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某學(xué)生利用如圖所示的裝置制備某種干燥純凈的氣體，其中A中盛放一種密度比B中密度小的液體，符合題意的選項是(　　)

A．A為濃鹽酸，B為濃硫酸，制得HCl氣體

B．A為濃氨水，B為濃氫氧化鈉溶液，制得NH₃

C．A為濃醋酸，B為濃硫酸，制得CH₃COOH

D．A為濃HI溶液，B為濃硫酸，制得HI氣體

此題在于裝置上的創(chuàng)新，利用濃H₂SO₄吸水放熱使揮發(fā)性物質(zhì)逸出。因濃H₂SO₄有吸水性，A可得到干燥的HCl氣體，B能得到NH₃但不干燥。C得到CH₃COOH是液體，D中HI被濃H₂SO₄氧化得不到氣體。所以選A。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是一套制取并驗證氯氣部分化學(xué)性質(zhì)的實驗裝置。

回答下列問題：反應(yīng)的方程式：MnO₂+4HCl（濃）

MnCl₂+2H₂O+ Cl₂↑
(1)裝置A中，儀器a盛有的試劑為__       __。
(2)當(dāng)Cl₂氣流通過一段時間后，裝置B中溶液的pH值____7(填“＞”“＜”或“＝”)，寫出Cl₂與水反應(yīng)的方程式
(3)當(dāng)有少量Cl₂氣流通過后，觀察到裝置C中的溶液變?yōu)開  ___色。
(4)當(dāng)Cl₂氣流持續(xù)通過時，裝置D中干燥的有色布條能否褪色？為什么？
____                                                   ________。
(5)裝置E的作用是_____   ___。并寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：                。
（6）寫出氯氣與石灰乳制取漂白粉的化學(xué)方程式： ______       ______；

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（16分）食鹽是日常生活的必需品，也是重要的化工原料。
(1)粗食鹽常含少量K^＋、Ca²^＋、Mg²^＋、Fe³^＋、SO₄^2—等雜質(zhì)離子，實驗室提純NaCl的流程如下：

提供的試劑：飽和Na₂CO₃溶液、飽和K₂CO₃溶液、NaOH溶液、BaCl₂溶液、Ba(NO₃)₂溶液、 75%乙醇、四氯化碳；欲除去溶液I中的Ca²^＋、Mg²^＋、Fe³^＋、SO₄^2—離子，選出a所代表的試劑，按滴加順序依次是                                          （只填化學(xué)式）。
(2)用提純的NaCl配制500 mL 4.00 mol·L^-1 NaCl溶液，所用儀器除藥匙、玻璃棒、托盤天平、燒杯還需要          （填儀器名稱）；若定容時仰視刻度線，則所配溶液的濃度         （填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。
(3)在電解飽和食鹽水的實驗中，若收集的H₂為3.36 L（在標(biāo)準(zhǔn)狀況下），則轉(zhuǎn)移電子的個數(shù)為             ，同樣條件下收集的Cl₂       （填“＞”、“=”或“＜”）3.36 L。
(4)實驗室制備Cl₂通常采用二氧化錳與濃鹽酸共熱來制取，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為：                                                                       ；
據(jù)此，從下列所給儀器裝置中選擇制備并收集干燥、純凈Cl₂的裝置        （填代號）
可選用制備氣體的裝置：

所選裝置中的兩個洗氣瓶里應(yīng)依次盛裝、（填試劑的名稱），請結(jié)合化學(xué)平衡移動原理解釋第一個洗氣瓶中試劑選擇的理由；尾氣用溶液（填化學(xué)式）吸收，寫出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（12分）熟悉和使用中學(xué)化學(xué)實驗中常見儀器及用品，是化學(xué)學(xué)習(xí)的基本要求。試回答以下問題：
（1）用裝置甲、乙、丙和乳膠管組成一套裝置（氣密性已檢查），可用于制取并收集NH₃或HCl氣體。可供選擇的液體試劑有：濃硫酸、濃鹽酸、濃氨水，丙中試劑為紫色石蕊溶液。請回答下列問題：

