【題目】有機物CH3-CH=CH-Cl能發生的反應有( )
①取代反應 ②加成反應 ③消去反應 ④使溴水褪色
⑤使酸性KMnO4溶液褪色 ⑥與AgNO3溶液生成白色沉淀 ⑦聚合反應
A．以上反應均可發生 B．只有⑥不能發生
C．只有⑦不能發生 D．只有②不能發生
名師點撥卷系列答案
英才計劃期末調研系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗操作中正確的是
A．萃取操作時，可以選用CCl4或酒精作為萃取劑從溴水中萃取溴
B．蒸發操作時，應使混合物中的水分完全蒸干后，才能停止加熱
C．分液操作時，先將分液漏斗中下層液體從下口放出，再將上層液體從下口放出
D．蒸餾操作時，應向蒸餾液體中加入幾塊沸石，以防止暴沸
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】已知某元素＋2價離子的電子排布式為1s22s22p63s23p6，則該元素在周期表中屬于( )
A. 第ⅤB族B. 第ⅡB族C. 第Ⅷ族D. 第ⅡA族
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法中不正確的是（ ）
A. 若XY3分子中X原子處于正三角形的中心，則XY3分子為非極性分子
B. C2H5OH與C2H5Br相比，前者的沸點遠高于后者，其原因是前者的分子間存在氫鍵
C. 同周期ⅠA族元素和 ⅦA族元素之間只能形成離子化合物
D. 由兩種非金屬元素組成的化合物分子中只可能有極性鍵，不會有非極性鍵
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】氮氧化物（NOx）、SO2和CO2等氣體會造成環境問題。對燃煤廢氣進行化學方法處理，可實現綠色環保、節能減排、廢物利用等目的。
（1）利用甲烷催化還原NOx：
CH4(g)＋4NO2(g)＝4NO(g)＋CO2(g)＋2H2O(g) ΔH1＝－572 kJ·mol-1
CH4(g)＋4NO(g)＝2N2(g)＋CO2(g)＋2H2O(g) ΔH2＝－1160 kJ·mol-1
寫出甲烷將NO2還原為N2并生成氣態水時的熱化學方程式________。
（2）工業上利用CO2生成甲醇燃料，反應為：
CO2(g)＋3H2(g)
CH3OH(g)＋H2O(g) ΔH＝－49.0 kJ·mol-1
將6 mol CO2和8 mol H2充入容器為2 L的密閉容器中，恒溫下，H2的物質的量隨時間變化如圖1實線所示（圖中字母后的數字表示對應坐標）。
①該反應在0 min～8 min內CO2的平均反應速率為________。
②僅改變某一條件再進行實驗，測得H2物質的量變化如圖1虛線所示。與實線相比，曲線Ⅰ改變的條件可能是________，曲線Ⅱ改變的條件可能是________。
（3）反應：CO(g)＋2H2(g)
CH3OH(g) ΔH＝－129.0 kJ/mol可用于合成甲醇。按照相同的物質的量投料，測得CO在不同溫度下的平衡轉化率與壓強的關系如圖2所示。下列說法正確的是________（填字母）
A．溫度：T1＞T2＞T3
B．正反應速率：ν(a)＞ν(c)、 ν(b)＞ν(d)
C．平衡常數：K(a)＞K(c)、 K(b)＝K(d)
D．平均摩爾質量：M(a)＞M(c)、M(b)＞M(d)
（4）常溫下，Ksp(BaCO3)＝2.5×10-9，Ksp(BaSO4)＝1.0×10-10，控制條件可實現如下沉淀轉換：BaSO4(s)＋CO32-(aq)
BaCO3(s)＋SO42-(aq)該反應平衡常數K的表達式為：K＝________，欲用1 L Na2CO3溶液將0.01 mol BaSO4全部轉化為BaCO3，則Na2CO3溶液的最初濃度應不低于________。
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ ）
A.1mol西瓜
B.摩爾是7個基本物理量之一
C.常溫常壓下，22.4L氧氣的物質的量為1mol
D.Na的摩爾質量為23gmol﹣1
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列化合物的俗稱與化學式不一致的是（ ）
A.綠礬一FeSO47H2O
B.芒硝一Na2SO410H2O
C.明礬一Al（SO4）312H2O
D.膽礬一CuSO45H2O
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示，分別向密閉容器內可移動活塞的兩邊充入空氣，H2和O2的混合氣體，在標準狀態下，若將H2、O2的混合氣體點燃引爆。活塞先左彈，恢復原溫度后，活塞右滑停留于容器的中央。則原來H2、O2的體積之比可能為
A．2∶7 B．5∶4 C．2∶1 D．7∶2
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
