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在含有50gNaBr的溶液中通入一些氯氣后，將溶液蒸干，得到殘渣45.55 g，求有多少克溴（Br₂）生成。

有8g Br₂生成。

NaBr與Cl₂反應(yīng)后生成與NaBr等物質(zhì)的量的NaCl。因氯原子比溴原子的相對原子質(zhì)量小，故固體的質(zhì)量減小。蒸干后的固體殘渣是NaCl和NaBr的混合物或純NaCl，生成的Br₂和殘余Cl₂均揮發(fā)掉。
2NaBr + Cl₂====Br₂+ 2NaCl 蒸干后固體質(zhì)量減少
2×103 71 160 2×58.5 89
m（Br₂） 4.45 g

m（Br₂）="8 " g

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將SO₂通入BaCl₂溶液中至飽和未見有沉淀生成，繼續(xù)通入另一氣體，仍無沉淀生成，則該氣體不可能為

A．O₃

B．NH₃

C．Cl₂

D．HI

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：判斷題

A、B、C、D均為中學(xué)所學(xué)的常見物質(zhì)且均含有同一種元素，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（反應(yīng)條件及其他物質(zhì)已經(jīng)略去）：
A

D
（1）若A、D的水溶液均能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅，則A、D分別為（填寫化學(xué)式）。
A.___________________，D.___________________。
寫出A→B轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：___________________________________________________。
（2）若A的水溶液能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)，D的稀溶液能使藍(lán)色的濕潤石蕊試紙變紅，則A為_______________。寫出A→B轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：_______________________。
（3）若A為活潑金屬元素的單質(zhì)，D為強(qiáng)堿，焰色反應(yīng)顯黃色，則A是_______________，B是_______________，C是_______________。C可作為呼吸面具的填充劑，C與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______________________________________________________。A跟水發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為：________________________________________________。
（4）若A為常見的非金屬單質(zhì)，則A有多種情況，請?zhí)顚懴卤恚⑼瓿上鄳?yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式。（可以不填滿，也可以補(bǔ)充）

編號	A	B→C化學(xué)方程式
①
②
③

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：判斷題

有X、Y、Z三種元素，已知①X、Y、Z的單質(zhì)在常溫下均為氣體；②X單質(zhì)可在Z單質(zhì)中燃燒，生成XZ，火焰為蒼白色；③XZ極易溶于水，電離出X⁺和Z^-，其水溶液可使藍(lán)色石蕊試紙變紅；④每2個X₂分子可與1個Y₂分子化合生成2個X₂Y分子，X₂Y在常溫下為液體；⑤Z單質(zhì)溶于X₂Y中，所得溶液具有漂白作用。
（1）推斷X、Y、Z三種元素的名稱為:X.________，Y._______，Z._______。
（2）化合物的化學(xué)式:XZ_______，X₂Y_______。
（3）五個過程中涉及的化學(xué)反應(yīng)的方程式為________、________、________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

向含NaBr、KI的溶液里通入過量的氯氣，然后將溶液蒸干并灼燒，最終留下的物質(zhì)是（）