科目：高中化學 來源： 題型：
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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解
實驗是進行化學研究的重要手段之一。請回答下列問題：
（1）下列實驗操作，錯誤的是____________________（填寫序號）。
a. 用紙槽往試管里裝粉末狀藥品時，試管應先橫放再直立
b. 稱取氫氧化鈉固體時，應將氫氧化鈉固體直接放在左邊托盤內，右邊托盤放砝碼
c. 試管、燒杯、量筒、集氣瓶都不能用酒精燈直接加熱
d.用試紙檢驗氣體性質時，手拿著試紙經水潤洗后靠近氣體觀察試紙顏色的變化
e.聞氣體氣味時，應取一瓶盛滿氣體的集氣瓶，稍打開玻璃片，用手輕輕扇地在瓶口扇動，使極少量的氣體飄進鼻孔，聞氣味
（2）實驗室需要450mL 0.1mol·L-1NaOH溶液和500mL 0.5 mol·L-1硫酸溶液。請回答下列問題:
①在下圖所示儀器中，配制上述溶液肯定不需要的是_________（填序號），除圖中已有儀器外，配制上述溶液還需要的玻璃儀器有 。
②在容量瓶的使用方法中，下列操作正確的是____________（填寫序號）。
a．使用容量瓶前檢驗是否漏水
b．容量瓶用水洗凈后，再用待配溶液洗滌
c．配制溶液時，若試樣是液體，用量筒取樣后用玻璃棒引流注入容量瓶中，然后加蒸餾水。
d．蓋好瓶塞，用食指頂住瓶塞，另一只手托住瓶底，把容量瓶反復倒轉多次，搖勻。
③配制450 mL 0.1 mol·L-1 NaOH溶液的實驗步驟如下：
a.計算應稱取氫氧化鈉固體的質量為________g。
b.稱量氫氧化鈉固體。
c.將燒杯中的溶液注入容量瓶，并用少量蒸餾水洗滌燒杯內壁2~3次，洗滌液也注入容
量瓶。
d.用適量的蒸餾水溶解稱量好的氫氧化鈉固體，冷卻。
e.蓋好瓶塞，反復上下顛倒，搖勻。
f.繼續向容量瓶中加蒸餾水至刻度線下1~2cm時，改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面與
刻度線相切。
上述步驟的正確操作順序為_______________________（用序號表示）。
④根據計算得知，需用量筒量取質量分數為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸的體積為
mL，如果實驗室有15mL、20mL、50mL量筒，應選用 mL量筒最好。
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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解
（16分）實驗是進行化學研究的重要手段之一。請回答下列問題：
（1）下列實驗操作，錯誤的是____________________（填寫序號）。
a. 用紙槽往試管里裝粉末狀藥品時，試管應先橫放再直立
b. 稱取氫氧化鈉固體時，應將氫氧化鈉固體直接放在左邊托盤內，右邊托盤放砝碼
c. 試管、燒杯、量筒、集氣瓶都不能用酒精燈直接加熱
d.用試紙檢驗氣體性質時，手拿著試紙經水潤洗后靠近氣體觀察試紙顏色的變化
e.聞氣體氣味時，應取一瓶盛滿氣體的集氣瓶，稍打開玻璃片，用手輕輕扇地在瓶口扇動，使極少量的氣體飄進鼻孔，聞氣味
（2）實驗室需要450mL 0.1mol·L-1NaOH溶液和500mL 0.5mol·L-1硫酸溶液。請回答下
列問題:
①在右圖所示儀器中，配制上述溶液肯定不需要的是_________（填序號），除圖中已有儀器外，配制上述溶液還需要的玻璃儀器有 。
②在容量瓶的使用方法中，下列操作正確的是____________（填寫序號）。
a．使用容量瓶前檢驗是否漏水
b．容量瓶用水洗凈后，再用待配溶液洗滌
c．配制溶液時，若試樣是液體，用量筒取樣后用玻璃棒引流注入容量瓶中，然后加蒸餾水。
d．蓋好瓶塞，用食指頂住瓶塞，另一只手托住瓶底，把容量瓶反復倒轉多次，搖勻。
③配制450 mL 0.1 mol·L-1 NaOH溶液的實驗步驟如下：
a.計算應稱取氫氧化鈉固體的質量為________g。
b.稱量氫氧化鈉固體。
c.將燒杯中的溶液注入容量瓶，并用少量蒸餾水洗滌燒杯內壁2~3次，洗滌液也注入容
量瓶。
d.用適量的蒸餾水溶解稱量好的氫氧化鈉固體，冷卻。
e.蓋好瓶塞，反復上下顛倒，搖勻。
f.繼續向容量瓶中加蒸餾水至刻度線下1~2cm時，改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面與
刻度線相切。
上述步驟的正確操作順序為_______________________（用序號表示）。
④根據計算得知，需用量筒量取質量分數為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸的體積為
mL，如果實驗室有15mL、20mL、50mL量筒，應選用 mL量筒最好。
