科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
高純度單晶硅是典型的無機非金屬材料,是制備半導體的重要材料,它的發現和使用曾引起計算機的一場“革命”。高純硅通常用以下方法制備:用碳在高溫下還原二氧化硅制得粗硅(含Fe、Al、B、P等雜質),粗硅與氯氣反應生成四氯化硅(反應溫度為450~500℃),四氯化硅經提純后用氫氣還原可得高純硅。以下是實驗室制備四氯化硅的裝置圖。![]()
相關信息:a.四氯化硅遇水極易水解;b.硼、鋁、鐵、磷在高溫下均能與氯氣直接化合生成相應的氯化物;c.有關物質的物理常數見下表:
| 物質 | SiCl4 | BCl3 | AlCl3 | FeCl3 | PCl5 |
| 沸點/℃ | 57.7 | 12.8 | — | 315 | — |
| 熔點/℃ | -70.0 | -107.2 | — | — | — |
| 升華溫度/℃ | — | — | 180 | 300 | 162 |
| 方案 | 不足之處 |
| 甲 | |
| 乙 | |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列實驗裝置或操作正確的是 ( )![]()
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| A.實驗① 制取氨氣 |
| B.實驗② 溴水褪色證明了乙烯可以與溴發生加成反應 |
| C.實驗③ 比較紅磷和白磷的著火點 |
| D.實驗④ 用CaC2和飽和食鹽水反應制取C2H2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
用左下圖所示裝置進行實驗,將少量液體甲逐滴加入到固體乙中,試管中的試劑為丙,則下表中現象與結論均正確的是
| 選項 | 甲 | 乙 | 丙 | 試管中現象 | 結論 |
| A | 濃氨水 | 生石灰 | AgNO3溶液 | 無明顯現象 | NH3與AgNO3溶液不反應 |
| B | 鹽酸 | 碳酸鈉 | BaCl2溶液 | 變渾濁 | 鹽酸酸性強于碳酸 |
| C | 飽和食鹽水 | 電石 | 酸性KMnO4溶液 | 紫色褪去 | 乙炔可被KMnO4氧化 |
| D | 濃硫酸 | 亞硫酸鈉 | 溴水 | 橙色褪去 | SO2具有漂白性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下述實驗能達到預期目的的是![]()
| A.甲圖:驗證銅與稀硝酸反應的氣體產物只有NO |
| B.乙圖:實驗室制取乙酸乙酯 |
| C.丙圖:驗證鋼鐵片發生吸氧腐蝕 |
| D.丁圖:證明在相同溫度下Mg(OH)2的溶解度大于Fe(OH)3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列有關實驗操作、現象和解釋或結論都正確的是( )
| 選項 | 實驗操作 | 現 象 | 解釋或結論 |
| A | 過量的Fe粉中加入稀HNO3,充分反應后,滴入KSCN溶液 | 溶液呈紅色 | 稀HNO3將Fe氧化為Fe3+ |
| B | AgI沉淀中滴入稀KCl溶液 | 有白色沉淀出現 | AgCl比AgI更難溶 |
| C | Al箔插入稀HNO3中 | 無現象 | Al箔表面被HNO3氧化,形成致密的氧化膜 |
| D | 用玻璃棒蘸取濃氨水點到紅色石蕊試紙上 | 試紙變藍色 | 濃氨水呈堿性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
某同學想利用實驗證明高錳酸鉀溶液的紫色是MnO4-的顏色,而不是K+的顏色,他設計的下列實驗步驟中沒有意義的是( )
| A.將高錳酸鉀晶體加熱分解,所得固體質量減小 |
| B.觀察氯化鉀溶液沒有顏色,表明溶液中的K+無色 |
| C.在氯化鉀溶液中加入適量鋅粉振蕩,靜置后未見明顯變化,表明鋅與K+不反應 |
| D.在高錳酸鉀溶液中加入適量鋅粉振蕩,靜置后見紫色褪去,表明MnO4-為紫色 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列有關操作或說法不正確的是( )
| A.“中和滴定”實驗中,容量瓶和錐形瓶用蒸餾水洗凈后即可使用,滴定管和移液管用蒸餾水洗凈后,必須干燥或潤洗后方可使用 |
| B.除去干燥CO2中混有的少量SO2,可將混合氣體依次通過盛有酸性KMnO4溶液、濃硫酸的洗氣瓶 |
| C.在硫酸鎂溶液中加入氫氧化鈉可以得到氫氧化鎂沉淀 |
| D.將Mg(OH)2沉淀轉入蒸發皿中,加足量稀鹽酸,加熱蒸干得無水MgCl2固體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
某化學小組為測定一定質量的某銅鋁混合物中銅的質量分數,設計了如下實驗方案:![]()
下列有關判斷中不正確的是 ( )。
| A.溶液A和溶液B均可以是鹽酸或NaOH溶液 |
| B.若溶液B選用濃硝酸,測得銅的質量分數偏大 |
| C.方案一可能產生氫氣,方案二可能剩余銅 |
| D.實驗室中方案Ⅱ更便于實施 |
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