【題目】下列各物質(zhì)所含原子數(shù)目，按由大到小順序排列的是（ ）
①0.5mol NH3 ②標(biāo)準(zhǔn)狀況下 22.4L He ③4℃9mL 水 ④0.2mol H3PO4
A. ①④③② B. ④③②① C. ②③④① D. ①④②③
【答案】A
【解析】①氨氣分子是4原子分子，故氨氣中原子的物質(zhì)的量為0.5mol×4=2mol；②氦氣的物質(zhì)的量為
=1mol，氦氣是單原子分子，氦氣物質(zhì)的量和氦原子物質(zhì)的量相同，1mol氦氣含1mol原子；③4℃時(shí)9mL水的質(zhì)量為9g，其物質(zhì)的量=
=0.5mol，含有原子的物質(zhì)的量=0.5mol×3=1.5mol；④1個(gè)磷酸分子含有8個(gè)原子，原子的物質(zhì)的量為磷酸的8倍，0.2mol磷酸含有原子的物質(zhì)的量為0.2mol×8=1.6mol；故含有原子數(shù)目由多到少順序?yàn)椋孩佗堍邰冢蔬xA。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】通過(guò)以下反應(yīng)可獲得新型能源二甲醚(CH3OCH3 )。下列說(shuō)法不正確的是
①C(s) + H2O(g)
CO(g) + H2 (g) ΔH1 = a kJ·mol-1
②CO(g) + H2O(g)CO2 (g) + H2 (g) ΔH 2 = b kJ·mol-1
③CO2 (g) + 3H2 (g)CH3OH(g) + H2O(g) ΔH 3 = c kJ·mol-1
④2CH3OH(g)CH3OCH3 (g) + H2O(g) ΔH 4 = d kJ·mol-1
A. 反應(yīng)①、②為反應(yīng)③提供原料氣
B. 反應(yīng)③也是 CO2資源化利用的方法之一
C. 反應(yīng)CH3OH(g)
CH3OCH3 (g) +
H2O(l)的ΔH =
kJ·mol-1
D. 反應(yīng) 2CO(g) + 4H2 (g) CH3OCH3 (g) + H2O(g)的ΔH = ( 2b + 2c + d ) kJ·mol-1
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】氘(H)可用作核聚變的核燃料， 與氚(H)互為同位素。下列關(guān)于H與H的說(shuō)法正確的是( )
A. 核電荷數(shù)不同 B. 質(zhì)子數(shù)相同
C. 核外電子數(shù)不同 D. 中子數(shù)相同
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】“84”消毒液在日常生活中使用廣泛，該消毒液無(wú)色，有漂白作用，其有效成分是（ ）
A. NaOH B. Na2O2 C. KMnO4 D. NaClO
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列各組物質(zhì)，不需要經(jīng)過(guò)化學(xué)變化就能夠從海水中獲得的是（ ）
A.氯、溴、碘B.鈉、鎂、鋁C.燒堿、氫氣D.食鹽、淡水
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】電解法在金屬精煉、保護(hù)環(huán)境、處理廢水中起著十分重要的作用。
（1）如圖為電解精煉銀的示意圖，________(填a或b)極為含有雜質(zhì)的粗銀，若b極有少量紅棕色氣體生成，則生成該氣體的電極反應(yīng)式為______________________。
（2）電解法處理酸性含鉻廢水(主要含有
)時(shí)，以鐵板作陰、陽(yáng)極，處理過(guò)程中存在反應(yīng)＋6Fe2＋＋14H＋
2Cr3＋＋6Fe3＋＋7H2O，最后Cr3＋以Cr(OH)3形式除去。回答下列問(wèn)題：
①寫出電極反應(yīng)式：陰極________________，陽(yáng)極________________。
②當(dāng)生成1 mol Cr(OH)3時(shí)，電路中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量至少為________mol。
③電解過(guò)程中有Fe(OH)3沉淀生成，原因是______________________________________。
（3）電解降解法可用于治理水中硝酸鹽的污染。電解降解
的原理如圖所示。
①電源正極為________(填A(yù)或B)，陰極反應(yīng)式為______________________。
②若電解過(guò)程中轉(zhuǎn)移了2 mol電子，則膜兩側(cè)電解液的質(zhì)量變化差(Δm左－Δm右)為________g。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)下列反應(yīng)（1）Cl2+ 2KBr==2KCl+ Br2，（2）Br2 + 2KI==2KBr +I2，判斷單質(zhì)的氧化性由強(qiáng)到弱的順序是（ ）
A. Br2> I2> Cl2 B. Cl2 > Br2 > I2 C. Cl2 > I2 > Br2 D. Br2 > Cl2 > I2
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】有機(jī)物a和苯通過(guò)反應(yīng)合成b的過(guò)程可表示為下圖(無(wú)機(jī)小分子產(chǎn)物略去)。下列說(shuō)法正確的是
A. 該反應(yīng)是加成反應(yīng)
B. 若R為CH3時(shí)，b中所有原子可能共面
C. 若R為C4H9時(shí)，取代b苯環(huán)上的氫的一氯代物的可能的結(jié)構(gòu)共有12種
D. 若R為C4H5O時(shí)，lmol b最多可以與6mol H2加成
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】賞心悅目的雕花玻璃是用下列物質(zhì)中的一種對(duì)玻璃進(jìn)行刻蝕而制成的。這種物質(zhì)是 ( )
A. 鹽酸 B. 氫氟酸 C. 燒堿 D. 純堿
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