【題目】下列關(guān)于CH3—CH=CH—C≡C—CF3分子結(jié)構(gòu)的敘述中，正確的是
A.6個(gè)碳原子有可能都在一條直線上B.6個(gè)碳原子可能都在一條直線上
C.6個(gè)碳原子一定都在同一平面上D.6個(gè)碳原子不可能都在同一平面上
孟建平小學(xué)滾動(dòng)測試系列答案
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們按照下面的實(shí)驗(yàn)方法制備氫氧化鐵膠體：首先取少量蒸餾水于潔凈的燒杯中，用酒精燈加熱至沸騰，向燒杯中逐滴滴加飽和的FeCl3溶液繼續(xù)煮沸，至液體呈透明的紅褐色。FeCl3＋3H2O
Fe(OH)3(膠體)＋3HCl
(1)判斷膠體制備是否成功，可利用膠體的____________________________。
(2)在做制備氫氧化鐵膠體的實(shí)驗(yàn)時(shí)，有些同學(xué)沒有按要求進(jìn)行，結(jié)果沒有觀察到膠體，請(qǐng)你預(yù)測其現(xiàn)象并分析原因：
①甲同學(xué)沒有選用飽和氯化鐵溶液，而是將稀氯化鐵溶液滴入沸水中，結(jié)果沒有觀察到紅褐色液體，其原因是___________________。
②乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中沒有使用蒸餾水，而是用自來水，結(jié)果會(huì)生成紅褐色沉淀，原因是________________________。
③丙同學(xué)向沸水中滴加飽和氯化鐵溶液后，長時(shí)間加熱，結(jié)果會(huì)生成紅褐色沉淀，原因是___________________________________。
(3)丁同學(xué)按要求制備了Fe(OH)3膠體，但是他又向Fe(OH)3膠體中逐滴加入了稀H2SO4溶液，結(jié)果出現(xiàn)了一系列變化。
①先出現(xiàn)紅褐色沉淀，原因是______________________________________。
②隨后沉淀溶解，此反應(yīng)的離子方程式是____________________________。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】配位化合物的數(shù)量巨大，組成和結(jié)構(gòu)形形色色，豐富多彩。請(qǐng)指出配合物[Cu(NH3)4](OH)2的中心離子、配體、中心離子的電荷數(shù)和配位數(shù)（ ）
A.Cu2+、NH3、2+、2B.Cu+、NH3、1+、4
C.Cu2+、OH-、2+、2D.Cu2+、NH3、2+、4
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，反應(yīng)①為常溫下的反應(yīng)，A、C、D中均含有氯元素，且A中氯元素的化合價(jià)介于C和D中氯元素的化合價(jià)之間，E在常溫下為無色無味的液體，F是淡黃色固體，G為常見的無色氣體。請(qǐng)回答下列問題：
（1）A、G的化學(xué)式分別為_______________、________________。
（2）寫出A與Fe反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________ 。
（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式______________________。
（4）己知A是一種重要的化工原料，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中有著重要的應(yīng)用。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。
①將A通入紫色石蕊試液中，觀察到的現(xiàn)象是________________；請(qǐng)寫出A與水反應(yīng)的化學(xué)方程
式 。
②A與石灰乳反應(yīng)制得的漂白粉的有效成分是_________(填化學(xué)式)；該物質(zhì)在空氣中失效的原因______(用化學(xué)方程式表示)。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】苯與液溴制取溴苯：
（1）裝置A的名稱是 _____________________________。
（2）制取溴苯的化學(xué)反應(yīng)方程式 _____________________________。
（3）反應(yīng)時(shí)，裝置B中出現(xiàn)的現(xiàn)象有 _________________________。
