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.實驗室中配制250mL 0．20mo1·L^-1NaOH溶液時，必須使用到的玻璃儀器是

略

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（16分）實驗室用需配制230mL 0.04mol/L的Na₂CO₃溶液，填空并請回答下列問題：
（1）配制230 mL 0.04mol/L的Na₂CO₃溶液

實際應稱Na₂CO₃質量/g	應選用容量瓶的規格/mL	除容量瓶外還需要的其它儀器

（2）配制時，其正確的操作順序是（字母表示，每個字母只能用一次）               ；
A．用30mL水洗滌燒杯2-3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩
B．用托盤天平準確稱量取所需的Na₂CO₃的質量，放入燒杯中，再加入少量水（約30mL），用玻璃棒慢慢攪動，使其完全溶解
C．將已冷卻的Na₂CO₃溶液沿玻璃棒注入一定規格的容量瓶中
D．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻
E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切
F．繼續往容量瓶內小心加水，直到液面接近刻度1-2cm處
（3）操作C中，溶液注入容量瓶前需恢復到室溫，這是因為
（4）若出現如下情況，對所配溶液濃度將有何影響（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）?
①若沒有進行A操作              ；
②若加蒸餾水時不慎超過了刻度              ；
③若定容時俯視刻度線                       。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）I. 下列實驗操作或對實驗事實的描述不正確的是（填序號）
①分液操作時，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出
②向沸騰的NaOH稀溶液中滴加FeCl₃飽和溶液，以制備Fe(OH)₃膠體
③石油的分餾實驗中，需將溫度計的水銀球插入液面以下以控制液體溫度
④用瓷坩堝熔化各種鈉的化合物
⑤測溶液大致的pH：用玻璃棒蘸取溶液滴在濕潤的pH試紙上，與標準比色卡對照
⑥向NaOH溶液中滴加Al₂（SO₄）₃溶液和向Al₂（SO₄）₃溶液中滴加NaOH溶液現象不同
⑦可用飽和碳酸氫鈉溶液除去二氧化碳中混有的少量二氧化硫
II. (6分)某同學設計了如圖所示的套管實驗裝置（部分裝置未畫出）來制備SO₂并利用實驗現象來檢驗其還原性，制備SO₂時選用的試劑為Cu和濃H₂SO₄。回答下列問題：

（1）寫出制取SO₂的化學方程式：                                           。
（2）該反應中濃H₂SO₄表現的化學性質有                    。
（3）該同學利用實驗現象來檢驗SO₂的還原性，則選用的試劑為    。
A．雙氧水（H₂O₂）         B．品紅溶液        C．酸性高錳酸鉀溶液
檢驗SO₂還原性的試管中的現象為                          。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述正確的是

A．濃硫酸的裝運包裝箱應貼上如圖所示的標識

B．用25ml酸式滴定管量取20.00ml0.01 mol·L^-1的Na₂CO₃溶液

C．能使濕潤的淀粉一碘化鉀試紙變藍的氣體一定是Cl₂

D．從含I^－的溶液中提取碘可以先加入稀硫酸與3%的H₂O₂溶液，再用酒精萃取

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

盛裝氯酸鉀的試劑瓶上所貼的危險化學品標志是（）

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

要將溴水中的溴提取出來，需要用到的一組儀器是（）

A．普通漏斗、玻璃棒、燒杯	B．長頸漏斗、玻璃棒、燒杯
C．大試管、試管夾、容量瓶	D．分液漏斗、燒杯、鐵架臺

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

某同學弄清楚噴泉實驗的原理后，有了一個創新的想法，如果改換一下燒瓶內的氣體，以及膠頭滴管和燒杯內的液體，也應該可以做噴泉實驗。他用

課本上所用的裝置實際做了一下，果真得到了美麗的噴泉。下列組合中不可能是該同學設計的組合的是
A氯化氫和水 B.氧氣和水 C.二氧化碳和NaOH溶液

D.氯氣和NaOH溶液

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（16分）實驗室制配0.5 mol/L的NaOH溶液500 mL，完成下列實驗并回答問題。（每空2分）
⑴配制時，一般可分為以下幾個步驟，請填空：
①計算：計算實驗需要的NaOH固體質量為      g；
②稱量：用小燒杯和托盤天平迅速準確稱量所需的NaOH固體
③溶解：往裝有NaOH的小燒杯中加入適量的水溶解,冷卻至室溫
④轉移：將上述冷卻后的溶液轉入500mL的容量瓶
⑤洗滌：用蒸餾水洗滌小燒杯和玻璃棒2-3次，將洗滌液一并注入容量瓶，輕輕搖動使混合均勻
⑥定容：在容量瓶中繼續加水至距刻度線1-2cm處，改用        （儀器名稱）滴加至凹液面與刻度線相切
⑦搖勻：把定容好的容量瓶瓶塞塞緊，用食指頂住瓶塞，用另一只手的手指托住瓶底，把容量瓶倒轉和搖動幾次，混合均勻
⑵容量瓶在使用前，必須進行的操作是：                     。
⑶實驗兩次用到玻璃棒，其作用分別是：　         　  、　　       　　。
⑷試分析下列操作對所配溶液的濃度有何影響。（填“偏高”、“偏低”或“無影響” ）
①定容搖勻后，發現液面低于刻度線，又滴加蒸餾水至刻度，對所配溶液濃度的影響___ 。
②某同學定容時俯視刻度線，則所配制的溶液的濃度_________。
③NaOH溶解后未冷卻立即轉移到容量瓶中并洗滌定容，則所配制的溶液濃度        。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列操作能夠達到測量目的的是
A：用托盤天平稱量25.20gNaCl B：用10mL量筒量取7.50mL稀鹽酸
C：用25mL的滴定管移取14.80mL溶液 D：用廣泛PH試紙測得溶液的PH=4.2

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