCN溶液、沸騰的蒸餾水中分別滴加飽和的FeCl₃溶液得到的分散系依次為：濁液、溶液、膠體
Ⅱ.某研究性學習小組利用下圖所示裝置研究乙醇與氧化鐵的反應，請回答下列問題：

（1）裝置中試管B的作用是。
（

2）實驗中可觀察到石英管A中的現象為。
（3）反應停止后，取出試管C在酒精燈上加熱至沸騰，可觀察到有紅色沉淀產生。寫出該反應的化學方程式。
（4）為了測定反應后石英管A左側固體中鐵元素的含量，進行如下實驗：

（i）步驟③中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、                  。
（ii）下列有關步驟④的操作中說法正確的是                          。
a．滴定過程中可利用淀粉溶液作為指示劑
b．滴定管用蒸餾水洗滌后可以直接裝液
c．錐形瓶不需要用待測夜潤洗
d．滴定過程中，眼睛注視滴定管中液面變化
e．滴定結束后，30 s內溶液不恢復原來的顏色，再讀數
（iii）由框圖中數據計算，可得石英管A左側固體中鐵元素的百分含量為       。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖的裝置中，干燥燒瓶中盛有某種氣體，燒杯和滴管內盛放某種溶液（選項中括號內）。擠壓滴管的膠頭部分，打開止水夾不會發生噴泉現象的是

A．NO(H₂O含石蕊)

B．NH₃(H₂O含酚酞)

C．SO₂ (NaOH溶液)

D．HCl(NaCl溶液)

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗能獲得成功的是

A．苯和濃溴水用鐵做催化劑制溴苯	B．將苯與濃硝酸混合共熱制硝基苯
C．甲烷與氯氣光照制得純凈的一氯甲烷	D．乙烯通入溴的四氯化碳溶液得到1,2—二溴乙烷

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

用一充滿NO₂的燒瓶做噴泉實驗，當進入燒瓶中的液面不上升后，燒瓶內的溶質的物質的量濃度是（按標準狀況下計算）
　　

A．2 / 3 mol·L^－¹	B．1 / 33.6 mol·L^－¹
C．1 / 22.4 mol·L^－¹	D．不能確定

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