【題目】下列實驗方案不合理的是( )
A.除去乙醇中少量的水:加足量生石灰,蒸餾
B.分離苯和硝基苯的混合物,可用蒸餾法
C.可用苯將溴從溴苯中萃取出來
D.可用水來鑒別苯、乙醇、四氯化碳
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】為了預防碘缺乏病,國家規定每千克食鹽中應含40~50mg的碘酸鉀.為檢驗某種食鹽產品是否合格,某同學取食鹽樣品428g,設法溶解出其中全部的碘酸鉀,將溶液酸化并加入足量的碘化鉀淀粉溶液,溶液呈藍色,再用0.030mol/L的硫代硫酸鈉溶液滴定,用去18.00mL時藍色剛好褪去.試通過計算說明該加碘鹽是否為合格產品.有關反應如下:
IO3-+5I-+6H+===3I2+3H2O,
I2+2S2O32-===2I-+S4O62-.
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】為了除去KNO3溶液中少量的Mg(NO3)2、MgSO4 , 可選用Ba(OH)2、HCl、HNO3、Na2CO3和K2CO3試劑,按如下步驟操作:![]()
(1)上述試劑中,B是 , C是 .
(2)操作I的名稱是 .
(3)加過量A時發生有關反應的離子反應方程式為 .
(4)加過量B的目的是 .
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】己知硫代硫酸鈉溶液和稀硫酸反應可析出單質硫沉淀:Na2S2O3+H2SO4═Na2SO4+S+SO2+H2O
某同學按表進行實驗,請你判斷 先出現渾濁.
編號 | 1 | 2 | 3 |
加3%Na2S2O3溶液 | 5mL | 5mL | 5mL |
1:5的硫酸 | 25滴 | 15滴 | 25滴 |
溫度/℃ | 室溫 | 室溫+10 | 室溫+20 |
出現渾濁的快慢 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】垃圾是放錯了地方的資源。要使垃圾中寶貴的再生資源得到充分利用,必須對垃圾進行分類回收,某住宅小區在進行新年衛生打掃時清理出以下垃圾: ①廢紙 ②廢油漆桶 ③剩飯菜、瓜果皮等 ④廢鐵絲
⑤變質食品 ⑥廢熒光燈管 ⑦廢橡膠 ⑧廢水銀溫度計 ⑨廢玻璃 ⑩飲料瓶 塑料薄膜 過期藥品 廢舊電池
(1)其中屬于可回收垃圾的是 , 不可回收垃圾的是。
(2)若該小區的垃圾箱上有如下標識: ![]()
Ⅰ.圖B和圖C的文字模糊不清,它們應分別表示垃圾和垃圾。
Ⅱ.若將小區內的垃圾分類投放,則各應放入什么垃圾箱內:
ABCD
EFG
(3)小區內清理出的電池應單獨處理,原因是
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】今有一混合物的水溶液,只可能含有以下離子中的若干種:K+、Al3+、Fe3+、Mg2+、Ba2+、NH4+、Cl﹣、CO32﹣、SO42﹣ , 現取兩份100mL溶液進行如下實驗: ①第一份加過量NaOH溶液加熱后,只收集到氣體0.02mol,無沉淀生成,同時得到溶液甲.
②在甲溶液中通入過量CO2 , 生成白色沉淀,沉淀經過濾、洗滌、灼燒,質量為1.02g.
③第二份加足量BaCl2溶液后,得白色沉淀,沉淀經足量鹽酸洗滌、干燥后,質量為11.65g.
根據上述實驗回答:
(1)一定不存在的離子是 , 不能確定是否存在的離子是 .
(2)試確定溶液中肯定存在的離子及其濃度(可不填滿): 離子符號 , 濃度;
離子符號 , 濃度;
離子符號 , 濃度 .
(3)試確定K+是否存在(填“是”或“否”),判斷的理由是 .
(4)設計簡單實驗驗證原溶液中可能存在的離子 .
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某科研小組用高嶺土(主要成分是Al2O3·2SiO2·2H2O,并含有少量CaO和Fe2O3)研制新型凈水劑(鋁的化合物),其實驗步驟如下:將土樣和純堿混勻,加熱熔融,冷卻后用水浸取熔塊,過濾、棄去殘渣,濾液用鹽酸酸化,再過濾,分別得到的沉淀和溶液即為凈水劑。
(1)寫出熔融時,主要成分與純堿的反應方程式: (氧化鋁和純堿的反應與SiO2和純堿的反應類似)
(2)最后的沉淀物是 , 寫出有關離子方程式:。
(3)實驗中常用的坩堝有瓷坩堝和鐵坩堝,本實驗在熔融土樣時選用。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com