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利用生活中常見的材料可以進行很多科學實驗，甚至制作出一些有實際應用價值的裝置來，如圖就是一個用廢舊材料制作的可用于驅動玩具的電池的示意圖。當電池工作時，有關說法正確的是（）

A．鋁罐將逐漸被腐蝕

B．碳粒和炭棒上發生的反應為：O₂＋4e^－=2O²^－

C．炭棒應與玩具電機的負極相連

D．該電池工作一段時間后炭棒和碳粒的質量會減輕

試題分析：該裝置為原電池裝置。由于活動性Al＞C,所以Al為負極，發生氧化反應而逐漸被腐蝕。正確。B．碳粒和炭棒為正極。在正極上發生反應：O₂＋4e^－+2H₂O=4OH^－。錯誤。C．炭棒應與玩具電機的正極極相連。錯誤。D．該電池工作一段時間后負極會逐漸被溶解而消耗，而正極材料炭棒和碳粒由于本身不參加反應，所以其質量不會發生改變。錯誤。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

在日常生活中，我們經常看到鐵制品生銹、鋁制品表面出現白斑等眾多的金屬腐蝕現象。可以通過下列裝置所示實驗進行探究。下列說法正確的是

A．按圖Ⅰ裝置實驗，為了更快更清晰地觀察到液柱上升，可采用下列方法：用酒精燈加熱具支試管

B．圖Ⅱ是圖Ⅰ所示裝置的原理示意圖，圖Ⅱ的正極材料是鐵

C．鋁制品表面出現白斑可以通過圖Ⅲ裝置進行探究，Cl^－由活性炭區向鋁箔表面區遷移，并發生電極反應：2Cl^－－2e^－===Cl₂↑

D．圖Ⅲ裝置的總反應為4Al＋3O₂＋6H₂O===4Al(OH)₃，生成的Al(OH)₃進一步脫水形成白斑

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

將X、Y連接后插入Z的溶液中構成原電池，一段時間后X變細，Y上有氣泡產生，則X、Y、Z 可能分別是（）

A．Cu 、 Al 、CuSO₄

B．Cu 、Ag 、AgNO₃

C．Fe 、C、H₂SO₄

D．Cu 、C、HCl

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

結合下圖判斷，下列敘述正確的是

A．Ⅰ和Ⅱ中正極均被保護

B．Ⅰ和Ⅱ中負極反應均是Fe－2e^－＝Fe²^＋

C．Ⅰ和Ⅱ中正極反應均是O₂＋2H₂O＋4e^－＝4OH^－

D．Ⅰ和Ⅱ中分別加入少量K₃Fe(CN)₆溶液，均有藍色沉淀

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列與金屬腐蝕有關的說法正確的是 (　　)

A．圖a中，插入海水中的鐵棒，越靠近底端腐蝕越嚴重

B．圖b中，開關由M改置于N時，CuZn合金的腐蝕速率減小

C．圖c中，接通開關時Zn腐蝕速率增大，Zn上放出氣體的速率也增大

D．圖d中，ZnMnO₂干電池自放電腐蝕主要是由MnO₂的氧化作用引起的

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

按下圖所示裝置進行實驗，并回答下列問題：

（1）判斷裝置的名稱：A池為          ，B池為         。
（2）鋅極為        極，電極反應式為                       ；銅極為       極，電極反應式為                        ；石墨棒C₁為      極，電極反應式為                     ；石墨棒C₂附近發生的實驗現象為       ，反應結束后，B池溶液的pH值       。(增大、減小、不變，忽略氣體溶于水) 。
（3）當C₂極析出224 mL氣體（標準狀況下），鋅的質量     （增加或減少）         g。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

化學與科學、技術、社會和環境密切相關。下列有關說法中錯誤的是

A．對廢舊電池進行回收處理，主要是為了環境保護和變廢為寶

B．用電解水的方法制取大量H₂，可以緩解能源不足的問題

C．大力開發和應用氫能源有利于實現“低碳經濟”

D．工業上，不能采用電解MgCl₂溶液的方法制取金屬鎂

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題