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精英家教網(wǎng) > 高中化學(xué) > 題目詳情

【題目】導(dǎo)致酸雨和加劇溫室效應(yīng)的主要原因是( )

A.大量砍伐森林B.燃燒煤和大量排放CO2氣體

C.水土流失D.汽車排放尾氣劇增

【答案】B

【解析】

A. 大量砍伐森林，會(huì)造成水土流失，故A不選；

B. 煤中含有硫，燃燒時(shí)會(huì)生成二氧化硫，造成酸雨。二氧化碳是溫室氣體，大量排放二氧化碳，會(huì)加劇溫室效應(yīng)，故B選；

C. 水土流失會(huì)造成耕地面積減少，和酸雨以及溫室效應(yīng)沒(méi)有必然的關(guān)系，故C不選；

D. 汽車排放尾氣增多會(huì)造成光化學(xué)煙霧，故D不選。

故選B。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】常溫下，向1L 0.10mol/L的NaA溶被中，不斷通入HCl氣體（忽略溶液體積變化），得到c(A-)和c(HA)與pH的變化關(guān)系如下，則下列說(shuō)法正確的是

A. 水的電離程度：X＜Z

B. 溶液的pH比較：X＜Y＜Z

C. Y點(diǎn)時(shí)：c(Na+)=2c(A-)>c(H+)>c(OH-)

D. 常溫下、HA的Ka=104.75

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在密閉容器中，反應(yīng)X2（g）+Y2（g）2XY（g）；△H＜0，達(dá)到甲平衡．在僅改變某一條件后，達(dá)到乙平衡，圖中對(duì)此過(guò)程的分析正確的是

A. 圖I是加入適當(dāng)催化劑的變化情況

B. 圖Ⅱ是擴(kuò)大容器體積的變化情況

C. 圖Ⅲ是增大壓強(qiáng)的變化情況

D. 圖Ⅲ是升高溫度的變化情況

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下表中各項(xiàng)的排布規(guī)律,有機(jī)物X是按此規(guī)律排布的第19項(xiàng),下列有關(guān)X的組成、性質(zhì)的說(shuō)法中肯定錯(cuò)誤的是(　　)

1	2	3	4	5	6	7	8
CH4	CH2O	CH2O2	CH4O	C2H6	C2H4O	C2H4O2	C2H6O

①是戊酸　②是戊醇　③是丁酸甲酯　④在稀硫酸中易變質(zhì)�、菀欢芘c鈉反應(yīng)

A. ②⑤ B. ①③④ C. ③④ D. ②③⑤

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)于“H2O”的分類不正確的是（）

A.氧化物B.氫化物C.有機(jī)物D.純凈物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】許多國(guó)家十分重視海水資源的綜合利用。不需要化學(xué)變化就能從海水中獲得的物質(zhì)是（）

A.溴單質(zhì)、碘單質(zhì)B.鈉、鎂C.氧氣、氫氣D.食鹽、淡水

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】直接排放含SO2的煙氣會(huì)形成酸雨,危害環(huán)境。某化學(xué)興趣小組進(jìn)行如下有關(guān)SO2性質(zhì)和含量測(cè)定的探究活動(dòng)。

（1）裝置 A 中儀器a的名稱為 ____________。

（2）選用圖6中的裝置和藥品探究亞硫酸與次氯酸的酸性強(qiáng)弱：

①甲同學(xué)認(rèn)為按 A→C→F→尾氣處理順序連接裝置可以證明亞硫酸和次氯酸的酸性強(qiáng)弱，乙同學(xué)認(rèn)為該方案不合理,其理由是_________________________。

②丙同學(xué)設(shè)計(jì)的合理實(shí)驗(yàn)方案為:按照 A→C→____ →E→_____ →F→尾氣處理(填字母)順序連接裝置。 E裝置的作用是________，證明亞硫酸的酸性強(qiáng)于次氯酸的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______ 。

（3）為了測(cè)定裝置A殘液中SO2的含量，量取10.00mL殘液于圓底燒瓶中,加熱使SO2全部蒸出，用20.00mL0.0500mol/L的酸性KMnO4溶液吸收。充分反應(yīng)后，再用0.2 000mol/L的K I標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定過(guò)量的 KMnO 4，消耗 KI溶液15.00mL。