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A、B、C

、D、E、F、G、H是元素周期表中八種原子序數依次增大的短周期元素。
①A元素的原子半徑在周期表中最小
②B元素的原子最外層電子數是次外層電子數的兩倍
③C元素的最高價氧化物的水化物和氫化物反應生成鹽
④D元素和E元素可以形成E₂D、E₂D₂兩種離子化合物
⑤G與D兩種元素同主族，F、G、H三種元素同周期
⑥F元素是同周元素中離子半徑最小的元素，H元素是同周期元素中原子半徑最小的元素
（1）寫出A、D、E三種元素形成的化合物的電子式          ；
（2）用惰性電極電解由E與H兩元素形成的化合物的水溶液，其化學方程式為         ；
（3）八種元素中任意三種組成的易溶于水的酸性物質，能促進水電離的是        ，能抑制水

電離的是（各寫一種化學式）；
（4）某科研單位依據電化學原理用GD₂來制備一種強酸R，裝置如右圖，電極為含有某種催化劑的多孔材料，能吸附氣體，同時也能使氣體與電解質溶液充分接觸。通入GD₂的電極為極，其電極反應式為；

（5）甲、乙、丙分別是B、F、G三種元素最高價含氧酸的鈉鹽，甲、乙都能與丙發生反應，且丙用量不同，反應產物不同。回答問題：
①向甲溶液中緩慢滴加過量的丙溶液，可觀察到的實驗現象是；
②向乙溶液中緩慢滴加過量的丙溶液發生反應的離子方程式為、。

略

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相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列分子中C原子是以sp³雜化軌道與其他原子成鍵的是

A．金剛石

B．石墨

C．苯

D．甲醛

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（18分）[探究實驗一] 某同學探究同周期主族元素性質遞變規律時，自己設計了一套實驗方案，并記錄了有關實驗現象（見下表，表中的“實驗方案”與“實驗現象”前后不一定是對應關系）:

實驗步驟

實驗現象

1．將鎂條用砂紙打磨后，放入沸水中；再向溶液中滴加酚酞溶液

A．浮在水面上

，熔成小球，做不定向運動，隨之消失，溶液變成紅色。
2．向新制得的Na₂S溶液中滴加少量新制的氯水

B．有氣體產生，溶液變成淺紅色
3．將一小塊鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中

C．劇烈反應，迅速產生大量無色氣體。
4．將鎂條投入稀鹽酸中

D．反應不十分劇烈，產生無色氣體

5．將鋁條投入稀鹽酸中

E．生成淡黃色沉淀

請你幫助該同學整理并完成實驗報告。
（1）實驗目的：探究同周期主族元素性質遞變規律。
（2）實驗用品：試劑：金屬鈉，鎂條，鋁條，稀鹽酸，新制氯水，新制Na₂S溶液。儀器：① ，② ，③ ，試管夾，鑷子，小刀，玻璃片，砂紙，酒精燈等。
（3）實驗內容：（填寫與實驗步驟對應的實驗現象的編號和離子方程式）

實驗內容	實驗現象	離子方程式
1
2
3
4
5

（4）若用最高價氧化物的水化物的堿性相對強弱來驗證Mg、Al失電子能力的強弱，請你設計實驗（實驗用品自選，不要求寫化學方程式）：

                                            ；
（5）實驗結論：                                                   ；
[探究實驗二]   一定條件下，氯化鎂與四氯化鈦的混合物可作烯烴聚合反應
的催化劑。為了探究溫度、氯化鎂固體的含水量以及粉碎方式對該催化劑催化
效果的影響，設計如下對比實驗：

實驗序號	氯化鎂固體中氯元素含量/%	溫度/℃	粉碎方式/	催化效果/g·g^-1
1	70.97	20	滾動球磨	3.9×10⁴
2	74.45	20	滾動球磨	5.0×10⁴
3	74.45	20	振動球磨	5.9×10⁴
4		100	振動球磨

