【題目】下列說法正確的是（ ）
A. 凡是酸性氧化物都可以直接與水反應生成對應的酸
B. 非金屬氧化物都是酸性氧化物
C. 堿性氧化物都是金屬氧化物
D. 金屬氧化物都是堿性氧化物
同步練習河南大學出版社系列答案
同步練習西南大學出版社系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某實驗小組以H2O2分解為例，研究濃度、催化劑、溶液酸堿性對反應速率的影響，在常溫下按照如下方案完成實驗。
實驗編號 | 反應物 | 催化劑 |
① | 10 mL 2% H2O2溶液 | 無 |
② | 10 mL 5% H2O2溶液 | 無 |
③ | 10 mL 5% H2O2溶液 | 1 mL 0.1 mol L-1 FeCl3溶液 |
④ | 10 mL 5% H2O2溶液+少量HCl溶液 | 1 mL 0.1 mol L-1 FeCl3溶液 |
⑤ | 10 mL 5% H2O2溶液+少量NaOH溶液 | 1 mL 0.1 mol L-1 FeCl3溶液 |
（1）催化劑能加快化學反應速率的原因是。
（2）實驗①和②的目的是。實驗時由于較長時間沒有觀察到明顯現象而無法得出結論。資料顯示，通常條件下H2O2穩定，不易分解。為了達到實驗目的，你對原實驗方案的改進是。
（3）寫出實驗③的化學反應方程式：。
（4）實驗③、④、⑤中，測得生成氧氣的體積隨時間變化的關系如圖。分析如圖能夠得出的實驗結論是。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】用以下三種途徑來制取等質量的硝酸銅。
①銅與稀硝酸反應；
②銅與濃硝酸反應；
③銅先與氧氣反應生成氧化銅，氧化銅再跟硝酸反應。以下敘述不正確的是
A. 三種途徑所消耗銅的質量相等
B. 三種途徑所消耗硝酸的物質的量是①>②>③
C. 途徑③的制備方法最符合“綠色化學”理念
D. 途徑①中被氧化的銅與被還原的硝酸的物質的量之比是3：2
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】一元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學認為它可能是鐵制成的。在討論時，有同學提出：“我們可以先拿磁鐵來吸一下。”就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言，屬于科學探究中的
A.實驗
B.比較
C.觀察
D.分類
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】NaCl是一種化工原料，可以制備一系列物質．下列說法正確的是（ ） 
A.25℃，NaHCO3在水中的溶解度比Na2CO3的大
B.石灰乳與Cl2的反應中，Cl2既是氧化劑，又是還原劑
C.常溫下干燥的Cl2能用鋼瓶貯存，所以Cl2不與鐵反應
D.如圖所示轉化反應都是氧化還原反應
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】我國西氣東輸工程可大大緩解東部能源的短缺，同時也有利于加快西部經濟開發．下列關于天然氣的敘述中，正確的是（ ）
A.天然氣是最理想的潔凈能源
B.燃燒天然氣比較清潔，產生的有害廢氣比燃燒氫氣少
C.天然氣、沼氣的主要成分都是CH4
D.用天然氣作燃料可解決全球性溫室效應問題
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于自然界中氮循環（如圖）的說法不正確的是（ ）
A.氮元素均被氧化
B.工業合成氨屬于人工固氮
C.含氮無機物和含氮有機物可相互轉化
D.碳、氫、氧三種元素也參加了氮循環
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是一套檢驗氣體性質的實驗裝置示意圖．如圖所示，向裝置中緩慢通入氣體X，若關閉活塞K，則試管中的品紅試液無變化，而燒杯中的石灰水變渾濁；若打開活塞K，則品紅試液褪色．根據此現象判斷，氣體X和洗氣瓶內液體Y可能是（ ） 
①X：H2S，Y：濃H2SO4
②X：SO2 ， Y：飽和NaHCO3溶液
③X：CO2 ， Y：Na2SO3溶液
④X：Cl2 ， Y：飽和NaHCO3溶液．
A.③和④
B.②和④
C.①和②
D.②和③
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗操作中正確的是( )
A.用規格為10 mL的量筒量取6.20 mL的液體
B.蒸發結晶時，可將溶液直接蒸干
C.利用蒸餾或分餾可除去液態混合物中沸點不同的易揮發、難揮發或不揮發的雜質
D.用四氯化碳萃取碘水中的碘，充分靜置后紫紅色液體在上層
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