【題目】化學與生活密切相關。下列說法正確的是
A. 垃圾分類中可回收物標志：
B. 農諺“雷雨肥莊稼”中固氮過程屬于人工固氮
C. 綠色化學要求從源頭上減少和消除工業生產對環境的污染
D. 燃煤中加入CaO可以減少酸雨的形成及溫室氣體的排放
【答案】C
【解析】A. 垃圾分類中可回收物標志是
，
表示垃圾分類中的其他垃圾，故A錯誤；B. 空氣中的N2在放電條件下與O2反應生成NO，NO與O2反應生成NO2，NO2與水反應生成的硝酸隨雨水降到地面，同土壤中的礦物相互作用，生成溶于水的硝酸鹽可作氮肥，該過程屬于自然固氮，故B錯誤；C. 綠色化學的核心是利用化學原理從源頭上消除或減少工業生產對環境的污染，而不能污染后再治理，故C正確；D. 煤燃燒生成CO2和SO2，CaO可以和SO2結合生成CaSO3，并最終被氧化成CaSO4，而CO2在高溫下不能與CaO結合生成CaCO3，則燃煤中加入CaO后可減少酸雨的形成，但不能減少溫室氣體的排放，故D錯誤；答案選C。
名校課堂系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】[化學—選修5：有機化學基礎]有機物F是一種香料，其合成路線如圖所示：
（1）A的名稱為 ，試劑X的結構簡式為 ，步驟Ⅵ的反應類型為 。
（2）步驟Ⅰ的反應試劑和條件分別為 、 。
（3）步驟Ⅱ反應的化學方程式為 。
（4）滿足括號中條件（①苯環上只有兩個取代基，②能與FeCl3溶液發生顯色反應，③能發生水解反應和銀鏡反應）的E的同分異構體有 種，其中核磁共振氫譜峰面積比為6︰2︰2︰1︰1的分子的結構簡式為 。
（5）依據題中信息，完成以
為原料制取
的合成路線圖。
合成路線圖示例如下：
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關生物體內化學元素的敘述，錯誤的是（ ）
A.同一生物體不同組織細胞內化學元素種類和含量大體相同
B.C、H、O、N是組成生物體內酶所必需的元素
C.蛋白質中的S元素存在于氨基酸的R基中
D.占細胞的鮮重最多的元素是O
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下表是某城市某日空氣質量報告：
污染指數 | 首要污染物 | 空氣質量級別 | 空氣質量狀況 |
55 | SO2 | II | 良 |
該市某校研究性學習小組對表中首要污染物SO2導致酸雨的成因進行探究。
實驗一：用下圖所示裝置進行實驗。
（1）A裝置的作用是_________（填“干燥”或“氧化”）SO2氣體。
（2）實驗過程中，B裝置內石蕊試紙的顏色沒有發生變化，C裝置內濕潤的藍色石蕊試紙變_______色(填“藍色”或“紅色”或“不變色”)，說明SO2與水反應生成一種酸。
（3）D裝置的作用是_________ ，并寫出化學反應方程式_____________________。
實驗二：往盛有水的燒杯中通入SO2氣體，測得所得溶液的pH_______7（填“＞”“＝”或“＜”），然后每隔1 h測定其pH，發現pH逐漸變小，直至恒定。說明燒杯中溶液被空氣中的氧氣氧化最終生成H2SO4。
（查閱資料） SO2形成酸雨的另一途徑：SO2與空氣中的O2在飄塵的作用下反應生成SO3，SO3溶于降水生成H2SO4。在此過程中飄塵作_________（填“催化劑”或“氧化劑”）。
（探究結論）SO2與空氣中的氧氣、水反應生成硫酸而形成酸雨。該市可能易出現酸雨。
（知識聯想）
（1）酸雨造成的危害是：______________________________（舉一例）。
（2）汽車排放的尾氣，硝酸、化肥等工業生產排出的廢氣中都含有氮的氧化物，氮的氧化物溶于水最終轉化為____________，是造成酸雨的另一主要原因。
（提出建議）該市汽車數量劇增，為了減少汽車尾氣造成的污染，建議市政府推廣使用混合型汽油，即往汽油中按一定比例加人_________（填“水”或“乙醇”）。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】環保部門為了使城市生活垃圾得到合理利用，近年來逐步實施了生活垃圾分類投放的辦法。塑料袋、廢紙、舊橡膠制品等屬于
A. 無機物 B. 非金屬單質 C. 純凈物 D. 有機物
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關化學用語的表示中，正確的是
①氚的原子符號為
②S2-的結構示意圖為
③Na2O2的電子式為
④用電子式表示CaCl2的形成過程為
⑤NH3的結構式為
⑥丙烷分子的球棍模型示意圖為
A. ①③⑤⑥ B. ①③④⑤ C. ①②⑤⑥ D. ②④⑤⑥
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