下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象(或數(shù)據(jù))和結(jié)論正確的是( )。![]()
B
解析試題分析:A.只有結(jié)構(gòu)相似,在分子組成上相差一個或若干個CH2基團(tuán)的有機(jī)物才是同系物,A錯誤;B.氯氣能置換碘單質(zhì),碘在四氯化碳中的溶解度大于在水中溶解度,水和四氯化碳不互溶,且水的密度小于四氯化碳,所以滴加氯水和CCl4,振蕩,靜置,下層溶液顯紫色,說明原溶液中有Γ,B正確;該選項(xiàng)不嚴(yán)謹(jǐn),加氯水之前的溶液中可能含有碘單質(zhì);C.觀察鉀元素的焰色反應(yīng)必須透過藍(lán)色鈷玻璃,濾去黃光的干擾,C錯誤;D.葡萄糖和新制氫氧化銅懸濁液反應(yīng)生成磚紅色沉淀必須在堿性條件下,所以酸性條件下的纖維素水解后的溶液中,必須先加氫氧化鈉使溶液呈堿性,D錯誤;選B.
考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評價;物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
利用實(shí)驗(yàn)器材(規(guī)格和數(shù)量不限),能完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的一項(xiàng)是( )
| 選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)器材(省略夾持裝置) | 相應(yīng)實(shí)驗(yàn) |
| A | 燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿 | |
| B | 燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、濾紙 | 用鹽酸除去 |
| C | 燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、容量瓶 | 用固體NaCl配制0.5mol/L的溶液 |
| D | 燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、分液漏斗 | 用溴水和CCl4,除去 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)事實(shí)及其解釋都正確的是
| A.將蔗糖和稀硫酸混合加熱后,再加入銀氨溶液并水浴加熱,以檢驗(yàn)還原性糖 |
| B.分離苯和苯酚的混合液,因三溴苯酚不溶于水,所以可先加入適量濃溴水,再過濾、分液即可實(shí)現(xiàn) |
| C.向碘水中滴加CCl4,振蕩靜置,CCl4層呈紫紅色,說明可用CCl4從碘水中萃取碘 |
| D.將SO2通入鹽酸酸化的Ba(NO3)2溶液,有白色沉淀生成,說明BaSO3難溶于鹽酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計正確、且能達(dá)到目的的是![]()
Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ
| A.實(shí)驗(yàn)I: 檢查裝置的氣密性 |
| B.實(shí)驗(yàn)II:測定未知鹽酸的濃度 |
| C.實(shí)驗(yàn)III:制取并觀察Fe(OH)2沉淀 |
| D.實(shí)驗(yàn)IV:配置一定的物質(zhì)的量濃度的稀硫酸溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)操作或判斷正確的是( )
| A.配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時,定容時仰視刻度線會導(dǎo)致所配溶液濃度偏高 |
| B.用托盤天平稱取25.20 g NaCl |
| C.用100 mL的量筒量取5.2 mL的鹽酸 |
| D.用濃鹽酸配制一定物質(zhì)的量濃度的稀鹽酸,量取濃鹽酸時仰視量筒的刻度線會導(dǎo)致所配溶液濃度偏高 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
讀下列藥品標(biāo)簽,有關(guān)分析不正確的是
| 選項(xiàng) | A | B | C | D |
| 物品標(biāo)簽 | 藥品:××× | |||
| 分析 | 該試劑應(yīng)裝在橡膠塞的細(xì)口瓶中 | 該藥品不能與皮膚直接接觸 | 該物質(zhì)受熱易分解 | 該物質(zhì)濃度為18.4mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
從安全的角度考慮,下列說法不正確的是
| A.使用青霉素前,需進(jìn)行皮膚敏感試驗(yàn) |
| B.實(shí)驗(yàn)室保存苯時,應(yīng)與氧化劑分開存放 |
| C.苯酚沾到皮膚上,應(yīng)立即用酒精洗滌 |
| D.金屬鈉著火時,可用水將其撲滅 |
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