下列實驗中，不能觀察到明顯變化的是（ ）
| A．把一小段打磨過的鋁片放入少量冷水中 | B．把氯氣通入FeCl2溶液中 |
| C．把綠豆大的鉀投入盛在大燒杯內的水中 | D．把溴水滴加到KI淀粉溶液中 |
閱讀快車系列答案科目：高中化學 來源： 題型：填空題
A、B、C、D、E、F六種物質的相互轉化關系如圖所示（反應條件及部分產物未列出）。
（1）若A是常見金屬單質，與B的水溶液反應生成C和D。D、F是氣體單質，D在F中燃燒時發出蒼白色火焰。則F所對應的元素在周期表位置是 ；反應②（在水溶液中進行）的離子方程式為 。
（2）若A、D為短周期元素組成的固體單質，A為金屬，D為非金屬。且③④兩個反應都有紅棕色氣體生成，則反應①、④的化學方程式分別為
① ；④ 。
（3）若A、D、F都是短周期非金屬單質，且A、D所含元素同主族，A、F所含元素同周期，C是一種能與血紅蛋白結合的有毒氣體；則物質B的晶體類型是 ，分子E的結構式是 。
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
化學實驗應與化工生產一樣遵循綠色化學的原則，實現原料和過程綠色化。下列操作符合綠色化學原則的是
| A．為便于觀察銅在氯氣中燃燒的現象，加大氯氣的使用量 |
| B．實驗室改用H2O2和MnO2反應，代替加熱KClO3和MnO2制取氧氣 |
| C．焚燒塑料、橡膠等廢棄物是處理城市生產、生活垃圾的有效方法 |
D．制取CuSO4: Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+SO2↑+2H2O |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列依據相關實驗得出的結論正確的是 ( )
| A．將(NH4)2SO4、CuSO4溶液分別加入蛋白質溶液，都出現沉淀，表明二者均可使蛋白質變性 |
| B．過量的銅屑與稀硝酸反應停止后，再加入1 mol/L稀硫酸，銅屑又逐漸溶解，且有無色氣體產生，銅可直接與1 mol/L稀硫酸反應 |
| C．將常溫下呈氣態的某有機物通入溴水中，溴水褪色，該氣體分子中一定含碳碳雙鍵或碳碳三鍵 |
| D．向某溶液中滴加KSCN溶液，溶液不變色，滴加氯水后溶液顯紅色，該溶液中一定含Fe2+ |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列說法不正確的是
| A．Na2O2能與CO2反應，可用作呼吸面具的供氧劑 |
| B．Al2O3熔點高，可用于制作耐高溫儀器 |
| C．明礬能水解生成Al(OH)3膠體，可用作凈水劑 |
| D．SiO2有導電性，可用于制備光導纖維 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
化學無處不在，下列與化學有關的說法正確的是( )
| A．液氨汽化時能吸收大量的熱，故可用作制冷劑 |
| B．SO2能漂白紙漿等，故可廣泛用于食品的漂白 |
| C．味精的主要成分是蛋白質，燒菜時可加入適量 |
| D．氫氟酸可用于雕刻玻璃制品，這是利用酸的通性 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
a、b、c、d、e五種物質均含有一種相同的元素，在一定條件下可發生如圖所示轉化，其中a 是單質；b在通常狀況下是氣體； c、d都是氧化物；e是該元素的最高價
氧化物對應水化物，且是一種強電解質，則a可能是
| A．N2 | B．C12 | C．Si | D．C |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列有關物質應用的說法中，正確的是
| A．用石英器皿盛裝氫氟酸 |
| B．臭氧具有強還原性，可用于自來水的殺菌消毒 |
| C．Fe3＋具有氧化性，可腐蝕印刷線路板上的銅 |
| D．硫酸鋇俗稱“鋇餐”，可用于治療胃酸過多 |
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