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精英家教網(wǎng) > 高中化學(xué) > 題目詳情

【題目】在水溶液中能大量共存的離子組是（）

A.Al3＋、Mg2＋、Cl-B.NH4+、K＋、OH-

C.H＋、SO42-、HCO3-D.Ca2＋、Cl-、CO32-

【答案】A

【解析】

A. Al3＋、Mg2＋、Cl-在水溶液中不反應(yīng)，所以能大量共存，故選A；

B. NH4+與OH-能反應(yīng)生成弱電解質(zhì)NH3·H2O，所以不能大量共存，故不選B；

C. H＋與HCO3-反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w，所以不能大量共存，故不選C；

D. Ca2＋和CO32-反應(yīng)生成CaCO3沉淀，所以不能大量共存，故不選D；

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中，反應(yīng)后固體物質(zhì)增重的是（）

A.氫氣通過灼熱的CuO粉末B.二氧化碳通過Na2O2粉末

C.在空氣中高溫加熱Fe(OH)3D.將鋅粒投入Cu（NO3）2溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬鈦(Ti)性能優(yōu)越，被稱為繼鐵、鋁后的“第三金屬”。工業(yè)上以金紅石為原料制取Ti的反應(yīng)為 : aTiO2＋bCl2＋cCaTiCl4＋cCO 反應(yīng)(1)

TiCl4＋2MgTi＋2MgCl2 反應(yīng)(2)

關(guān)于反應(yīng)(1)、(2)的分析不正確的是（）

①TiCl4在反應(yīng)(1)中是還原產(chǎn)物，在反應(yīng)(2)中是氧化劑；

②C、Mg在反應(yīng)中均為還原劑，被還原；

③在反應(yīng)(1)、(2)中的還原性C＞TiCl4，Mg＞Ti；

④a＝1，b＝c＝2；

⑤每生成19.2 g Ti(Ar＝48)，反應(yīng)(1)、(2)中共轉(zhuǎn)移4.8 mol e－。

A. 僅② B. ②③④ C. ③④ D. ②⑤

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”“增鐵醬油”“高鈣牛奶”“富硒茶葉”“含氟牙膏”等名詞，這里的碘、鐵、鈣、硒、氟應(yīng)理解為（）

A.氧化物B.單質(zhì)C.分子D.元素

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有人說：“Na2O2脾氣火爆，一見二氧化碳就變臉, 遇見水就生氣”。這種說法引起了某學(xué)習(xí)小組的興趣，于是對Na2O2性質(zhì)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究。

完成下列填空：

（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。擠壓膠頭滴管，預(yù)期看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象________________、__________（寫出2條主要現(xiàn)象）。

（2）寫出Na2O2遇CO2“變臉”的化學(xué)方程式____________。若Na2O2長期露置于空氣中，最終會轉(zhuǎn)化為_________（填物質(zhì)名稱）。

（3）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)Na2O2見水“生氣”后所得溶液溫度升高，滴加酚酞試液，酚酞先變紅，但很快就褪色。對此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：取兩支試管分別加入少量Na2O2粉末，一支冰水浴，一支熱水浴，兩支試管里都滴加蒸餾水和酚酞。該實(shí)驗(yàn)的目的是__________________________。另一同學(xué)將實(shí)驗(yàn)改為：取兩支試管，分別加入滴有酚酞的紅色NaOH溶液，一支冰水浴，一支熱水浴。你認(rèn)為改后能否達(dá)到原實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>____________，理由_______________________________。

（4）根據(jù)Na2O2的性質(zhì)，指出它的一種用途_____________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水的電離平衡曲線如下圖所示。下列說法正確的是