A．
B．
C．
D．
科目：高中化學 來源： 題型：
| 高溫 |
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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解
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某校三個研究性學習小組對“葡萄糖溶液與新制的氫氧化銅懸濁液作用得到的磚紅色沉淀是Cu2O”提出質疑。
（1）甲小組認為紅色沉淀不一定是Cu2O，為此展開了確定紅色沉淀成分的研究。
步驟一：提出假設：： 。
步驟二：查閱資料。得出：① +1價的銅在酸性條件下易發生自身氧化還原反應；
② 在空氣中灼燒氧化亞銅生成氧化銅。
步驟三：設計方案、實驗。
A．取該紅色沉淀溶于足量的稀硝酸中，觀察溶液顏色變化
B．取該紅色沉淀溶于足量的稀硫酸中，觀察是否有殘渣
C．取該紅色沉淀ag，在空氣中充分灼燒至完全變黑，放在干燥器里冷卻，
再稱重，反復多次至固體恒重，稱得質量為bg，比較a，b的關系
D．取該紅色沉淀裝入試管里，加入酸化的硝酸銀溶液，觀察是否有銀白色
沉淀析出。
你認為合理的方案是（填字母） 。
（2）乙小組針對甲小組的假設，另設計如如下圖裝置進行驗證。
若按乙組裝置定性檢驗上述紅色沉淀成分，可根據 現象的發生與否即可判斷。
若按乙組裝置定量測定上述紅色沉淀的成分，你認為理論上應該測定下列哪些物理量 （填序號）。
①通入氫氣的體積；②反應前紅色沉淀和硬質玻管的總質量；③完全反應后紅色固體和硬質玻璃管的總質量；④實驗前干燥管質量；⑤硬質玻璃管質量；⑥鋅粒質量；⑦稀硫酸中含溶質的量；⑧實驗后干燥管質量
該實驗裝置中距實際可行性方面存在的缺陷有
（請寫出兩點）。
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