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科目：高中化學 來源：2011-2012學年山東省臨沭一中高一12月學情調研考試化學試卷 題型：實驗題
（16分）實驗是進行化學研究的重要手段之一。請回答下列問題：
（1）下列實驗操作，錯誤的是____________________（填寫序號）。
a. 用紙槽往試管里裝粉末狀藥品時，試管應先橫放再直立
b. 稱取氫氧化鈉固體時，應將氫氧化鈉固體直接放在左邊托盤內，右邊托盤放砝碼
c. 試管、燒杯、量筒、集氣瓶都不能用酒精燈直接加熱
d.用試紙檢驗氣體性質時，手拿著試紙經水潤洗后靠近氣體觀察試紙顏色的變化
e.聞氣體氣味時，應取一瓶盛滿氣體的集氣瓶，稍打開玻璃片，用手輕輕扇地在瓶口扇動，使極少量的氣體飄進鼻孔，聞氣味
（2）實驗室需要450mL 0.1mol·L-1NaOH溶液和500mL 0.5 mol·L-1硫酸溶液。請回答下
列問題:
①在右圖所示儀器中，配制上述溶液肯定不需要的是_________（填序號），除圖中已有儀器外，配制上述溶液還需要的玻璃儀器有 。
②在容量瓶的使用方法中，下列操作正確的是____________（填寫序號）。
a．使用容量瓶前檢驗是否漏水
b．容量瓶用水洗凈后，再用待配溶液洗滌
c．配制溶液時，若試樣是液體，用量筒取樣后用玻璃棒引流注入容量瓶中，然后加蒸餾水。
d．蓋好瓶塞，用食指頂住瓶塞，另一只手托住瓶底，把容量瓶反復倒轉多次，搖勻。
③配制450 mL 0.1 mol·L-1 NaOH溶液的實驗步驟如下：
a.計算應稱取氫氧化鈉固體的質量為________g。
b.稱量氫氧化鈉固體。
c.將燒杯中的溶液注入容量瓶，并用少量蒸餾水洗滌燒杯內壁2~3次，洗滌液也注入容
量瓶。
d.用適量的蒸餾水溶解稱量好的氫氧化鈉固體，冷卻。
e.蓋好瓶塞，反復上下顛倒，搖勻。
f.繼續向容量瓶中加蒸餾水至刻度線下1~2cm時，改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面與
刻度線相切。
上述步驟的正確操作順序為_______________________（用序號表示）。
④根據計算得知，需用量筒量取質量分數為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸的體積為 mL，如果實驗室有15mL、20mL、50mL量筒，應選用 mL量筒最好。
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科目：高中化學 來源：2011-2012年山東省濰坊市三縣高一上學期模塊學分認定檢測化學試卷 題型：實驗題
實驗是進行化學研究的重要手段之一。請回答下列問題：
（1）下列實驗操作，錯誤的是____________________（填寫序號）。
a. 用紙槽往試管里裝粉末狀藥品時，試管應先橫放再直立
b. 稱取氫氧化鈉固體時，應將氫氧化鈉固體直接放在左邊托盤內，右邊托盤放砝碼
c. 試管、燒杯、量筒、集氣瓶都不能用酒精燈直接加熱
d.用試紙檢驗氣體性質時，手拿著試紙經水潤洗后靠近氣體觀察試紙顏色的變化
e.聞氣體氣味時，應取一瓶盛滿氣體的集氣瓶，稍打開玻璃片，用手輕輕扇地在瓶口扇動，使極少量的氣體飄進鼻孔，聞氣味
（2）實驗室需要450mL 0.1mol·L-1NaOH溶液和500mL 0.5 mol·L-1硫酸溶液。請回答下列問題:
①在下圖所示儀器中，配制上述溶液肯定不需要的是_________（填序號），除圖中已有儀器外，配制上述溶液還需要的玻璃儀器有 。
②在容量瓶的使用方法中，下列操作正確的是____________（填寫序號）。
a．使用容量瓶前檢驗是否漏水
b．容量瓶用水洗凈后，再用待配溶液洗滌
c．配制溶液時，若試樣是液體，用量筒取樣后用玻璃棒引流注入容量瓶中，然后加蒸餾水。
d．蓋好瓶塞，用食指頂住瓶塞，另一只手托住瓶底，把容量瓶反復倒轉多次，搖勻。
③配制450 mL 0.1 mol·L-1 NaOH溶液的實驗步驟如下：
a.計算應稱取氫氧化鈉固體的質量為________g。
b.稱量氫氧化鈉固體。
c.將燒杯中的溶液注入容量瓶，并用少量蒸餾水洗滌燒杯內壁2~3次，洗滌液也注入容
量瓶。
d.用適量的蒸餾水溶解稱量好的氫氧化鈉固體，冷卻。
e.蓋好瓶塞，反復上下顛倒，搖勻。
f.繼續向容量瓶中加蒸餾水至刻度線下1~2cm時，改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面與
刻度線相切。
上述步驟的正確操作順序為_______________________（用序號表示）。
④根據計算得知，需用量筒量取質量分數為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸的體積為
mL，如果實驗室有15mL、20mL、50mL量筒，應選用 mL量筒最好。
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