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(每空2分，共12分)推斷下列化合物的化學式：
⑴X、Y兩元素能形成XY₂型化合物，XY₂中共有38個電子，若XY₂是離子化合物，其化學式是            ；若XY₂是共價化合物其化學式是             。
⑵第三周期內，X、Y兩元素的原子序數之差為4，它們組成的XY型化合物，其化學式為             。
⑶1mol某物質含有不同周期三種元素的原子各1mol，其質子總數為20mol，該物質的化學式為             。
⑷某非金屬X的最高正價為+m，它的最高價氧化物對應的水化物中有b個氧原子，則這種酸的化學式是            。
⑸X元素的最高正價和負價絕對值之差為6，Y元素和X元素原子的次外電子層上都有8個電子，X和Y形成的化合物在水溶液中能電離出電子層結構相同的離子，則該化合物是            。

.⑴CaF₂ CS₂ （2）MgS （3）NaOH 或 LiHS
（4）H_2b-mXO_b （5）KCl 或CaCl₂

解析

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科目：高中化學 來源： 題型：

一種離子晶體的晶胞如右圖。其中陽離子A以表示，陰離子B以表示。

（1）每個晶胞種含A離子的數目為________，含B離子數目為________。

（2）若A的核外電子排布與Ar相同，B的電子排布與Ne相同，則該離子化合物的化學式是___________________；

（3）陽離子的配位數為_________，陰離子的配位數為________。

（4）已知A的離子半徑為0.99×10^－¹⁰m，則該晶胞的體積是_______________m³。

（每空2分，共12分）

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科目：高中化學 來源：2011-2012學年山東省冠縣武訓高中高一上期末測試化學試卷（帶解析） 題型：實驗題

（每空2分，共12分）.
（1）下列說法不正確的是                    。
A.用100mL的容量瓶準確量取100mL液體
B.分液時，分液漏斗中下層液體從下口流出，上層液體從上口倒出
C.用托盤天平稱量NaCl固體時，NaCl放在稱量紙上，稱量NaOH固體時，NaOH放在小燒杯里
（2）回答下列問題（填序號）：
下列儀器中：①漏斗②容量瓶③蒸餾燒瓶④天平⑤分液漏斗⑥量筒⑦燃燒匙。
常用于物質分離的是       ，其中根據物質沸點不同來分離物質的儀器是   。
（3）用適當的試劑或方法除去下列物質中所混有的少量雜質，寫出有關的反應方程式。
鐵粉中混有少量鋁粉                       ；
FeCl₃中混有少量FeCl₂                     ；
固體 Na₂CO₃中混有少量NaHCO₃            。

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科目：高中化學 來源：炎德?英才大聯考三湘名校2010屆高三月考試卷（一） 題型：實驗題

（每空2分，共12分）某校化學研究性學習小組的同學在學習了金屬的知識后，為了解Cu的常見化合物性質，運用類比學習的思想提出如下的問題，探究。請你協助該小組的同學完成下列研究。

【提出問題】
①Cu的金屬活潑性小于Al，Al(OH)₃具有兩性，Cu(OH)₂也具有兩性嗎？
②通常情況下，＋2價Fe的穩定性小于＋3價Fe，＋1價Cu的穩定性也小于＋2價Cu嗎？③CuO能被H₂、CO等還原，也能被NH₃還原嗎？
【實驗方案】
（1）解決問題①需用到的藥品有：CuSO₄溶液、＿＿＿＿＿＿＿＿＿（填試劑），同時進行相關實驗。
（2）解決問題②的實驗步驟和現象如下：取98g Cu(OH)₂固體，加熱至80℃～100℃時，得到黑色固體粉末，繼續加熱到1000℃以上，黑色粉末全部變成紅色粉末A。冷卻后稱量A的質量為72g。向A中加入適量的稀硫酸，得到藍色溶液，同時觀察到容器還有紅色固體存在。據些可推得，A的化學式為＿＿＿＿＿。
（3）為解決問題③，設計的實驗裝置為（夾持及尾氣處理裝置未畫出）：
實驗中觀察到CuO變為紅色物質，無水CuSO₄變＿＿＿＿色。同時生成一種對大氣無污染的氣體。
【實驗結論】
（1）Cu(OH)₂具有兩性，證明Cu(OH)₂具有兩性的實驗現象應是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）根據“實驗方案（2）”，得出的＋1價Cu和＋2價Cu穩定性大小的結論是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
【問題討論】
（1）有同學認為NH₃與CuO反應生成的紅色物質是Cu，也有同學認為NH₃與CuO反應生成的紅色物質是Cu和A的混合物。請你設計一個簡單的實驗檢驗NH₃與CuO反應中生成的紅色物質中是否含有A＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。