【題目】物質的量相同的甲烷（CH4）和氨氣（NH3），一定相同的量是（ ）
A.質量
B.體積
C.質子數
D.原子數
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【題目】以芳香烴A為原料合成有機物F和I的合成路線如下：
（1）A的分子式為__________，C中的官能團名稱為________________。
（2）D分子中最多有______個原子共平面。
（3）E生成F的反應類型為___________，G的結構簡式為__________。
（4）由H生成I的化學方程式為______________。
（5）符合下列條件的B的同分異構體有_______種（不考慮立體異構），其中核磁共振氫譜為4組峰，且面積比為6：2：1：1的是________（寫出其中一種的結構簡式）。
①屬于芳香化合物； ②能發生銀鏡反應。
（6）已知
，參照上述合成路線，以苯和丙酸為原料（無機試劑任選），設計制備
的合成路線________________。
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【題目】ClO2作為一種廣譜型的消毒劑，將逐漸用來取代Cl2成為自來水的消毒劑。已知ClO2是一種易溶于水而難溶于有機溶劑的氣體，實驗室制備ClO2的原理是用亞氯酸鈉固體與氯氣反應 ：2NaClO2 + Cl2 ===2ClO2 + 2NaCl。
下圖是實驗室用于制備和收集一定量較純凈的ClO2的裝置（某些夾持裝置和墊持用品省略）。其中E中盛有CCl4液體（用于除去ClO2中的未反應的Cl2）。
（1）儀器P的名稱是______________________。
（2）寫出裝置A中燒瓶內發生反應的離子方程式：_____________________。
（3）B裝置中所盛試劑是____________________。
（4）F為ClO2收集裝置，應選用的裝置是______________（填序號），其中與E裝置導管相連的導管口是__________（填接口字母）。
（5）若用100 mL 2 mol·L-1的濃鹽酸與足量的MnO2制備Cl2，則被氧化的HCl的物質的量是________（填序號）。
A.＞0.1 mol B.0.1 mol C.＜0.1 mol D.無法判斷
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【題目】某溫度時，在2 L的密閉容器中，X、Y、Z三種物質的量隨時間的變化曲線如下圖所示。
(1)由圖中所給數據進行分析，該反應的化學方程式為_______________。
(2)反應從開始至2min末，用Z(為氣態)的濃度變化表示的平均反應速率為_______ mol/(L·min)。
(3)當反應進行到第_____min時，該反應達到平衡。反應達到平衡后，下列措施一定能加快化學反應速率的有____
A．增大Z的量 B．升高溫度
C．使用正催化劑 D．增大X或Y的量
(4)分別用X和Y的反應速率來表示已達到化學平衡狀態的表達式為_______。
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【題目】NaHSO3溶液在不同溫度下均可被過量KIO3氧化，當NaHSO3完全消耗即有I2析出，根據I2析出所需時間可以求得NaHSO3的反應速率。將濃度均為0.020 mol·L-1NaHSO3(含少量淀粉)10.0 mL、KIO3(過量)酸性溶液40.0 mL混合，記錄10~55℃間溶液變藍時間，55℃時未觀察到溶液變藍，實驗結果如右圖。據圖分析，下列判斷不正確的是
A．40℃之前與40℃之后溶液變藍的時間隨溫度的變化趨勢相反
B．圖中b、c兩點對應的NaHSO3反應速率不等
C．圖中a點對應的NaHSO3反應速率為5.0 ×10-5mol·L-1·s-1
D．溫度高于40℃時，淀粉適宜用作該試驗的指示劑
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【題目】下列物質按酸、堿、混合物、電解質的順序組合的一組是
A. 氫氟酸、純堿、空氣、液氨
B. 硝酸、燒堿、水玻璃、硫酸鋇
C. 醋酸、熟石灰，膽礬、小蘇打
D. 硫酸、堿式碳酸銅、汽油、草木灰
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【題目】（Ⅰ）某學生為了探究鋅與鹽酸反應過程中的速率變化，他在100mL稀鹽酸中加入足量的鋅粉，用排水集氣法收集反應放出的氫氣，實驗記錄如下（累計值）：
時間（min） | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
氫氣體積（mL/SPT） | 50 | 120 | 232 | 290 | 310 |
(1)上述時間段中（填0～1、1～2、2～3、3～4、4～5 min）反應速率最大的是