①若制取某氣體的過程中，丙中的石蕊溶液變紅，且燒瓶中的試劑A與分液漏斗中的試劑B為無色液體，則試劑A為_________，制取該氣體利用了B的性質(zhì)有_______、______________。
通過丙中紫色石蕊溶液變紅或變藍(lán)，說明乙中氣體已集滿。若石蕊溶液變藍(lán)，則燒瓶中應(yīng)加入的固體試劑A為_______________________。
②若在乙中收集氨氣，氣體流經(jīng)裝置的順序是：a→______→_____→d（填接口代號）
（2）下圖中的裝置D是實驗室制備CO₂的簡易裝置圖，用該裝置制備CO₂可起到隨時使反應(yīng)發(fā)生，也可以隨時使反應(yīng)停止的效果。下圖中的裝置A、B、C也可起到相同效果的有__________（填寫編號）。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

(11分)某課外活動小組欲制取次氯酸鈉和氯化鈉的混合溶液，為提高次氯酸鈉含量，采用如圖所示裝置。圖中瓶乙盛飽和食鹽水，瓶丙盛濃硫酸，分液漏斗A中盛濃鹽酸。(據(jù)資料顯示：Cl₂與NaOH在不同溫度下，產(chǎn)物不同。在較高溫度下易生成NaClO₃)
試回答：
(1)燒瓶B中盛________，試管C中盛________。
(2)有同學(xué)認(rèn)為可以省去某些裝置，你認(rèn)為怎樣：
①能否省去乙裝置________(填“能”或“不能”)，理由是
________________________________________________________________________；

②能否省去丙裝置________(填“能”或“不能”)，理由是
_____________________________________________________________________________________。
(3)有同學(xué)認(rèn)為還必須添加某些裝置，你認(rèn)為怎樣？________(填“需要”或“不需要”)，如果你認(rèn)為需要，請指出該裝置的作用是_______________________________________________。
(4)丁裝置中冰水的作用是____________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各項括號內(nèi)為雜質(zhì)，后面為除雜質(zhì)操作，其中正確的是(　　)

A．乙酸乙酯(乙酸)，加NaOH溶液、分液

B．福爾馬林(乙酸)，加Na₂CO₃溶液、分液

C．溴乙烷（乙醇），加水振蕩、分液

D．苯(苯酚)，加溴水振蕩、過濾

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

(8分)碘是人體不可缺乏的元素，為了防止碘缺乏，現(xiàn)在市場上流行一種加碘鹽，就是在精鹽中添加一定量的KIO₃進(jìn)去。某研究小組為了檢測某加碘鹽中是否含有碘，查閱了有關(guān)的資料，發(fā)現(xiàn)其檢測原理是: KIO₃+5KI+3H₂SO₄＝3I₂+3H₂O+3K₂SO₄
（1）先取少量的加碘鹽加蒸餾水溶解，然后加入稀硫酸和KI溶液，最后加入一定量的CCl₄，震蕩，這時候，觀察到的現(xiàn)象是___________________________；
（2）某學(xué)生在一次分液操作中發(fā)現(xiàn)溶液都是無色液體，無法知道分液漏斗中的液體哪一層是有機層，哪一層是水層，請你用簡單的方法幫他鑒別出來，寫出有關(guān)步驟及判斷依據(jù)：。
（3）上面實驗中用到一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸，現(xiàn)用濃硫酸配制該稀硫酸，下面操作造成所配稀硫酸溶液濃度偏高的是_____________
A．溶解的時候溶液沒有冷卻到室溫就轉(zhuǎn)移
B．轉(zhuǎn)移時沒有洗滌燒杯、玻璃棒
C．向容量瓶加水定容時眼睛俯視液面
D．用量筒量取濃硫酸后洗滌量筒并把洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶
E．搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，又加蒸餾水至刻度線
（4）用容量瓶配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液，該容量瓶必須是（　　　　）
A、干燥的　　B、瓶塞不漏水　C、用欲配制的溶液潤洗過　　D、以上三項都要求

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

實驗室制取乙烯的裝置如右圖所示，請回答：