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下列氣體實驗室制備時，可以用相同發生裝置的是

A．O₂ HCl

B．Cl₂ H₂

C．HCl Cl₂

D．CO₂ HCl

氣體發生裝置的選擇依據為，反應物狀態和反應條件。HCl和Cl₂均為固液加熱制氣體，故答案選C。

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相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

(5分).利用右圖所示裝置收集以下6種氣體
（圖中燒瓶的位置不得變化）：

①NO ②Cl₂③SO₂　④HCl　⑤NH₃
⑴若燒瓶充滿水，可收集的氣體有    ，這時氣體由    口進入（填序號）
⑵若燒瓶是干燥的，則由Ａ口進氣，可收集的氣體有        。
⑶若在燒瓶中裝入濃硫酸進行氣體干燥，這時氣體由    口進入，則不可用此裝置來干燥的氣體有     。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）病人輸液用的葡萄糖注射液是葡萄糖（C₆H₁₂O₆）的水溶液，其標簽上的部分內容如圖所示。利用標簽所提供的信息，回答下列問題：

（1）該注射液中葡萄糖的物質的量濃度 ___________________。
（2）配制上述l L溶液所需的儀器有：量筒、燒杯、玻璃
棒、托盤天平、藥匙、_____________、______________。（在橫線上填寫所缺儀器的名稱）（3）在1L此溶液的配制過程中，下列操作或說法正確的是_________________。

A．配制過程中加水時不慎超過了刻度線，把水吸出后再加水剛好至刻度線

B．用托盤天平可以準確稱量計算所得葡萄糖的質量

C．用膠頭滴管加水時，仰視觀察凹液面與容量瓶刻度線相切會導致結果偏低

D．容量瓶使用前未干燥，不會影響實驗結果

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

今有HCl、C1₂、H₂S、NH₃、NO₂、CO₂、H₂、SO₂等氣體，問：
(1)不能用濃硫酸干燥的是____________________、___________________________
(2)比空氣輕的氣體是___________、_______________
(3)用水作溶劑，可作噴泉實驗的氫化物是________、_______________
(4)能使品紅試紙褪色的是_______________、______________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（10分）下圖是實驗室中制備氣體或驗

證氣體性質的裝置圖

（1）儀器a的名稱是_________________。
（2）利用上圖裝置制備純凈、干燥的氯氣。
①圓底燒瓶內發生反應的離子方程式為_______________________________________。
②裝置B中的溶液為__________________________；
燒杯中溶液的作用為________________

。
（3）利用上圖裝置證明SO₂具有漂白性、還原性及生成氣體中含有CO₂。
圓底燒瓶內加入碳，a中加入濃硫酸，B、D中勻為少量品紅溶液，C中為足量酸性高錳酸鉀溶液，E中為澄清石灰水。
①證明SO₂具有漂白性的裝置是     ,現象是
②證明SO₂具有還原性的現象是
③證明生成氣體中含有CO₂的現象是
④D裝置的作用是                                     。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（13分）某實驗小組用如圖所示裝置進行銅與濃硫酸反應的實驗探究。

(1)寫出甲中反應的化學方程式：                                        。
(2)乙試管口的棉花應沾有的試劑是     ，其作用是                           。
(3)實驗小組成員觀察乙試管內液體變化是                                 。
(4)充分反應后，若甲試管中有銅片剩余，繼續向甲中加入

溶液，發現銅片溶解，此反應的離子方程式為。
(5)在100mL 18mol·L^-1的濃硫酸中加入過量的銅片，加熱使之充分反應，產生的氣體在標準狀況下的體積可能是。(填字母)

A．40.32L

B．30.24L

C．20.16L

D．13.44L

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(5分) 可用于分離或提純物質的方法有：

A．過濾

B．萃取分液

C．蒸餾法

D．洗氣法 E. 加熱分解

下列各組混合物的分離或提純應選用上述哪種方法最合適？（填字母序號）
(1)除去Ca(OH)₂溶液中懸浮的CaCO₃顆粒，用
(2)除去O₂中少量的水蒸氣，用
(3)提取碘水中的碘，用
(4)除去Na₂CO₃固體中的NaHCO₃，用
(5)海水中提取淡水，用

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

配制250mL 4.0mol·L-1Na₂CO₃溶液的實驗步驟：
a、計算需要碳酸鈉固體的質量。
b、稱量碳酸鈉固體。
c、將燒杯中的溶液注入容量瓶，并用少量蒸餾水洗滌燒杯內壁2～3次，洗滌液也注入250 mL容量瓶。
d、用適量蒸餾水溶解稱量好的碳酸鈉固體，冷卻。
e、蓋好瓶塞，反復上下顛倒，搖勻。
f、繼續向容量瓶中加蒸餾水至刻度線下1~2cm時，改用膠頭滴管加蒸餾水至凹液面最低液而與刻度線相切。
（1）所需稱量的碳酸鈉固體的質量是         。
（2）上述步驟的正確操作順序是                                 。
（3）供選用的儀器有：①玻璃棒；②膠頭滴管；③10mL量筒；④100mL容量瓶；⑤250mL容量瓶；⑥天平；⑦50mL燒杯；應選用的儀器（填編號）
                       。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

實驗題(10分)
⑴實驗室配制500 mL 0.1mol／L的氫氧化鈉，請回答下列問題：
①稱量氫氧化鈉固體時應放在中進行：
②配制溶液時應選用容量瓶；
③

在此配制過程中膠頭滴管的作用是；
④若實驗時遇到下列情況，將會使所配的溶液濃度發生什么變化:
容量瓶內壁沾有水滴沒有烘干就進行配制。（填“偏高”“偏低”或“無影響”）：
⑵（在實驗室中進行以下實驗，請填寫實驗報告

實驗步驟	現象及離子方程式
①向盛有2mL Na₂SO₄溶液的試管里加入2mL BaCl₂溶液
②向盛有2mL NaOH稀溶液的試管里滴入幾滴酚酞溶液，再用滴管向試管里慢慢滴入稀鹽酸，至溶液恰好變色為止

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