（4）裝置C中導(dǎo)管位置為什么不能伸入液面以下，請(qǐng)解釋原因 _____________________。
（5）裝置D的作用是 _____________________ 。
（6）反應(yīng)結(jié)束后，將滴液漏斗中的溶液E加入到燒瓶B中，充分振蕩后可除去溴苯中的溴，溶液E是 _______________。液體經(jīng)過分液，所得的溴苯中還含有少量苯，如何進(jìn)行分離？________（備選答案：過濾/萃取/蒸餾/重結(jié)晶）。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】氰化氫是劇毒物質(zhì)，含有氰的廢水對(duì)環(huán)境的污染和人體的危害非常嚴(yán)重。
（1）氫氰酸（HCN）的電子式為______。
（2）用電解的方法可以除去含有CN-、Cl-廢水中的CN-，其原理是控制溶液pH為9-10，利用陽極產(chǎn)生的ClO-將CN-氧化為兩種無污染的氣體。
①陽極的電極反應(yīng)式：_________。
②除去CN－的離子方程式為：_________。
（3）已知25℃時(shí)，HCN的電離常數(shù)Ka=4.9×10-10，則25℃時(shí)0.1mol/L 的HCN溶液中c(H+)=_____mol/L。NaCN溶液中加入鹽酸至恰好完全反應(yīng)，溶液中所有離子濃度的關(guān)系為___________。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】利用海洋資源可以獲得很多物質(zhì)，如從海水中得到的食鹽水可以用來制取食鹽，可以用來電解得到許多化工原料，可以通過蒸餾獲得淡水，等等。
Ⅰ.從海水中得到的粗食鹽水常含Ca2＋、Mg2＋、SO42－，需要分離提純。現(xiàn)有含少量CaCl2、MgSO4的粗食鹽水，在除去懸浮物和泥沙之后，可能用到其中幾種試劑：①鹽酸；②K2CO3；③Na2CO3；④NaOH；⑤Ba（NO3）2；⑥BaCl2來除去食鹽水中的Ca2＋、Mg2＋、SO42－。
（1）除去Ca2＋、Mg2＋過程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為__________、________。
（2）為有效除去Ca2＋、Mg2＋、SO42－，加入試劑的合理順序?yàn)?/span>________________。
A．先加NaOH，后加Na2CO3，再加BaCl2
B．先加BaCl2，后加NaOH，再加Na2CO3
C．先加K2CO3，后加NaOH，再加Ba（NO3）2
D．先加Ba（NO3）2，后加K2CO3，再加NaOH
E．先加Ba（NO3）2，后加Na2CO3，再加NaOH
（3）判斷除去Mg2＋的試劑已經(jīng)足量的方法是__________________________________。
Ⅱ.現(xiàn)有如下圖儀器，
（1）過濾沉淀時(shí)必須用到_______（填字母），儀器F的名稱是________。
（2）海水蒸餾是由海水獲得淡水的常用方法之一，在實(shí)驗(yàn)室組成一套蒸餾裝置肯定需要所給儀器中的一部分，按照實(shí)驗(yàn)儀器由下到上、從左到右的順序，這些儀器依次是_______________（填字母）。
（3）海帶等海藻類物質(zhì)經(jīng)過處理后，可以得到碘水，欲從碘水中提取碘，需要所給儀器中的________（填字母），該儀器名稱為________，向該碘水中加入四氯化碳以提取碘單質(zhì)的實(shí)驗(yàn)操作稱為________。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）
A. 燃燒、酸堿中和反應(yīng)都是放熱反應(yīng)
B. 化學(xué)反應(yīng)必然伴隨著能量的變化
C. 需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)
D. 反應(yīng)物總能量和生成物總能量的相對(duì)大小決定了反應(yīng)是放出能量還是吸收能量
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)說法正確的是
A. NH4Cl(s)=NH3(g)+HCl(g)室溫下不能自發(fā)進(jìn)行，說明該反應(yīng)的ΔH<0
B. 鍍鋅鐵制品鍍層破損后，鐵制品比受損前更容易生銹，而鍍錫鐵則相反
C. 對(duì)于N2(g)+3H2(g)
2NH3(g)，當(dāng)其他條件不變時(shí)，壓縮氣體體積使壓強(qiáng)增大，正反應(yīng)和逆反應(yīng)速率以及H2的平衡轉(zhuǎn)化率均增大
D. 電解NaCl或AlCl3制取Na或Al
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