【題目】關于組成細胞和生物體的化學元素的敘述，錯誤的是（ ）
A．直接或間接來自無機環境
B．種類不多于無機環境的組分元素
C．按含量分為大量元素和微量元素
D．大量元素的作用大于微量元素
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】已知KMnO4與濃HCl在常溫下反應能產生Cl2。若用右圖所示的實驗裝置來制備純凈、干燥的氯氣，并試驗它與金屬的反應。每個虛線框表示一個單元裝置，其中有錯誤的是
A．②和④處 B．只有②處 C．②和③處 D．②③④處
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】
A. N是構成細胞內蛋白質、胃蛋白酶必不可少的元素，屬于大量元素
B. Mg是葉綠素分子必不可少的組成元素，屬于大量元素
C. Fe是血紅蛋白分子必不可少的組成元素，屬于大量元素
D. P是磷脂、DNA、RNA等有機物的組成元素
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】把500 mL含有BaCl2和KCl的混合溶液分成5等份,取一份加入含a mol硫酸鈉的溶液,恰好使鋇離子完全沉淀;另取一份加入含bmol硝酸銀的溶液,恰好使氯離子完全沉淀。則該混合溶液中鉀離子濃度為 ( )
A. 0.1(b-2a)mol·L-1 B. 10(2a-b) mol·L-1
C. 10(b-2a) mol·L-1 D. 10(b-a) mol·L-1
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【題目】某研究性小組借助A－D的儀器裝置完成有關實驗。
為了探究鍍鋅薄鐵板上的鋅的質量分數ω(Zn)和鍍層厚度，查詢得知鋅易溶于強堿：Zn＋2NaOH===Na2ZnO2＋H2↑。據此，截取面積為S的雙面鍍鋅薄鐵板試樣，剪碎、稱得質量為m1g。用固體燒堿和水作試劑，擬出下列實驗方案并進行相關實驗。
方案甲：通過測量試樣與堿反應生成的氫氣體積來實現探究目標。
(1)選用B和_____________(填儀器標號)兩個裝置進行實驗。
(2)測得充分反應后生成氫氣的體積為VL(標準狀況)，ω(Zn)＝_____________。
(3)計算鍍層厚度，還需要檢索的一個物理量是_____________。
(4)若裝置B中的恒壓分液漏斗改為普通分液漏斗，測量結果將_____________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
方案乙：通過稱量試樣與堿反應前后的質量實現探究目標。選用儀器C做實驗，試樣經充分反應，濾出不溶物、洗滌、烘干，稱得其質量為m2g。
(5)ω(Zn)＝____________。
方案丙：通過稱量試樣與堿反應前后儀器、試樣和試劑總質量(其差值即為H2的質量)實現探究目標。實驗同樣使用儀器C。
(6)從實驗誤差角度分析，方案丙__________方案乙( “優于”、“劣于”或“等同于”)。
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【題目】某同學設計如下實驗方案，以分離KCl和BaCl2兩種固體混合物。試回答下列問題：
(1) B物質的化學式為 。
(2) 該方案的明顯失誤是因某一步設計不當而使分離產物不純，該步驟是 （填序號）如何改進 ，所涉及反應的離子方程式為 。
(3)寫出 ② ④ 兩步中對應的離子方程式：
② ；
④____________________________________。
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【題目】下列性質的比較正確的是
A. 酸性：H2SiO3>H2CO3 B. 堿性：Mg(OH)2>Al(OH)3
C. 穩定性：SiH4>PH3 D. 原子半徑：N>C
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【題目】右圖為部分元素在元素周期表中的相對位置。據此回答相關問題：
（1）其中非金屬性最強的是 （填元素符號）。
（2）N、P兩種元素的最高價氧化物對應的水化物的酸性：HNO3 H3PO4（填“＞”、“=”或“＜”）。
（3）O位于元素周期表中的第 族。
（4）S、Cl兩種元素氫化物的穩定性：H2S HCl（填“＞”、“=”或“＜”）。
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