用下列實驗裝置進行相應實驗，能達到實驗目的的是
A B C D
| A．用圖1 所示裝置從Fe(OH）3膠體中過濾出Fe(OH）3膠粒 |
| B．用圖2 所示裝置蒸發掉CuCl2溶液中部分水制得CuCl2·2H2O晶體 |
| C．用圖3 所示裝置從CH3OH與C2H5OH的混合物中分離出乙醇 |
| D．用圖4 所示裝置從C2H5OH與C2H5OOCCH3的混合物中分離出乙酸乙酯 |
科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列實驗操作中錯誤的是
| A．分液時，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出 |
| B．蒸餾時，應使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口 |
| C．蒸發氯化鈉溶液時，將溶液全部蒸干后，再停止加熱 |
| D．過濾時，玻璃棒的末端輕輕靠在三層濾紙處 |
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列實驗操作正確的是
| A．實驗室制備乙酸乙醋時，往濃硫酸中緩慢加入乙醇和冰醋酸的混合液 |
| B．實驗室制備干燥純凈的氯氣時，氣體先通過飽和食鹽水再通過濃硫酸 |
| C．檢驗溶液中C1一和SO42－，先加硝酸銀溶液，濾去沉淀后加硝酸鋇溶液 |
| D．檢驗FeC12溶液中Fe2＋先加入氯水再滴加少量KSCN溶液 |
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列實驗設計能夠成功的是
| | 實驗目的 | 實驗步驟及現象 |
| A | 檢驗亞硫酸鈉試樣是否變質 |  |
| B | 檢驗某鹵代烴是否是氯代烴 |  |
| C | 證明酸性條件H2O2氧化性比I2強 |  |
| D | 除去鐵屑表面的油污 | 鐵屑用熱的碳酸鈉溶液洗滌，再用蒸餾水沖洗干凈 |
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列各組溶液，只用一種試劑無法區別的是
| A．硫酸鈉、硫化鈉、亞硫酸鉀、硫代硫酸鉀、偏鋁酸鈉 |
| B．氯化鐵、氯化銨、硫酸鈉、硫酸鎂、硫酸鋁 |
| C．硫氰化鉀、氯化鉀、苯酚、硫酸鈉、碳酸鈉 |
| D．氯化鋁、鹽酸、氯化鈉、氯化鋇、氫氧化鈉 |
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列有關實驗原理．方法和結論都正確的是（ ）
| A．向飽和FeCl3溶液中滴加過量氨水，可制取Fe(OH)3膠體 |
| B．取少量溶液X，向其中加入適量新制氯水，再加幾滴KSCN溶液，溶液變紅，說明X溶液中一定含有Fe2＋ |
| C．室溫下向苯和少量苯酚的混合溶液中加入適量NaOH溶液，振蕩．靜置后分液，可除去苯中少量苯酚 |
D．已知I3－ I2＋I－，向盛有KI3溶液的試管中加入適量CCl4，振蕩靜置后CCl4層顯紫色，說明KI3在CCl4中的溶解度比在水中的大 |
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：單選題
用下列裝置進行相應實驗，能達到目的的是
| A．用圖1裝置除去C12中少量的HCl |
| B．用圖2裝置蒸干NH4Cl飽和溶液制取NH4Cl晶體 |
| C．用圖3裝置制取純凈的CO2氣體 |
| D．用圖4裝置分離CCl4萃取碘水后的有機層和水層 |
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：填空題
（17分）（2012?廣東）難溶性雜鹵石（K2SO4?MgSO4?2CaSO4?2H2O）屬于“呆礦”，在水中存在如下平衡
K2SO4?MgSO4?2CaSO4?2H2O（s）?2Ca2++2K++Mg2++4
+2H2O
為能充分利用鉀資源，用飽和Ca（OH）2溶液溶浸雜鹵石制備硫酸鉀，工藝流程如圖1：
（1）濾渣主要成分有 和 以及未溶雜鹵石．
（2）用化學平衡移動原理解釋Ca（OH）2溶液能溶解雜鹵石浸出K+的原因： ．
（3）“除雜”環節中，先加入 溶液，經攪拌等操作后，過濾，再加入 溶液調濾液PH至中性．
（4）不同溫度下，K+的浸出濃度與溶浸時間的關系是圖2，由圖可得，隨著溫度升高，① ② ；
（5）有人以可溶性碳酸鹽為溶浸劑，則溶浸過程中會發生：CaSO4（s）+
?CaCO3（s）+
已知298K時，Ksp（CaCO3）=2.80×10﹣9，Ksp（CaSO4）=4.90×10﹣5，求此溫度下該反應的平衡常數K （計算結果保留三位有效數字）．
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列除去雜質的方法，正確的是
| A．苯中含有苯酚雜質：加入溴水，過濾 |
| B．乙醇中含有乙酸雜質：加入碳酸鈉溶液，分液 |
| C．FeCl3溶液中含有CuCl2雜質：加入過量鐵粉，過濾 |
| D．CO2中含有HCl雜質：通入飽和NaHCO3溶液，洗氣 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