（注：催化效果用單位時間內每克催化劑得到產品的質量來表示）
（6）表中

=                   ；
（7）從實驗1、2可以得出的結論是：                                                      ；
（8）設計實驗2、3的目的是：                                                   。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（14分）下表由元素周期表的前三周期去掉副族上方的空白區域后組合而成，表中虛線處為ⅡA、ⅢA族的連接處。請用相應的化學用語回答下列問題：

a
b		c	d	e	f
g	h

  （1）上述標出的8種元素中金屬性最強的是       ，非金屬性最強的是       。（填元素符號）
（2）e元素名稱為    ，位于第   周期    族。
（3）h的單質能與g元素的最高價氧化物對應的水化物的溶液反應，請寫出該反應的離子方程式                                        。
（4）g 和e形成的化合物g₂e₂是        化合物（填“離子”或“共價”），其電子式為_           _。

（5）上左圖是表示第三周期8種元素單質的熔點（℃）柱形圖，已知柱形“1”代表Ar，則其中柱形“8”代表Si，則其中柱形“2”代表。（填化學式）
（6）b、c、d、e、f的氫化物的沸點（℃）直角坐標圖（上右圖），序列“5”的氫化物的名稱是，序列“2”的氫化物的結構式為。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

3月11日，日本發生的9.0級大地震并發海嘯引起福島核電站危機。 3月28日，日本政府宣布從受到破壞的福島第一核電站區域內土壤中檢測出放射性钚-238(

)、钚-239(

)和钚-240(

)，“表明了事故的重大性和嚴重性”。3月30日，在我國沿海和內地的部分地區空氣中監測到來自日本核事故釋放出的極微量人工放射性核素碘－131(

)，其對公眾可能產生的附加輻射劑量小于巖石、土壤、建筑物、食物、太陽等自然輻射源的天然本底輻射劑量的十萬分之一，對環境和公眾健康不會產生影響，無需采取任何防護措施。下列關于钚元素和碘元素的說法正確的是：

A．钚-238、钚-239和钚-240是同素異形體的關系

B．钚元素和碘元素在元素周期表中都屬于主族元素

C．碘－131原子的核外電子數是53，中子數是88

D．基態碘原子的最外層電子排布式是5s²5p⁵

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙、丙、丁四種元素位于同一短周期，原子序數依次增加。下列判斷正確的是

A．原子半徑：甲<乙<丙

B．最外層電子數：丙>丁

C．若甲、乙、丙均是金屬，則氫氧化物堿性：甲<乙<丙

D．若乙的最高價含氧酸為強酸，則丙是活潑非金屬元素

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

下表為元素周期表短周期的一部分。回答下列問題：


A	D
	E	G	M

（1）E元素原子核外有2個未成對電子，這2個電子所處亞層的符號是；請從物質的類別、化合價二方面歸納該元素+4價氧化物的化學性質：。
（2）請指出G的非金屬性比E的非金屬性強的事實（寫3）。

（3）E、G元素的原子均可形成與M原子電子層結構相同的簡單離子，且E離子的半徑更大，請解釋。
（4）A與氫元素形成分子的空間結構可能是（選填序號）。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（4分）有A、B、C、D四種元素，A元素是地殼中含量最多的金屬元素；B元素的原子其M層電子數比L層少1個電子；C元素的原子得到2個電子、D元素的原子失去1個電子所得到的微粒都具有與氖原子相同的電子層結構。回答下列問題：
（1）上述四種元素中C的名稱是______▲__________；
（2）畫出B元素原子的結構示意圖________▲________ ；
（3）寫出下列化學方程式：
單質D在單質C中燃燒的化學方程式______▲______

____ ；
A的氫氧化物和D的氫氧化物反應的離子方程式_________▲_______ 。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：計算題

現有0.2mol某元素

R的單質與足量的鹽酸反應，在標準狀況下生成6.72LH₂。等量的R元素的單質與足量氧氣化合，生成10.2gR元素的最高價氧化物。求R的相對原子質量及在元素周期表中的位置。

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