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傳統無機非金屬材料與新型無機非金屬材料的共同特性是（）

A．耐高溫	B．具有電學特性
C．具有生物功能	D．質脆、經不起熱沖擊

有特殊的電學性質、生物功能、強度大等都是新型無機非金屬材料的特性。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

光盤是由二氧化硅玻璃材質制成.下列有關推斷正確的是
A光盤遇水腐蝕 B光盤遇火會熔化
C光盤遇堿會腐蝕 D二氧化硅是導體

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法不正確的是

A．剛玉硬度很大，可用來做精密儀器和手表的軸承

B．二氧化硅是制造光導纖維的原料

C．硅的化學性質不活潑，自然界里存在大量的單質硅

D．硅藻土含有無定形二氧化硅，可作吸附劑和催化劑的載體

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

A．無色透明	B．在一定溫度范圍內逐步軟化
C．沒有固定的熔點	D．加熱后具有流動性

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

課題式課堂教學是研究性學習的一種方式，其基本教學模式為：

下面是關于“一氧化碳的化學性質”的課題式課堂教學中解決問題階段，甲同學設計的證明一氧化碳具有還原性的實驗裝置如下所示。

（1）點燃酒精燈A、B的先后順序為：先______________后______________。
（2）硬質玻璃管中發生反應的化學方程式為________________________________________。
（3）洗氣瓶中的實驗現象為____________________________________________。
（4）酒精燈B的作用為_______________________________________________。
（5）乙同學認為甲同學設計的裝置太復雜，可將酒精燈合二為一，去掉B，而將尾氣導氣管出口旋轉到A的火焰上即可。乙同學的設計是否合理？簡述理由。（從A、B使用的一致性的角度去考慮）
（6）丙同學認為甲同學設計的裝置有待優化，如尾氣可先儲存在瓶內，然后再處理。右圖是他設計的貯氣瓶，尾氣應從__________（填a、b）口通入。