下列依據相關實驗得出的結論正確的是
| A．加入硫酸銅可使鋅與稀硫酸的反應速率加快，說明Cu2+具有催化作用 |
| B．纖維素的水解產物能夠發生銀鏡反應，說明纖維素是一種還原性糖 |
| C．向某溶液中滴加硝酸酸化的Ba(NO3)2溶液產生白色沉淀，說明該溶液中含有SO42－ |
| D．等物質的量濃度的H3PO4溶液的pH比H2SO4溶液大，說明硫比磷的非金屬性強 |
科目：高中化學 來源： 題型：問答題
已知有機物之間能發下如下反應： 
下列有機化合物A~H有如下圖所示的轉化關系：
其中，化合物D的分子式為C10H10O，其苯環上的一氯代物只有兩種；F的分子式為C10H8O，且所有碳原子在同一平面上。請回答下列問題：
（1）寫出下列物質的結構簡式：A ；I 。
（2）反應①的反應類型為 ；反應②的條件為 �；衔颋的核磁共振氫譜（1H-NMR）顯示有 個峰。
（3）寫出下列反應的化學方程式：
CH3CHO與足量HCHO反應 。
反應③ 。
（4）化合物D有多種同分異構體，滿足下列條件的有6種（一個碳原子上不可能兩個雙鍵）：①屬于酚類；②結構中除苯環外無其他環；③苯環上只有兩種互為對位的取代基。
其中的三種結構簡式如下：
請寫出其它三種結構簡式 、 、 。
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下圖是一套實驗室制氣裝置，用于制取、干燥和收集氣體。下列各組物質中能利用這套裝置進行實驗的是
| A．堿石灰和濃氨水 |
| B．二氧化錳和濃鹽酸 |
| C．銅和稀硝酸 |
| D．碳酸鈣和稀鹽酸 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列有關溶液配制操作對溶液濃度的影響和原因分析都正確的是
| 選項 | 溶液配制操作 | 影響 | 原因分析 |
| A | 將2 g I2加入到98 mL CCl4中溶解混勻后，即得質量分數為2%的I2的CCl4溶液 | 偏小 | CCl4的密度 大于1 g/mL |
| B | 配制一定濃度的溶液時，將燒杯中的溶液轉移到容量瓶時不慎灑到容量瓶外 | 偏小 | 灑出的溶液中含有溶質 |
| C | 配制一定物質的量濃度的硝酸溶液，定容時加入的水超過了刻度線，立即用滴管吸出多余的水，再搖勻 | 無影響 | 吸出了多余 的水 |
| D | 配制一定物質的量濃度的食鹽溶液，定容，搖勻后發現液面低于刻度線 | 偏大 | 液體的體積 偏小 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列說法不正確的是
| A．金屬汞一旦灑落，必須盡可能收集起來，放在水中保存以防揮發；并將硫磺粉撒在灑落的地方，使金屬汞轉變成不揮發的硫化汞 |
| B．膠狀沉淀和顆粒太小的沉淀不能用抽濾的原因是在快速過濾時沉淀易透過濾紙 |
| C．用移液管吸取溶液后，將移液管垂直放入稍傾斜的容器中，并使管尖與容器內壁接觸，松開食指使溶液全部流出，數秒后，取出移液管 |
| D．將水楊酸、乙酸酐和濃硫酸在錐形瓶中混合后，水浴加熱，一段時間后取出錐形瓶，為使阿司匹林完全結晶需向錐形瓶中加適量的水，并將錐形瓶置于冰水浴中 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
（3分）（2012?山東）下列實驗操作正確的是（ ）
| A．中和滴定實驗時，用待測液潤洗錐形瓶 |
| B．盛放NaOH溶液時，使用帶玻璃塞的磨口瓶 |
| C．用苯萃取溴水中的溴時，將溴的苯溶液從分液漏斗下口放出 |
| D．NaCl溶液蒸發結晶時，蒸發皿中有晶體析出并剩余少量液體即停止加熱 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列操作不能達到目的的是
| 選項 | 目的 | 操作 |
| A | 配制100 mL 1.0 mol/L CuSO4溶液 | 將25 g CuSO4·5H2O溶于100 mL蒸餾水中 |
| B | 用四氯化碳提取碘水中的碘 | 向碘水中加入適量四氯化碳，振蕩、靜置，分液 |
| C | 在溶液中將MnO4－完全轉化為Mn2＋ | 向酸性KMnO4溶液中滴加含Fe2+溶液至紫色消失 |
| D | 確定NaCl溶液中是否混有Na2CO3 | 取少量溶液滴加CaCl2溶液，觀察是否出現白色渾濁 |
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