【題目】某無色溶液中加入鋁片有氫氣產(chǎn)生，則該溶液中一定能大量共存的離子組是（ ）
A.Na＋、Al3＋、NO3－、Cl－B.K+、Na+、Cl－、SO42－
C.MnO4－、K+、SO42－、Cl－D.Na＋、HCO3－、K＋、NO3－
科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】工業(yè)上采用FeSO4和NaOH為主要原料、在堿性條件下通入空氣氧化沉淀制備鐵磁粉Fe3O4，其原理如下:
①FeSO4 +2NaOH==Fe(OH)2↓ +Na2SO4
②4Fe(OH)2+O2 +2H2O= =4Fe(OH)3↓
③Fe(OH)2+2Fe(OH)3
Fe3O4+4H2O
硫酸亞鐵在不同溫度下的溶解度:
溫度/℃ | 0 | 10 | 30 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
溶解度/g | 14.0 | 17.0 | 25.0 | 33.0 | 35.3 | 33.0 | 30.5 | 27.0 |
I.（問題討論）
(1)溶解時，所用熱水的溫度約為___________，目的是_______________________________________。
(2)副產(chǎn)品芒硝的化學(xué)式是_______________________。
(3)為了檢驗產(chǎn)品是否洗滌干凈，需要進行的實險操作是________________________________。
II.（組成確定）
資料顯示:①鐵的氯氧化物在受熱時分解生成鐵的氧化物(化合價不變);
②Fe2O3和CO反應(yīng)是隨溫度升高而逐步進行的，先生成Fe3O4 ,再生成FeO(黑色)，最后生成Fe。
為確定用以上方法制得的產(chǎn)品的純度，稱取23.28g該樣品利用圖2裝置進行實驗探究。
(1)該組同學(xué)欲通過稱量B裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量變化來計算并確認該樣品中的雜質(zhì)。B中的最佳試劑是________(填字母)，B中帶孔玻璃球泡的作用是____________________________________。
A.澄清石灰水 B.氫氧化鈉濃溶液 C.稀鹽酸 D.水
(2)上述實驗過程中，CO氣體除作為反應(yīng)物外，能起到的作用還有:
①實驗開始時，排盡裝置中的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸；
②停止加熱后，繼續(xù)通CO氣體，防止生成物被氧化，防止B中的溶液倒吸入A中，還可以_______，以提高實驗的精確度。
(3)利用儀器測定并繪制出反應(yīng)過程中A裝置中玻璃管內(nèi)的固體質(zhì)量隨溫度的變化曲線，如圖3:
①樣品中含有的雜質(zhì)成分是_____________________(填化學(xué)式)。
②樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____ %(保留2位小數(shù))。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于能量的說法或做法不合理的是（ ）
A. 升高溫度或加入催化劑，均不可以改變化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱
B. 太陽能電池將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C. 電鍍將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D. 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化，一定伴隨著能量變化
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下表中是A、B、C、D、E五種短周期元素的某些性質(zhì)，下列判斷正確的是( )
A. C、D、E的氫化物的穩(wěn)定性：C>D>E
B. 元素A的原子最外層軌道中無自旋狀態(tài)相同的電子
C. 元素B、C之間不可能形成化合物
D. 與元素B同周期且第一電離能最小的元素的單質(zhì)能與H2O發(fā)生置換反應(yīng)
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法不正確的是（ ）
A. 若①是某種大分子的基本組成單位，則①是氨基酸
B. 若②是生命活動的主要能源物質(zhì)，則②是糖類
C. 若②是細胞中的儲能物質(zhì)，則②一定是脂肪
D. 若③是攜帶遺傳信息的大分子物質(zhì)，則③一定是核酸
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)的是
A. CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+ H2O
B. CaO+H2O=Ca（OH）2
C. 2H2O2
2H2O+O2↑
D. CaCO3
CaO+CO2↑
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】(雙選)下圖所示是晶體結(jié)構(gòu)中具有代表性的最小重復(fù)單元(晶胞)的排列方式，其對應(yīng)的化學(xué)式正確的是(圖中：
—X，
—Y，×—Z)( )
A. A B. B C. C D. D
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