_____________min，其主要原因是_____________。
(2)求2～3分鐘時間段以鹽酸的濃度變化來表示的該反應速率__________________ 。
(3)如果反應太激烈，為了減緩反應速率而又不減少產生氫氣的量，他在鹽酸中分別加入等體積的下列溶液，你認為可行的是（填編號） __________ 。
A．蒸餾水 B．NaCl溶液 C．Na2CO3溶液 D．CuSO4溶液
（Ⅱ）某同學做同周期元素性質遞變規律實驗時，自己設計了—套實驗方案，并記錄了有關實驗現象如下表(表中的“實驗方案”與“實驗現象”前后不—定是對應關系)
實驗方案 | 實驗現象 |
①用砂紙擦后的鎂帶與沸水反應，再向反應液中滴加酚酞 | A．浮于水面，熔成小球，在水面上無定向移動，隨之消失，溶液變成紅色。 |
②鈉與滴有酚酞試液的冷水反應 | B．有氣體產生，產生的氣體可在空氣中燃燒，溶液變成淺紅色。 |
③鎂帶與2mol/L鹽酸反應 | C．反應不十分劇烈，產生的氣體可以在空氣中燃燒。 |
④鋁條與2mol/L鹽酸反應 | D．生成白色膠狀沉淀，繼而沉淀消失。 |
⑤向氯化鋁溶液中滴加氫氧化鈉溶液至過量 | E．劇烈反應，產生的氣體可以在空氣中燃燒。 |
請你幫助該同學整理并完成實驗報告
(1)實驗目的：_________________。
(2)實驗用品：儀器：①砂紙，②試管，③膠頭滴管，④酒精燈，⑤試管夾、試管架，⑥濾紙，⑦鑷子，⑧小刀，⑨玻璃片，⑩錐形瓶(100mL)等；
藥品：鈉、鎂條、鋁條、2mol/L，的鹽酸、AlCl3溶液、氫氧化鈉溶液等。
(3)填寫與實驗方案相對應的實驗現象(從上表“實驗現象”中選擇)，并完成有關離子方程式
實驗方案 | 實驗現象(填寫字母代號) | 有關離子方程式 |
① | _________ | Mg+2H2O(熱水)==Mg(OH)2+H2↑ |
② | _________ | _____________________ |
③ | _________ | Mg+2H+==Mg2++H2↑ |
④ | _________ | ___________________ |
⑤ | _________ | Al3+ + 3OH- = Al(OH)3↓ |
___________________ |
(4)實驗結論：_____________________
(5)該同學在本實驗④中用去m克純固體，反應完畢后無固體剩余，共收集到VL氣體(SPT)下，該同學欲求此固體的原子量的表達式為________（用含m和V的式子表示）。
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【題目】下列關于能源和作為能源的物質敘述錯誤的是( )
A. 化石能源物質內部蘊涵著大量的能量
B. 綠色植物進行光合作用時，將太陽能轉化為化學能“貯存”起來
C. 吸熱反應是反應物總能量大于生成物的總能量
D. 物質的化學能可以在不同的條件下轉化為熱能、電能被人類利用
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【題目】直接排放含SO2的煙氣會形成酸雨，危害環境。某化學興趣小組進行如下有關SO2性質和含量測定的探究活動。
（1）裝置A中儀器a的名稱為__________。若利用裝置A中產生的氣體證明+4價的硫元素具有氧化性，試用化學方程式表示該實驗方案的反應原理________________。
（2）選用圖4中的裝置和藥品探究亞硫酸與次氯酸的酸性強弱：
①甲同學認為按A→C→F→尾氣處理順序連接裝置可以證明亞硫酸和次氯酸的酸性強弱，乙同學認為該方案不合理，其理由是_________________。
②丙同學設計的合理實驗方案為：按照A→C→_________→F→尾氣處理(填字母) 順序連接裝置。證明亞硫酸的酸性強于次氯酸的酸性的實驗現象是_____________________。
③其中裝置C的作用是__________。常溫下，測得裝置C中飽和NaHSO3溶液的pH≈5，則該溶液中所有離子的濃度由大到小的順序為__________________。(已知0.1mol/L的H2SO3溶液pH >1)
（3）為了測定裝置A殘液中SO2的含量，量取10.00 mL殘液于圓底燒瓶中，加熱使SO2 全部蒸出，用20.00 mL0.0500 mol/L的KMnO4溶液吸收。充分反應后，再用0.2000mol/L的KI標準溶液滴定過量的KMnO4 ，消耗KI溶液15.00 mL。
已知：5SO2+2MnO4-+2H2O=2Mn2++5SO42-+4H+
10I-+2MnO4-+16H+=2Mn2++5I2+8H2O
①殘液中SO2的含量為_______g·L-1。
②若滴定過程中不慎將KI標準溶液滴出錐形瓶外少許，使測定結果_______（填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。
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