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下列實驗裝置設計正確，且能達到目的的是(雙選) (　　)。

A．實驗Ⅰ：檢查裝置的氣密性

B．實驗Ⅱ：測定未知鹽酸的濃度

C．實驗Ⅲ：制取并觀察Fe(OH)₂沉淀

D．實驗Ⅳ：配制一定物質的量濃度的稀硫酸溶液

　A中形成了封閉系統，能夠形成內外氣體壓強差，可以檢查裝置氣密性，故A正確；盛裝NaOH溶液應該用堿式滴定管，故B錯誤；用苯液封，防止空氣中氧氣氧化Fe(OH)₂，故C正確；濃硫酸稀釋應該在燒杯中進行，故D錯誤。

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相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關實驗操作中合理的是( )

A．用托盤天平稱取11.70 g食鹽

B．用量筒量取12.36 mL鹽酸

C．用酸式滴定管量取21.20 mL 0.10 mol/L的H₂SO₄溶液

D．測定溶液的pH時，用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取溶液，點在用蒸餾水潤濕過的pH試紙上，再與標準比色卡比較

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關實驗的敘述正確的是

A．金屬鈉著火時，立即用沾水的毛巾覆蓋

B．實驗室可用右圖所示裝置制取飽和氨水

C．硅酸鈉溶液保存在帶橡膠塞的細口瓶中

D．用容量瓶配制溶液，定容時俯視刻度線，所配溶液濃度偏小

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作中，主要不是從安全因素考慮的是（　　）。

A．用NH4Cl、Ca（OH）₂制備NH₃時，可用如圖所示裝置吸收尾氣

B．制備Fe（OH）₂時，吸有NaOH溶液的膠頭滴管要插入亞鐵鹽溶液中再擠出NaOH溶液

C．加熱試管中的固體時，試管口應略向下傾斜

D．用氫氣還原氧化銅時，先通一會氫氣，再加熱氧化銅

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列裝置或操作不能達到實驗目的的是( )

A．利用甲裝置檢查裝置的氣密性

B．利用乙裝置制取NO₂，并檢驗其還原性，小試管中的試劑可為淀粉KI溶液

C．利用丙裝置制取并收集氨氣

D．利用丁裝置分離沸點相差較大的液體混合物

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中不正確的是(　　)

A．仰視量筒刻度量取一定量濃硫酸所配制的0.1 mol·L^-1 H₂SO₄溶液的濃度結果偏高

B．利用沸點數據推測將一些液體混合物分離開來的可能性

C．要將溶解在CCl₄中的碘分離出來,可以用蒸餾法,因為碘易升華,先分離出來

D．欲檢驗Br^-,可在溶液中先加入氯水、再加入CCl₄,振蕩、靜置,觀察下層溶液顯橙紅色

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

生鐵中除鐵外，還含有其他元素，如碳元素和硫元素。其中碳主要以碳化鐵的形態存在，它使生鐵性能堅硬而脆，所以生鐵的用途不大，一般用做煉鋼的原料。某興趣小組設計按下圖所示的實驗裝置，測定生鐵中的含碳量。

A B C D E
請回答下列問題：
（1）硫在生鐵中是有害元素，它使生鐵產生熱脆性。硫元素在生鐵中最有可能存在的價態是

A．－2　　

B．0　　

C．+4　　

D．+6

（2）寫出在燒杯E中發生反應的離子方程式：                            ；
（3）D中30% 雙氧水的作用是                                                ；若無此裝置，所測定的含碳量將       （填“偏高”、“偏低”或“不影響”）
（4）反應完成后，欲驗證生鐵含有硫元素，你所設計的實驗方案是（寫出實驗步驟、現象）                                                    ；
（5）待C管的樣品充分反應后，測得E中生成的沉淀為bg，請計算出生鐵中的含碳量為            ；
（6）實驗過程中，該興趣小組應注意的安全問題是                    。（任寫一種）

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作完全正確的是

編號	實驗	操作
A	鈉與水的反應	用鑷子從煤油中取出金屬鈉，切下綠豆大小，放入裝滿水的燒杯中
B	配制一定濃度的氯化鉀溶液500 mL	準確稱取氯化鉀固體，放入到500 mL的容量瓶中，加水溶解、振蕩、定容、搖勻
C	聞氯氣法的方法	用手輕輕地在瓶口扇動，使極少量氯氣飄進鼻孔
D	分離出分液漏斗中所需的上層液體	下層液體從分液漏斗下端管口放出，關閉活塞，換一個燒杯，上層液體繼續從分液漏斗下端管口放出

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

有下列儀器：①燒杯；②蒸發皿；③圓底燒瓶；④試管；⑤坩堝；⑥錐形瓶。
其中可以用酒精燈直接加熱的儀器是

A．①②④⑤⑥　　

B．②④⑤　　

C．①③⑥　　

D．④⑥

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