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（6分）根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)特點，運用樹狀分類法對下列物質(zhì)進行分類：鈉（Na）、氯氣（Cl₂）、鹽酸、硫酸（H₂SO₄）、碳酸鈣（CaCO₃）、氧化鈉（Na₂O）、氫氧化鈉（NaOH）、空氣

略

練習冊系列答案

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相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

將0.1 mol的鎂、鋁混合物溶于100mL 2mol/L H₂SO₄溶液中，然后再滴加1 mol/L NaOH溶液至過量。請回答：

（1）寫出與鋁有關(guān)的離子方程式：
（2）若在滴加NaOH溶液過程中，沉淀質(zhì)量m隨加入NaOH溶液的體積V變化如圖所示。當V₁＝160mL時，則金屬粉末中n(Mg)＝        mol，
V₂＝            mL。沉淀的最大質(zhì)量是          g。
（3）若在滴加NaOH溶液過程中，欲使Mg²^＋、Al³^＋剛好沉淀完全，則滴入NaOH溶液的體積V(NaOH)=           mL。
（4）若混合物仍為0.1 mol，其中Mg粉的物質(zhì)的量分數(shù)為a，用100 mL 2 mol/L的硫酸溶解此混合物后，再加入450 mL 1mol/L的NaOH溶液，所得沉淀中無Al(OH)₃。滿足此條件的a的取值范圍是：                       。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（15分）下列五組物質(zhì)，每組中有一種物質(zhì)從某種角度分析與其它四種不同，請找出該物質(zhì)，并說明理由。
⑴Fe、S、C、P      不同物質(zhì)           理由                    ；
⑵H₂、O₂、N₂、S   　不同物質(zhì)           理由                    ；
⑶Fe₂O₃、NaCl、CuO、H₂O  不同物質(zhì)           理由                    ；
⑷AgCl、BaSO₄、KNO₃、CaCO₃不同物質(zhì)           理由                    ；
⑸CuSO₄、FeCl₃、KMnO₄、K₂CO₃不同物質(zhì)      理由                    。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（12分）汽車安全氣囊

是行車安全的重要保障。當車輛發(fā)生碰撞的瞬間，安全裝置通電點火使其中的粉末分解釋放出大量的氮氣形成氣囊，從而保護司機及乘客免受傷害。為研究安全氣囊工作的化學原理，取安全裝置中的固體粉末進行實驗。經(jīng)組成分析，確定該粉末僅Na、Fe、N、O四種元素。水溶性試驗表明，固體粉末部分溶解。經(jīng)檢測，可溶物為化合物甲；不溶物為紅棕色固體，可溶于鹽酸。取13.0g化合物甲，加熱使其完全分解，生成氮氣和單質(zhì)乙，生成的氮氣折合成標準狀況下的體積為6.72L。

單質(zhì)乙就在高溫隔絕空氣的條件下與不溶物紅棕色粉末反應(yīng)生成化合物丙和另一種單質(zhì)。化合物丙與空氣接觸可轉(zhuǎn)化為可溶性鹽。
請回答下列問題：
（1）甲的化學式為           ，丙的電子式為           。
（2）若丙在空氣中轉(zhuǎn)化為碳酸氫鹽，則反應(yīng)的化學方程式為                        。
（3）單質(zhì)乙與紅棕色粉末發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為                      ，安全氣囊中紅棕色粉末的作用是                    。
（4）以下物質(zhì)中，有可能作為安全氣囊中紅棕色粉末替代品的是           。

A．KCl

B．